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1.
传统体育养生锻炼对大学生亚健康状态的影响 总被引：14，自引：0，他引：14
刘永峰 《广州体育学院学报》2004,24(2):59-60
通过传统体育养生锻炼，研究对象75例中，65例存在亚健康状态的人群有不同程度的改善，有效率在80％以上。实验证明：传统体育养生锻炼对改善亚健康状态具有良好的效果。 相似文献
2.
随着社会经济的发展,高校改革不断推进,大学教师的心理健康问题也得到积极的关注。通过随机取样,选取贵州新建地方本科院校的433名教师为研究对象,进行问卷调查,对所得数据进行分析,高校教师自评健康总体良好,而自评焦虑和抑郁得分相对偏高,说明高校教师的心理处于亚健康状态,值得关注。t检验表明,抑郁在性别方面差异显著,焦虑在不同的科类上差异显著。单因素方差分析说明,教师的抑郁和心理、社会健康受教龄、学历、职称和经济收入影响,焦虑受职称的影响。在调查研究基础上,提出促进教师心理健康的相应对策。 相似文献
3.
本研究采用美国社会心理家马斯拉池（Maslach）编制的职业倦怠通用量表为工具,以六盘水师范学院为例,对高校教师职业倦怠的现状、主要表现及产生原因进行调查分析。结果表明高校教师中不同性别、学历、职称、年龄、工作岗位,在职业倦怠上存在差异。社会、学校、教师个人应积极采取有效的措施,多创造或提供高校教师之间进行学术交流学习的机会。帮助教师预防和缓解职业倦怠。 相似文献
4.
马文颖 《吉林省教育学院学报》2019,35(8):59-62
教师的幸福感对教师的教学投入及教学效果起着至关重要的作用。一些调查显示,当下我国高校外语教师存在着职业倦怠等问题,而缺少幸福感是主要原因之一。目前,对高校教师幸福感影响因素的研究很多,但对影响的内在因素的研究却寥寥无几。本研究运用自我决定理论,从心理学视角,对吉林省某高校外语教师的幸福感影响因素之内在因素进行了定量调查和分析。研究结果表明:(1)与以前研究相比,高校教师的幸福感处于中等偏下水平;(2)幸福感主要受自主需求、能力胜任需求和关联需求以及个人目标中的内在目标的影响。本研究结果有助于高校领导者有针对性地制定相关政策。同时本研究也检验了自我决定理论在中国国情下解释教师幸福感的能力,并对目前我国高等教育改革背景下如何提高教师、特别是外语教师的幸福感提出了一些对策建议。 相似文献
5.
甘晓芳 《吉林省教育学院学报》2019,35(11):65-68
本研究以H高校为例,探究H高校学生对高校教师形象的评价。结果表明,不同性别、年级、专业类型学生对高校教师形象评价存在差异性。因此,本文从不同角度提出高校应积极采取有效措施,建立健全"以人为本"的教育教学管理体系,倡导树立"尊师重教"的社会风气,不断提高学生对教师的满意度。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2019,(3)
以昆明市多所高校教师为对象,通过问卷进行调查,对其工作压力与健康状况进行了描述分析,此文主要为其中关于教师健康状况的调查研究。在研究过程中发现,高校教师的工作压力普遍较大,在不同高校之间,无论性别、年龄、学历和职称都有存在,并且在一定程度上影响了其生理和心理的健康状况。根据调查研究结果,建议从开展自身健康维护、坚持科学的生活方式和建立高校教师心理辅助治疗机制为高校教师身心健康发展提供保障。 相似文献
7.
钱海婷 《长春教育学院学报》2015,(8):68-69
高校教师队伍的建设是关系高等教育水平的重要因素。随着全球化、信息化的发展,高等教育价值观、高等教育内容都发生了相应改变,由此,如何把握高校教师队伍建设的发展趋势就显得至关重要。本文在分析背景的前提下,总结的发展趋势是,教师培训终身化、教师学历高层化、教师来源多元化、教师素质综合化及教师契约化。为了应对如此多的挑战,高校教师队伍建设需从制度建设、激励机制、人才培养、环境优化等方面采取相关措施。 相似文献
8.
试论组织行为学理论在民办高校教师队伍建设工作中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
李念良 《湖北函授大学学报》2010,23(5):10-11
我国民办高等教育正处于重要的转型时期,民办高校师资队伍建设对民办高校发展意义重大,但在教师队伍建设问题上,民办高校不同程度地存在着一些困难和问题。将组织行为学的相关理论运用到民办高校教师建设工作中,对提升管理者的综合素质、增强广大民办高校教师的工作积极性、搞好民办高校教师队伍建设工作和提高民办高校教育教学质量将起到一定的作用。 相似文献
9.
现代中年人亚健康状态与运动健身 总被引：1，自引：0，他引：1
许强 《首都体育学院学报》2007,19(2):123-125
世界卫生组织（WHO）认为,亚健康状态是介于健康和疾病之间的一种临界状态,是指机体在内外环境不良刺激下引起心理、生理发生异常变化,但尚未达到明显病理性反应的程度。中年人是社会的栋梁,他们肩负着历史的重任,而他们在身体上表现为长期超负荷劳累、持续不断地工作学习,或睡眠不足,疲劳得不到及时消除而导致过劳。他们的健康状况令人担忧。环境污染、社会心理压力（超负荷压力、人际关系紧张等）、不良生活方式等因素是中年人亚健康的主要成因。调查资料显示,现代社会符合健康标准者约占人群总数的15%左右;人群中被确诊为疾病、不健康者也占15%左右;亚健康人群约占人群总数的60%,其中主要是中年人群,约占48%-59%,高级知识分子、企业管理者亚健康发生率可高达70%[9]。另据奚潘良[10]上海市调查发现,在有高级职称的中年知识分子中,75%属于亚健康人群。这些人普遍存在“六高一低”的倾向。结合中年人亚健康的特点,从运动健身角度出发提出防止中年人亚健康的一些途径。 相似文献
10.
透视高校中年教师运动不足及其与亚健康现象的关联 总被引：3，自引：0，他引：3
张晓欣 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(5):67-69
探讨亚健康的内涵,就高校教师亚健康的状况进行概述,分析体育运动与高校教师的关联性,从高校教师对体育的认知,其对体育价值观以及高校教师的体育参与状况三个方面加以论证说明,并提出本人的建议. 相似文献
11.
在当前中国高校教师教学绩效评价中,评价价值、评价标准与评价反馈等环节均存在不同程度的问题.而要破解这些难题,需要建立起分权式的高校教师教学绩效评价体系,如此才能真正促进教师教学能力的发展,实现教书育人的宏伟目标. 相似文献
12.
《湖北函授大学学报》2019,(8):27-28
高等教育的飞速发展,加剧了高校之间的竞争。教师是高校发展过程中的核心力量,直接影响到高校的可持续发展与战略目标的实现。但现今高校教师在绩效管理方面,依然存在着诸多问题。本文简单阐述了高校教师绩效管理中的不合理之处,并简略制定了高校教师绩效管理的优化方案,希望能够为高校改革教师绩效管理提供参考依据。 相似文献
13.
探索高校教师发展的新途径和模式,既是高校教师自身发展的诉求,也是当前教育改革和提高教育质量的焦点问题之一.文章以高校教师专业化发展的必要性为研究背景,寻求教师专业化发展培训的有效途径,从而提高高等教育质量. 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2015,(14):10-11
人是一切社会活动的主角,高等教育这一特殊的社会活动也不例外。高等教育需要高校教师和学生的共同参与,这就决定了高校教师要以人为本,从自身和学生出发,逐步养成独具特色的教育智慧。本文分析了以人为本的高校教师教育智慧的特点,为高校教师培养教师智慧做出指引。 相似文献
15.
官铁宇 《成都体育学院学报》2013,39(3)
为进一步了解健身气功对大学生亚健康的防治效果及干预机制,采用实验法对89名存有不同程度亚健康症状的在校大学生进行为期18周的八段锦习练.结果表明,18周八段锦习练对大学生亚健康状态具有良好的治疗作用,亚健康症状基本消除率达44.9％,实验后受试者免疫指标T淋巴细胞的增殖及NK细胞活性明显提高,心理焦虑程度明显下降.结论:长期习练八段锦可以改善亚健康症状,提高大学生的免疫机能,缓解心理焦虑. 相似文献
16.
郭小平 《吉林省教育学院学报》2014,(11):111-112
教师是高校教育教学质量提升的关键。本文在探究高校教师薪酬分配制度发展历程、解析薪酬分配制度模式的基础上,厘清了当前高校教师薪酬制度方面存在的问题。为此,应加强顶层设计,完善激励机制;坚持优劳优酬原则,确立科学的考核机制;探求公平,正视现实,以便更好地调动高校教师的主动性,以更积极的心态、更饱满的热情投入到办人民满意的高等教育事业中。 相似文献
17.
李品 《湖北函授大学学报》2015,(10):107-108
高校一线教师的实际教学水平是影响我国高等教育水平的重要因素。教师同伴互助的理论研究和模式应用为高校教师提供理论参考和实践借鉴。明确同伴互助模式的目的和意义,把握关键因素,增进教师之间专业交流,探索提高课堂教学水平的道路,有针对性地解决高校教师课堂授课出现的问题,提高高校整体教学水平。 相似文献
18.
在高校教师队伍结构正在发生重大变化的今天 ,忽视教师队伍建设中的思想政治工作 ,直接影响到高校培养人才的质量。加强高校教师的思想政治工作 ,重视教师特别是青年教师的思想道德建设 ,已成为高等教育工作中亟待研究和解决的重要问题之一。 相似文献
19.
"亚健康"与有氧运动关系的探讨 总被引：10，自引：0，他引：10
通过对国内外有关亚健康和有氧运动的献资料的归纳、分析及综合,进一步探讨了亚健康病因、病机和主要症状表现,系统阐述了有氧运动与亚健康的关系及具体的锻炼方式,提出有氧运动可有效地缓解或解除人体的亚健康状态,从而能够减缓甚至阻断亚健康向疾病的进程。 相似文献
20.
刘新 《山西师大体育学院学报》2015,(1):13-14,41
通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数据统计法,对天津市高校大学生亚健康状况及相关因素进行了分析与研究。结果显示:天津高校85%的在校大学生处于亚健康状态,且女生高于男生,造成此状况的主要因素是大学生对健康的认知仍不够全面、对自身评价存在偏差、体育锻炼不足、运动意识及积极性较低、有不良生活习惯等。 相似文献