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随着高等院校学术水平的提高和学术环境的改善,高校学报成为高校师生和科研工作者展示科研成果、交流学术经验的平台。目前,全国的高校学报有三四千种,学报成为反映高校学术水平和科研能力的一个重要方面。但是,由于高校学报是依托高校而成立的,其主要内容是学术性的文章,不具有盈利性和娱乐性,所以目前市场上的高校学报雷同性严重, 相似文献
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高校学报档案是学报发展和高校学术水平的真实记录,是一所高校不同时期学术水平的反映和凭证,是高校教学和学术研究的重要载体,具有信息资源价值含量大、内容新、传递快等特点. 相似文献
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高校设立的出版单位和期刊杂志所出版、刊登的学术作品代表着高校的学术水平,编辑人员是相关作品的第一把关人。本文提出从编辑素质、审稿流程和管理制度三个角度严格控制学术作品的水平,具有很强的操作性和可行性。 相似文献
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以CNKI数据库为数据源,获取四川省31所本科高校图书馆在2003-2011年间发表学术论文的统计数据,根据数据分析四川高校图书馆的学术水平,并从科研课题、人员构成和学校综合排名等方面分析其对四川省高校图书馆学术水平的影响. 相似文献
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高校学术档案是由高校师生历年的各种学术成果、学位论文、学术性文章和著作等学术材料转化而来,客观地记载了既往的学术历史情况,是一所高校不同时期学术水平的反映和凭证,是高校师生的血汗凝聚起来的智力成果,对高校的教学、科研以及其他实践活动有重要的指导意义,因而利用频繁.在学术档案利用过程中,利用者和高校档案管理部门之间存在信息不对称现象. 相似文献
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文章通过比较数字学术在国内外高校图书馆嵌入式构建情况和服务模式,确定在高校图书馆嵌入数字学术是未来科学研究的一种形态,值得在我国高校图书馆应用和推广。我国高校图书馆将数字学术嵌入于高校图书馆建设,可将数字学术研究融合到师生的科学研究之中,实现高校图书馆服务模式的智慧化,促进高等教育和学术研究水平的提高。 相似文献
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通过计量研究方法,以江苏科技大学图书馆为研究对象,分析了高校图书馆馆藏结构与高校学术能力水平之间存在的相关性。根据回归结果,高校图书馆应该加大电子资源的投入,高效率地使用文献资源,以提高高校的学术水平。 相似文献
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通过对ISI检索系统的合理运用,高校图书馆的数据库管理人员可以对本校的学术水平进行较为全面的评估,即高校学术水平的全景分析。其中全景分析的内容包括科研成果的评定、学术影响力测评及重点学科分布等情况。 相似文献
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关于高校学术档案的点滴思考 总被引：3，自引：0，他引：3
高等学校的学术档案,是指高校师生历年的各种学术成果、学位论文、学术性文章和著作(包括公开发表、宣读、交流的和未经发表交流的论稿)等,它是高校学术水平的基本反映.…… 相似文献
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本文以高校实际使用的学术成果分级目录为视角,探讨中文图书情报类期刊的分层结构,为图情研究人员确定成果发表渠道、图书馆员调整期刊订购方案、高校管理人员制定学术成果分级决策提供参考;通过网络调研,汇总整理了国内63所有图书情报类硕士点(含专硕)高校发布的学术成果分级目录,提取了24种图书情报类期刊,统一编码、整理,对数据聚类产生期刊分层结果;发现图书情报类期刊的层次区分比较明显,处于上层的期刊多年来一直保持相对稳定,高校学术成果分级目录明显受CSSCI来源期刊遴选和北大核心期刊评选结果影响,表明核心期刊与非核心期刊的"桶"分类系统对高校学术成果分级政策起到了明显的导向作用。 相似文献
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[目的/意义]在“破五唯”的评价背景下,客观、合理的学术影响力评价指标对于高校学科建设、科研能力、科研质量的评估具有重要作用与意义。[方法/过程]本文选取学术迹指标,以湖南省10所高校数学学科2010—2019年的学术论文为实证样本,计算学术迹并结合h指数、10年影响因子等传统指标,从宏观角度评价学科学术影响力。接着对这10所高校的学术迹、学术矩阵进行分析,从微观角度探究影响学科学术影响力的具体因素。[结果/结论]结果表明:相较于传统指标而言,本文的学术影响力评价更加客观合理,具备较好的学科评价效果。在学术矩阵分析中,h尾以及e域的论文数量与比例最为关键,这能为高校学科建设及评估提供新的思路。 相似文献
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The Knowledge Ambassadors Programme in Kenya was largely born out of a growing concern about the unsatisfactory use of electronic information resources in the universities. In an attempt to maximize their use, many academic libraries are engaging students in their promotional activities. The student partners are often referred to as knowledge ambassadors. This article looks at the development of knowledge ambassadors in selected university libraries in Kenya. A questionnaire designed using Google Forms was used to collect data. The link was e-mailed to universities known to have the program. The findings revealed the need for formalizing and mainstreaming the program. 相似文献
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Zhiyi Shao Yongming Li Ke Wu Yingjie Guo Fan Feng Fen Hui Yanfen Niu Yang Zheng 《The Journal of Academic Librarianship》2018,44(6):805-815
Participating in research and teaching activities of universities, and then providing valuable information and policy suggestions are an important task of academic librarians. This paper demonstrates systematically in practice that how academic librarians can involve and contribute in the research activities of universities. Our demonstration is launched through comparative studies of research productivities and research impacts among universities. These universities are divided into two counterparts. One is the Chinese universities which aim to construct the world-class mathematics discipline, and the other is the university which already owns the world-class mathematics discipline. During these comparative studies, we demonstrate in practice that how to seek the research question, how to collect and process the data, how to design the research methods, how to analyze the data, and how to propose policy suggestions. Contributions of this paper are twofold. The first aspect is a systematic demonstration in practice. This demonstration shows to academic librarians that how to involve and contribute in the research activities of universities. The academic librarianship thus can be strengthened, as it provides a way for us academic librarians to promote our roles in teaching and research activities of universities. The second aspect is to gain insights in the research productivities and research impacts of Chinese universities which aim to construct the world-class mathematics discipline. During this process, we design a bibliometric indicator for evaluating the research impacts of universities based on academic papers, launch comparative studies with the university that already owns the world-class mathematics discipline, and propose policy suggestions for China to scientifically achieve its goal. This also provides references for other countries to launch similar studies. 相似文献
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信息素质教育与大学专业课程的整合 总被引：15，自引：0，他引：15
对美国高校及其图书馆为贯彻美国《高等教育信息素质能力标准》将信息素质教育与传统课程、远程课程及认知学习环境教学融合
等高校信息素质教育情况进行详细介绍和分析,认为高校信息素质教育应与大学专业课程教学相融合,并就如何促进我国高校信息素质教育提
出7点建议。 相似文献
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大学图书馆支持大学科技创新的现状、问题与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
随着科学技术的飞速发展,大学图书馆以支持大学科技创新为主要内容的支持功能显得越来越重要。文章在系统研究国内外大学图书馆支持大学科技创新现状的基础上,具体分析了我国大学图书馆对大学科技创新支持作用中存在的问题,并提出完善和发展的相关对策,以促进我国大学图书馆的自主创新与可持续发展。 相似文献
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学术报告是高校重要的学术活动,也是具有较高价值的视频学术资源,但只有数量有限的师生能够在现场听到,为了让更多的师生分享到,宜摄录学术报告,建立学术报告视频数据库,为师生提供在线学术报告视频服务。根据学术报告的特点,制定学术报告数据库的建设原则,采取适宜的建设方法与技术、发布平台,通过建立报告拍摄制度、制定流程与规范、打造摄制队伍、定期评估等科学的管理方法来不断提高资源发布的质量。 相似文献
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Okon E. Ani Patrick Ngulube Bosire Onyancha 《International Information and Library Review》2013,45(1-2):51-60
This paper explored the extent of the accessibility and utilization of electronic resources by academic staff at two Nigerian universities: the University of Calabar and the University of Ibadan. A quantitative research method was adopted in the study and a questionnaire was used as the instrument for data collection. The study population comprised 2035 academic staff at the surveyed universities, and a sample size of 586 academics was used in the study. A total of 324 completed copies of the questionnaires were retrieved and used for data analysis representing a response rate of 55.3%. The findings of the study revealed a poor electronic information environment at the surveyed universities. There was no significant influence of demographic variables (discipline, gender, age, education and professional rank) on the accessibility and utilization of electronic resources among respondents in the survey. The paper concluded that an increase in investment in ICT facilities by university management will lead to improvement in electronic information environment at the surveyed universities and recommended that, Nigerian universities should considerably increase their investments in ICT infrastructural facilities to be in line with the emerging digital trend at universities around the world. 相似文献