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1.
近年来,随着高等教育大众化的深入发展以及教育成本的不断增加,许多国家掀起了新的高等教育收费改革,英国高等教育收费改革以其涉及面之广、阻力之大、立场之坚定而备受各国关注.本文从当前英国高等教育收费改革的起因、内容和改革的特点三个方面对此次改革进行探讨和研究. 相似文献
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崔萍 《首都师范大学学报(社会科学版)》2010,(6)
台湾地区自1994年起启动教育改革,至今行程十多年,其中高等教育的改革力度与快速发展引人注目.文章分析了引发台湾高等教育改革的地区性因素,并就台湾高等教育快速发展呈现出的特点做出梳理,解析了台湾高等教育改革的主要内容和形式,以此探讨高等教育带有共性的改革规律和发展趋势. 相似文献
3.
课程改革是提高成人高等教育质量的关键所在.明确的课程价值取向是课程改革取得成功的前提和关键.成人高等教育课程的价值取向不仅要考虑课程目标,还要考虑课程的绩效.成人高等教育课程改革应从课程的结构体系和内容体系来切入,并进行教学模式改革,构建实践教学体系. 相似文献
4.
博洛尼亚进程中意大利高等教育学位制度改革 总被引：1，自引：0，他引：1
"采用以两个层次为主的学位体系"是"博洛尼亚进程"改革中的重要内容.为融入欧洲高等教育区,继续推行高等教育自治和克服传统高等教育学位制度的弊端,意大利政府在<博洛尼亚宣言>颁布后实施学位制度改革,引入了"3+2"双层学位制度.本文在分析意大利实施学位制度改革的背景与动因的基础上,阐述了其改革措施、改革成效、改革中遇到的问题与解决方法,以期对我国高等教育学位制度改革有所借鉴. 相似文献
5.
中国和立陶宛同为转型国家,为适应市场经济的要求,两国高等教育体制进行了一系列改革.本文从两国高等教育现状入手,对高等教育管理、投资、办学、评估、课程及大学入学考试制度进行比较分析,指出两国国情不同,高等教育体制改革内容不尽一致,但培养适应各自社会变化的高级人才的目标一致. 相似文献
6.
印度高等教育体系是目前世界上最庞大的高等教育体系之一.不同时期出台的国家教育政策对印度高等教育发展产生深刻影响.《国家教育政策2020》是印度政府最新颁布的具有法律效应的教育新政,推出的多项改革举措将对印度研究生教育规模扩张、高等教育质量提高、高等教育国际化、职业教育与高等教育融合、高等教育治理机制改革产生积极影响.该政策保持高等教育宏观政策的连续性,内容彰显印度政府改革的决心,但政策的落地实施面临多重阻碍. 相似文献
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孙杰 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(5)
我国高等教育质量政策在逐步走向完善的同时,在内容上仍存在着诸多的问题.对现阶段我国高等教育质量政策体系和内容中存在的问题及原因进行分析,进而提出相应对策,建构合理的高等教育质量政策的内容体系,为高等教育质量政策的改革和制定提供参考,具有重要的理论和现实意义. 相似文献
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潘懋元先生自20世纪90年代中期以来提出了一系列有创见的高等教育大众化思想,形成了一个系统的中国特色的高等教育大众化理论体系.其主要内容涉及中国高等教育大众化的意义、含义、"过渡阶段"、实施途径、质量和分类定位等方面.潘懋元高等教育大众化思想是西方发达国家高等教育大众化理论的中国化,是对大众化理论的继承、发展和丰富,是基于高教改革实践、并服务于改革实践的历史与逻辑的统一. 相似文献
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通过分析当代法国几部重要高等教育法案的立法背景、法案内容和法案的现实意义,以资借鉴,我国高等教育也应建立起依法治教的观念,通过完善立法进行高等教育改革. 相似文献
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高等职业技术院校体育教学改革初探 总被引：3，自引：0，他引：3
颜晓辉 《四川职业技术学院学报》2003,13(4):78-79
现行高等职业技术院校体育教学的内容、模式和方法均呈现出诸多弊端，不适应高校体育教学改革的需要；高等职业院校的体育教学应树立健康第一的思想，应深化教学体系、教学内容、评价模式的改革，以促进学生身心全面发展。 相似文献
12.
梅大圣 《韩山师范学院学报》2003,24(4):89-93
高等师范院校中文系本科古代文学教学改革，必须加强传统文化教育，突出师范教育的特点，努力建设优质课程，切实提高教学质量。实现这一目标的主要措施是：深化教学内容的改革，加强古代文化经典的学习，引导学生读原典、名著，增厚人文底蕴；改革教学方法，强化课堂教学的主渠道作用，培养具有人文精神与科学素质的创造性人才。 相似文献
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随着职业教育事业的发展,高等教育改革的深化,以及社会对人才需求的变化,高职院校教学必须进行全面的改革。作为学校教育的一个重要组成部分,体育教学要适应这种变化,必须实施改革创新。体育教学观念的更新,模式的改变,教学目标、教学内容的创新设计,优化教师知识结构等是实施体育教学改革重要途径。 相似文献
14.
电磁学实验课是物理系学生掌握实验知识、实验方法及实验技能的必修课,能够培养学生理论联系实际、实事求是的科学作风和良好的实验素质、动手能力、分析问题和解决问题的能力.然而,目前电磁学实验教学中仍存在一些问题,影响了实验教学效果.在强调素质教育、呼唤加强创新人才培 相似文献
15.
王敬良 《潍坊教育学院学报》2005,18(3):8-12
巩固扩大迎评成果、提高人才培养质量是我院广大师生员工迎评过后最深刻的体会,也是迎评过后最明确的目标。本文根据高职教育发展形势和办学实际,从观念更新、专业建设、教学内容改革、实践实训模式创新、教学质量评价、师资队伍建设与办学条件改善、学生就业等方面就如何提高人才培养质量进行了有益的探讨。 相似文献
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高等数学是高职高专院校师范教育专业的一门重要的基础课程。面对当前高职高专院校生源的实际状况和基础教育改革的现状,传统的高等数学课程已经显得繁、难、偏旧,在教学中出现了学生学习难度大,教师教学进度慢,教学内容多,课时量大等问题,因此,精简、优化课程内容、提升教师教学理念、改进教学模式与评价方式是高等数学走出困境的必由之路。 相似文献
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本文论述了大学教学的本质、目标在于“创造”,并且提出了培养大学生“学少悟多”创造素质的教学改革的几点看法。一是确立“以人为本”、培养“创造素质”为导向的教学评价观 ;二是激发和培养与创造素质有重大关系的非智力心理品质 ;三是进行坚持“少就是多”的课程内容建构的改革 ;四是进行有利于开发学生创造力的教学方法改革。这对我国大学由知识质量型到创造型的教学改革有一定的指导意义 相似文献
18.
深化教育教学改革构建创新人才培养新体系--会计电算化专业教学改革的实践与探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
总结我校会计电算化专业教学改革的一些做法，并结合我校升本及创建部级教学改革示范专业，研究探讨市场经济条件下高等教育管理体制的改革、教育教学改革和创新人才培养的新途径。 相似文献
19.
苏立公 《淮南职业技术学院学报》2012,(5):10-13
高职思想政治教育教学方法,是指为实现教育教学目的而采取的各种手段与方式的总称;思政教育教学方法的选择,其基本依据是教育教学内容需要、大学生心理特征和认知规律,以及教学效果的反馈等;以学生为主体对思想政治课堂教学方法进行评价,围绕思政课堂教育教学方法是否灵活多样,对大学生具有较强的吸引力;理论解读方式是否深入浅出,对大学生具有较强的感染力;是否贴近实际组织教育教学,对大学生具有较强实效性等进行评价。 相似文献
20.
李中凯 《天津职业院校联合学报》2005,7(4):7-10
我国大学生就业问题已成为社会关注的焦点。要使毕业生就业率上升到一个新水平。必须加强素质教育进行专业教学改革。素质教育和专业教学改革必须紧密结合,不能形成两张皮。高职院校的领导应当研究专业教学的改革和相关配套建设,使教育紧密为地区经济建设服务,才能提高学生专业素质、提高就业率。 相似文献