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高校学报与学科建设在高校人才培养、科学研究、科研成果转化等方面具有共同的目标,二者相互依存,相互促进.文章以协同创新为视角,探讨了高校学报对学科发展的促进作用,以及学科发展对学报的依托作用,在此基础上,探寻二者协同创新的具体策略. 相似文献
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高校学科建设与学报发展息息相关,地方高校自然科学学报要从实际出发,与学科建设协同发展。着重从学报与学科方向建设协同发展、学报与学术成果建设协同发展、学报与学科队伍建设协同发展3个方面进行论述,认为地方高校学报要利用学报资源主动为学科建设服务,以优质的服务吸引学科建设的优秀成果,促进提高学报质量。 相似文献
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论高校自然科学学报在学科建设与发展中的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
高校自然科学学报的功能定位与核心竞争力,决定了它与高校学科建设的紧密关系。高校自然科学学报在巩固优势学科、培育新兴学科、培养学科人才以及宣传学科科研成果等方面起到了积极的推动作用。学报在学科建设与发展中应充分发挥其功能作用,高校自然科学学报与高校的学科建设与发展战略应保持一致,要着力特色栏目的作者队伍建设,要不断提高编辑的素质。在期刊改革过程中务必充分考虑高校自然科学学报的特质,以利于高校教学和科研健康发展。 相似文献
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自然科学学报是高校优秀人才进行自然科学研究的成果展示平台,是自然科学各专业成果实现广泛交流的平台.高校积极举办自己的学术刊物,一是为了提升学术研究水平,培养优秀学术研究人才;二是为了发展优势学科,实现特色办学,提高办学水平,更有利于高校长远发展.本文主要分析自然科学学报在高校学科建设发展中的作用,并探讨如何运用高校自然科学学报促进高校学科建设和发展. 相似文献
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新形势下高校学报与学科建设协同创新机制的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学报和学科建设彼此相互依托,两者之间存在内部共生关系.由于高校学报和学科建设之间缺乏良好的创新互动机制,高校内部各个单位之间存在条块分割的现象,学报与学科建设脱节,科研转化率低.高校学报与学科建设在人才、科研、学科创新等多方面可以进行协调发展,具有构建协同创新机制的可行性.通过整合资源,多方协调合作,积极探索高校学报与学科建设协同创新发展的策略. 相似文献
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从学科覆盖、作者队伍、读者群、期刊统计数据以及学术环境5个方面分析高校学报的优势.通过高校学报与专业期刊的总被引频次、影响因子指标的对比发现,专业期刊并不具特别的优势,高校学报的影响力正在稳步提升.高校学报通过正确定位、重塑编委团队、以内容为王、融入创新、改革管理策略、建立健全编辑队伍激励机制等途径,提升高校学报的学术水平,走依靠高校学科特色、服务高校学科与科研、服务广大师生、发现并培养人才的正确办刊之路. 相似文献
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文章研究不同类型的综合性高校学报的现状并与所有的高校学报进行比较,对学报转型问题进行思考.结果显示:自科类综合性高校学报的总体情况与社科类相差不大;综合性大学学报的情况略低于所有大学学报;综合性学院学报的情况明显低于所有学院学报;高职高专等学报整体情况较弱.提出综合性高校学报的发展和转型是必要的,我们应因地制宜,探索适合自身的综合性学报发展模式. 相似文献
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在中宣部等3部委联合出台《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》背景下,对学报主编杨新民教授就"地方高校学报的功能"这一主题进行专访.杨教授指出,地方高校学报是独具中国特色的学术期刊,在创新性人才培育方面的作用不可替代,并以《重庆师范大学学报(自然科学版)》为例,阐述了地方高校学报对学科建设的支撑,他强调地方高校学报应准确定位、树立自信,紧跟学科前沿,充分发挥对科研人才的发现、培养和训练功能以及支撑学科发展功能. 相似文献
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辩证关系就是事物的两重性,它们存在于一个统一体中,互相对立,又互相统一。本文通过分析高校学报与学科发展的相互关系,揭示二者关系的客观存在,提出如何实现高校学报及学科的共同发展。 相似文献
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建设学科是学报不可缺失的功能 总被引：16，自引：2，他引：14
本文作者提出了建设学科是学报的基本功能的观点,并对学报如何建设学科提出了建设性意见。值得我们进一步思考的是:高校学报的市场化会不会削弱其建设学科的功能?高校学报完全社会化后还是高校学报吗?高校学报以什么样的方式国际化才能加强其建设学科功能? 相似文献
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论高校学报的个性特色 总被引：4，自引：0，他引：4
从高校学报的基本定义论述了学报的个性特色与本校的关系,高校学报只有反映本校的特色,即本校的重点学科、优势学科、地域特色、人文特色,才能形成学报的特色.并提出创建学报特色的几点措施. 相似文献
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针对目前高校学报存在的同质化现象,引入企业竞争战略理论--差异化战略,提出高校学报实施差异化战略的思想.高校学报实施差异化战略的主要步骤是,结合本校的学科优势合理定位,设计完善差异化,最终形成核心竞争力. 相似文献
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在"双一流"建设和培育世界一流期刊的大背景下,深入探讨高校学术期刊和学科建设的协同发展具有特殊的时代意义和重要的参考价值.文章基于ESI数据,以浙江省进入ESI前1％学科高校的15种自然科学类中文学报为研究样本,调查样本学报与学科建设的发展现状,探讨高校学报与学科建设之间的共生关系,进而提出二者协同发展路径,以期为高校学术期刊与"双一流"建设及一流学科建设的相向而行、共振同鸣提供参考,推动高校学术期刊向世界一流期刊迈进. 相似文献
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高校学报在“双一流”建设中的机遇和挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育“双一流”建设中,一流学科建设的任务和路径为高校学报在新时期的发展提出了新的机遇和挑战.“双一流”建设内容是高校学报发展的根本所在,“双一流”评价标准使得高校学报功能定位获得重新认知.根据“双一流”的建设路径,高校学报应该依托所在高校和学科,规划好近期建设任务和中长期发展目标,发挥学报在学校师资队伍建设、人才培养、学科建设、科学研究、社会服务、国际交流、文化传承等方面的独特作用,从源头上推动我国期刊质量的提升,维护我国科技期刊的成果首发权,掌握学术评价主导权,进而提升我国在国际科技界的话语权,更好地提升科技创新能力和服务于广大科技工作者. 相似文献
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从国际学术出版的困境看高校学报的优势 总被引：4，自引：1，他引：3
国际学术出版面临着财务的困难、垄断的威胁和订户的流失.在国际学术出版面临困境的情况下,高校学报将以其特有的优势,获得更广阔的发展空间.我国的高校学报不仅拥有学术成果基础,而且得到学校在资金和管理方面的支持,在研究生培养和教师队伍建设中发挥着重要作用,是学校的宣传窗口.只要以优势学科为龙头,高校学报就可以办成特色精品,吸引潜在的订户群,焕发勃勃生机. 相似文献
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文章采用文本分析法,研究我国高校学报自然科学版栏目的 设置情况,为学报栏目规范化提供建议.利用KH Coder软件对栏目名称进行高频词统计、词间关系抽取与文本插值聚类分析,并可视化展示其语义关系,探讨栏目名称的命名特点及其学科归属.栏目名称中的高频词反映出期刊栏目设置多样,但栏目命名随意性较强;语义网络体现栏目的 命名方式和期刊特色;聚类分析表明栏目名称的自然科学学科归属不强,学科交叉突出;部分学报的栏目设置超出其学科范围.我国高校学报自然科学版的栏目设置及其命名尚未考虑其规范性,期刊应重视栏目和名称的合理设置,规范其学科属性. 相似文献