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高校本科教学工作水平评估与图书馆文献资源建设研究 总被引：4，自引：2，他引：2
对高校本科教学工作水平评估方案中有关图书馆的评估指标进行了逐项分析,探讨了这些指标对高校图书馆建设的正面及负面影响,对照评估指标提出了高校图书馆文献资源建设存在的问题及加强文献资源建设的措施。 相似文献
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高校图书馆文献资源评估指标探讨方如章（南京理工大学）高校图书馆文献资源占有情况，作为图书馆及其在教学活动中的评估指标，制订于８０年代，与客观的文献资源建设相脱离，存在着诸多问题。由此设计新的评估指标，以期更为科学、合理地开展高校图书馆的评估活动，则是... 相似文献
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高校本科教学评估与图书馆文献资源建设 总被引：28，自引：2，他引：26
吴志德 《大学图书情报学刊》2005,23(5):21-23
文章从教育部本科教学水平评估指标要求出发,对当前我国高校图书馆文献资源建设存在的问题进行了客观分析,探讨了高校图书馆文献资源建设的对策与发展目标. 相似文献
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在“双一流”建设背景下,高校图书馆资源建设内涵不断拓展变化。本研究基于“3E”绩效评价理论,探讨高校图书馆资源建设绩效评价概念模型,进而解析《海南省高校图书馆文献资源建设审核评估方案》。该评估方案将软系统方法论(SSM)运用于框架搭建、绩效指标选取、指标内涵界定等环节。方案的实施对海南省高校图书馆资源建设的走向产生了显见的导向与推动作用。 相似文献
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“后评估时代”高校图书馆文献资源建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
李晓霞 《大学图书情报学刊》2010,28(6):50-53
随着最新一轮的普通高等学校本科教学水平评估工作的结束,图书馆的发展已进入＂后评估时代＂。然而在本科教学水平评估背景下,高校图书馆文献资源建设产生许多问题,这些问题背离了评估的宗旨和目的。针对这种情况,文章探讨了评估后高校图书馆文献资源建设的策略,目的在于使文献资源建设跟上时代发展的步伐,确保文献资源建设更科学、更合理、更规范,从而更好地服务于高校的教学和科研。 相似文献
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文献资源是高校图书馆生存发展的基础,是教学的重要保障,也是高等教育评估的重要指标.本文以文献资源保障为研究对象,以教学为视角,从相关标准、战略规划、信息素养教育、实践成果四个方面,分别归纳总结了国外高校图书馆文献资源保障的理论及实践成果,并在此基础上提出了对我国高校图书馆文献资源建设的几点启示. 相似文献
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《普通高等学校图书馆评估指标》对图书馆资源建设的促进 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆资源是图书馆赖以存在的基础,进行图书馆建设,须优先突出资源建设,从而最大限度地发挥图书馆效能,满足广大读者日益增长的文献信息保障需求。《普通高等学校图书馆评估指标》给高校图书馆的资源建设带来了机遇,它从客观上促进了图书馆事业的发展,并对图书馆的资源建设产生了积极的效应。 相似文献
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本科教学工作水平评估与高校图书馆文献资源建设 总被引：3，自引：2，他引：1
高校图书馆文献资源建设是本科教学工作水平评估的重要组成部分。从本科教学工作水平评估对文献资源建设的要求出发,分析了本科教学工作水平评估对文献资源建设的影响,并结合华北煤炭医学院图书馆的实际,提出了加强文献资源建设的措施。 相似文献
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2011年吉林省教育厅下发了《关于做好普通高等学校图书馆“十二五”期间全面评估工作的通知》,省内各个高校图书馆都要接受吉林省教育厅的图书馆专项评估。这也为高校图书馆的文献资源建设工作带来了发展契机,与此同时,文献资源建设工作也面临着巨大的压力,如何扬长避短地在评估形势下开展文献资源建设工作也就成为了一个重要的问题。 相似文献
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很多美国高校都成立了隶属于教师评议会的文献资源建设委员会,委员会成员覆盖了教师、学生、行政人员和图书馆专家等,负责对高校院系或图书馆提交的文献资源建设提案进行审批和评估,同时需要编制学校文献资源建设发展规划,并基于学术标准和价值对文献资源进行审议和决策。文章通过调查和分析美国高校文献资源建设委员会的性质、结构、职责和运行机制,以期为我国高校图书馆文献资源建设提供借鉴。 相似文献
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遵循《高职高专院校人才培养工作水平评估方案(试行)》,分析了图书馆评估指标及其对图书馆文献资源建设的促进作用,指出了高职院校图书馆文献资源建设面临的新问题。 相似文献
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参照教育部本科教学评估指标体系中有关图书馆的评估指标,探析了高校图书馆在规章制度、文献资源建设、服务内容与方式、自动化数字化与网络化建设、提高人员素质等方面应采取的迎评措施. 相似文献
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高校图书馆绩效评估体系构建的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
本文从资源指标、文献采访指标、文献加工指标、典藏管理指标、读者服务指标、业务研究指标六个方面对高校图书馆绩效评估指标体系结构作了综合分析,提出应在绩效评估的建立实施中,不断提高图书馆的科学管理水平和服务水平。 相似文献
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《普通高等学校图书馆评估指标(征求意见稿)》存在的问题及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
《普通高等学校图书馆评估指标(征求意见稿)》必须进行修订和补充,以适应信息时代高校图书馆工作的需要.详细分析了指标设置存在的问题,并对办馆条件、文献资源建设、自动化、网络化、数字化建设,读者服务、科学管理的具体的指标提出了具体修改意见. 相似文献
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最近几年高校的大规模扩招、资金的不到位等因素使许多高校文献资源量相距评估指标的要求差距很大,再加上评估指标体系的不完善等因素导致许多面临评估的高校图书馆的文献资源建设出现了失衡现象。文章分析了各种失衡现象及其产生的原因,提出了在评估的特殊环境下解决这一问题的对策。 相似文献
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以教育部本科教学评估为背景,提出医学高校图书馆应认真落实新时代高等教育工作"以本为本"的方针政策,围绕本科教育教学进一步强化文献信息资源建设,阐述了本科教学工作评估对于高校图书馆文献信息资源建设的促进作用。以沈阳医学院图书馆为例介绍当前文献信息资源建设的现状,探索"以本为本"的馆藏资源建设策略。 相似文献
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陕西省普通高等学校图书馆评估工作的回顾与反思 总被引：7，自引：0，他引：7
从五个方面回顾和反思了本省高校图书馆的评估工作,并对评估数据进行了分析,对于了解陕西省高校图书馆的文献资源建设和自动化建设现状,提供了确切真实的数据和分析资料。对于开展图书馆评估工作,具有一定的借鉴意义。 相似文献
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[目的/意义]数字资源粗放式的管理模式已经无法与高校图书馆精细化的信息服务需求相匹配，构建文献元数据仓储下的数字资源全新管理系统，完善基于元数据的数字资源采购协议及监管流程，并以此为基础建立多维度文献保障评估体系，将为高校图书馆信息服务质量的提升提供重要参考。[方法/过程]利用文献调研法和实例分析，探讨高校图书馆在数字资源管理和文献保障评估中的发展策略。[结果/结论]全新形式的细粒化数字资源管理为高校图书馆多维度文献保障评估提供基础，高校图书馆只有具备系统化、规范化的数字资源管理与评估体系，才可以顺应数字信息化的时代发展趋势，真正利用大数据分析助力高校教学和科研的发展建设。 相似文献
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[目的/意义] 对高校图书馆资源建设面临的问题与挑战进行总结，重点探讨图书馆资源建设支持高校教学科研的方法，探索未来图书馆资源建设的重点方向和发展策略。[方法/过程] 以清华大学图书馆资源建设为例，梳理其支持高校教学科研的实践与成效，并对"十四五"期间高校图书馆资源建设发展提出建议。[结果/结论] 支持学校教学与科研、满足师生的文献资源需求，是高校图书馆文献资源建设的"初心"与"本位"。高校图书馆要围绕这个目标，加强资源保障，提升资源一体化管理水平，强化资源需求评估与使用绩效评价，建立全面、高效、精准的文献资源保障与服务体系。 相似文献