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1.
袁向荣 《湖南第一师范学报》2014,(6):54-56
培育师范校园文化品牌是凸显师范特色、体现师范精神、推进校园文化科学发展的重要途径。培育师范院校校园文化品牌要继承与发展师范院校文化传统、坚持和强化师范特色、体现并渗透人文性、依托并适应学科特点的原则。要积极实践,努力探索强化"师范"核心理念、确立"精品"建设规划、加强各项保障机制、注重文化社团建设、加强品牌宣传推介等培育路径。 相似文献
2.
郑芬芳 《宁波教育学院学报》2008,10(3):28-30
校园文化建设与图书馆关系密切,高校图书馆在校园文化建设中具有教育辅助、价值导向、精神陶冶等作用。图书馆要在加快馆舍和相关设施建设,加强文献信息资源建设,重视图书馆的制度文化建设,拓展图书馆的教育和服务职能,提高馆员的综合素质等方面支持和推进校园文化建设。 相似文献
3.
借助高校校园文化建设推进马克思主义大众化,既是高校思想政治教育理论发展、校园文化建设实践的需要,又是青年学生成长及精神皈依的需要。高校校园文化建设既可以借助于思想政治教育主渠道,又可以通过发挥网络宣传主控权优势、加强学生社团组织、丰富校园文化活动等路径形成阵地,以推进马克思主义大众化建设。 相似文献
4.
加强校园文化建设,对高职院校的整体健康发展意义重大。当前许多高职院校校园文化建设存在着方向不明确、投入不够、管理模糊等问题,校园文化氛围淡薄。对此需高度重视,全员全方位努力,切实丰富学生的校园文化生活,并与之就业实践相融合,促进学生全面发展。 相似文献
5.
加强电大校园文化建设对推进电大科学发展、发展先进文化、培养高素质人才具有十分积极的作用。当前电大校园文化建设中还存在着认识不到位、参与度不足以及未充分体现电大特色等问题。要有效推进电大校园文化建设,必须加强组织领导,更新思想观念;开展校园文化活动,调动师生参与热情;打造优美校园,优化育人环境;推进制度建设,营造和谐氛围;突出精神文化,形成自身特色。 相似文献
6.
加强校园文化建设对于推进学校教育的改革发展、加强和改进学生思想政治教育、全面提高学生综合素质,具有十分重要的意义。一个以培养高素质人才为己任的学校,必须加强校园文化建设;建设校园文化,要有特色。有特色的校园文化活动必须依托学校自身资源的开发。根据我校特点,创新思想,服务社会,是我们活动的一条红线。学校围绕当今经济全球化、知识经济、信息通讯网络、中国入世、科技成果转化等知识,大力开展科普宣传、学术讲座、科技知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等活动;大力开展科学技术活动,引导学生刻苦学习,探索真理,立志成才;积极组织学… 相似文献
7.
加强校园文化建设,对高职院校的整体健康发展意义重大.当前许多高职院校校园文化建设存在着方向不明确、投入不够、管理模糊等问题,校园文化氛围淡薄.对此需高度重视,全员全方位努力,切实丰富学生的校园文化生活,并与之就业实践相融合,促进学生全面发展. 相似文献
8.
在当前的校园文化建设中,一些亚文化现象的泛滥导致主流校园文化面临窘境与挑战。对此,我们应该从校园文化的传播者、价值引领的基础条件和引领路径等角度,推进校园文化建设,从而加强主流校园文化对大学生的价值引领。 相似文献
9.
《兰州教育学院学报》2017,(1)
增强民族高校各民族文化的融合性,加强民族高校校园文化建设,有利于更好地继承民族优秀文化,创新具有时代性的校园文化。本文结合加强民族高校校园文化建设的重大意义,通过对民族高校校园文化特征以及当前现状的分析,从多角度出发,提出增加校园文化设施建设、丰富校园文化内容、积极打造校园网络文化传播平台、完善文化建设机制、明确文化建设责任等措施,以达到全面推进民族高校校园文化建设的目标。 相似文献
10.
加强示范性高职院校校园文化建设的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王兴中 《福建师大福清分校学报》2009,(6):99-102
当前,高职院校校园文化建设的缺位、薄弱和滞后问题较为凸显,加强示范性高职院校校园文化建设研究,采取积极的措施推进校园文化建设,建立长效机制,充分发挥校园文化建设促进学校科学发展的作用。 相似文献
11.
熊财英 《开封教育学院学报》2015,35(5)
加强电大校园文化建设是促进社会发展的必然要求,也是促进电大自身发展的内在需求.目前,电大校园文化建设存在物资文化投入不足,精神文化建设匮乏,以及制度文化建设缺乏特色等问题.要有效推进电大校园文化建设,必须加强物资文化、精神文化、制度文化、服务文化和网络文化建设,形成有电大特色的校园文化. 相似文献
12.
刘雯 《重庆职业技术学院学报》2010,19(4):63-65
加强高校廉政文化建设对引领社会廉政风尚、创建和谐校园、净化发展环境具有重要的意义,认清当前高校廉政文化发展的现状,充分发挥廉政文化在校园文化建设中的作用,正确认识廉政文化和校园文化的关系,切实加强廉政文化建设,拓展校园文化建设的新领域。 相似文献
13.
黄子响 《广东技术师范学院学报》2010,(1)
师德宣传是高校校园文化建设的重要内容,针对当前存在不少师生关系紧张的事件,加强师德宣传有助于理性认识教师形象,也有助于增强校园文化凝聚力。师德宣传工作应融入校园文化的各个层面,做到寓意义于过程、制度化求长效、借外媒扩影响、赋宣传于德育。 相似文献
14.
校园文化具有重要的育人作用,它对推进高等教育改革发展,加强和改进大学生思想政治教育,全面提高师生综合素质,实现文化的整体育人,都有着十分重要的意义。本文旨在对当前校园文化建设中存在的一些误区作梳理,并提出,校园文化建设应着眼于学生职业素养的提升,着力于学生人性品格的完善,同时也要服务地方、服务经济的发展。 相似文献
15.
夏勇子 《番禺职业技术学院学报》2013,(5):40-43
高职校园文化建设应当是和行业企业共同作用的结果,当前高职校园文化建设缺乏行业文化要素,基础理论研究不够,必须从导入行业文化、提升行为文化、完善共建机制、加强理论研究方面入手,促进校企共建的校园文化蓬勃发展。 相似文献
16.
赵云洁 《连云港职业技术学院学报》2023,(3):48-52
公共阅读空间是政府向社会输出文化服务的场所,社会力量参与公共阅读空间建设,能为民众提供更多更好的公共文化服务。当前,我国社会力量参与公共阅读空间建设存在政策法规不够健全,公益性与营利性边界模糊,服务质量有待提高等问题,因此应建立以政府为主导的多方合作共建机制,加大宣传力度,倡导多方合作,统筹建设公共阅读空间,展现地域文化特色,打造城市的文化名片,确立服务于民的理念和定位,以文旅结合的方式盘活地方资源。 相似文献
17.
张猛 《黔南民族师范学院学报》2011,31(1):28-31,66
大学生人文素质拓展是高校工作的重要组成部分。文学经典阅读有助于拓展大学生的人文知识、形成大学生的人文思想、培养大学生的人文精神,通过学校课程设置调整、校园文化活动开展和校外阅读环境营造等三个方面来加强文学经典阅读,以此来促进大学生人文素质拓展是切实可行的。 相似文献
18.
校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标是创建一种氛围,以陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。作为中职学校,在开展校园文化建设中要紧紧围绕"以服务为宗旨,以就业为导向,以素质拓展为目的"通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有特色的校园文化体系。 相似文献
19.
孙进 《阿坝师范高等专科学校学报》2011,28(3):120-121,124
当前的独立学院校园文化建设存在着理念规划不够先进、个性思路不够鲜明、系统机制不够稳定等问题。建设和谐的校因文化,必须牢牢把握社会主义核心价值体系,提升校园文化的内涵品味,发挥校园文化的创造力和辐射力,从而为构建和谐社会做出应有的贡献。 相似文献
20.
马慧龙 《宁夏师范学院学报》2005,26(2):92-93
校园文化活动作为高校校园文化建设中的一项重要内容，在完善大学生人格、提高知识内涵、丰富课余生活、拓展素质修养方面有着非常重要的作用。如何使校园文化活动更贴近学生的实际，更好地为校园文化建设服务，在校园文化活动之中培育校园精神、繁荣校园文化，是当前校园文化建设当中需要解决的课题。 相似文献