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 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
当代的教育是怎样的教育呢?当代的教师又是怎样的教师呢?前一段时间,我偶尔到一所小学去听课,从一年级到六年级几乎所有老师的课我都听了。听课期间曾因一位老师生病,我有幸代了一节课。在上课的时候,当学生回答问题时,我微笑地看着他,用眼神鼓励他说下去:当学生讲话调皮时,我走过去用手轻轻地抚摸他的小头,让他安静地听课;学生答对了,我鼓励他,“请”他坐下;答错了,我也鼓励他,“请”他坐下……总之,我认为他们年龄虽然很小,但他们也是一个完整的人,一个有思想、有个性的人,  相似文献   

2.
海门县公安局在今年九月中旬决定于国庆节举办一个“为实现国家第一个五年计划,坚决、彻底、干净、全部地肃清一切反革命分子展览会”。县教育科决定抽调连元区德胜乡民办小学教师陆思礼同志临时到文化馆协助几天绘画工作,另外派人替他代课。当文化馆负责同志与他讲清工作的重要性和要求以后,陆老师却提出了一个他认为更重要的问题:“这个工作的确重要,我们学校里也在贯彻教育,但是我的工资如何解决?”文化馆负责同志回答他说:“教育科另外派人代你的课,当然会拨付代课工资的。”陆老师又紧接着说:“那么我的工资怎样算法呢?伙食补贴又怎么说?”文化馆负责同志感到奇怪了,他不能不反问陆老师:“你认为要怎样算法呢?”“这样吧:连吃饭每天一块五角钱吧!”陆老师开出了“包工”价格。文化馆负责同志觉得不好解决,于是  相似文献   

3.
原因在哪里?     
有一次发作业后,有个学生看到自己分数低,发牢骚说:“七十分,买铅笔头都不够!”说完把作业本往书包里一塞,就伏在台上闷不作声.晚上,我反复思考了这件事.这个学生为什么会有这样的表现呢?原因在哪里?经过无产阶级文化大革命,“分数第一”的黑货虽然受到了有力的批判,但流毒还未肃清.自己在批改作业时,不联系学生实际,不作具体分析,对的一踢勾,打上满分,错的一交叉,打个低分,无形中促使学生滋长了片面追求分数的思想.这个学生的表现,正是我的旧教育思想的产物.从此,我认识到:作业不能单纯用打分来批改,还必须结合学生的实际,进行思想教育.后来有一次,我让学生用“热爱”一词造句,学生小刘造了“我非常热爱劳动”这一句.按照过去,我就会打踢勾,给他一百分.但我想到这个学生平时在劳动中拈轻怕重,并不热爱劳动,因此,我没有给他满分.我一方面肯定他句子造得通顺,另一方面教育他要言行一致,使他受到很大教育.从此,他改变了劳动时拈轻怕重的态度.事实说明,有的问题发生在学生身上,原因却在教师身上.教师只有不断批判修正主义教育思想的流毒,才能把学生教好.  相似文献   

4.
台下教师提问:批评“那一代”的老师,你们想为下一代建设什么样的语文教育?自己又会留下什么呢? 蔡:就我自己而言,我希望作为一个语文老师,我能对得起自己的学生以及自己的良知,摆脱作为一个语文教师的耻辱感,至于说要要留下什么,我觉得一切都是中间物,都可能被时间所淘汰,不一定非要留  相似文献   

5.
前不久,一位六年级学生拿着作文本问我:“严老师,这个“带”字不是错别字,您为什么要打叉呢?”我一看,原话是“她胸前带着鲜艳的红领巾。”我不假思索地解释道;“戴红领巾应该是这个‘戴’。”他连忙翻开课本,指着刚学的《少年闰土》第一段的“项带银圈”一句说:“鲁迅先生也是写的这个‘带’。”我愕然了。是哇,既然“项带银圈”可以用这个“带”,那么,“胸前戴红领巾”又为什么不能写这个“带”呢?但我又想,“头戴一顶小毡帽”却又是这个“戴”,这究竟是怎么回事?我  相似文献   

6.
“……小学在现在要加强对学生的政治思想教育,特别要加强劳动教育,……”校长把县教育行政会议的报告传达之后,从各个教师的脸上顿时流露出各种不同的神态来。讨论开始了。李老师带着焦急、埋怨的心情说:“真倒霉!偏偏碰到我当毕业班的班主任就要进行劳动教育,现在怎么来得及!……”“搭帮好,五年级还有一年,不过也要……”张老师颇悠闲自在地说。“……下学期五年级招生还多,四年级的学生大部分都可以升学。”“我们班只要适当进行  相似文献   

7.
一天,我问班上学生郭同明为何不交练字本来,他象受了委屈似地说:“前天,我妈卖了柴交给我两角线买练习本子,我不慎把钱掉了。”听了他的话,我趁机教育他要懂得妈妈的钱是劳动得来的,要珍惜劳动果实,认真读书,做毛主席的好学生。随即,我又问他:“要是有人捡到了,把两角钱交还你,你会怎样呢?”他惊喜地说:“我一定  相似文献   

8.
我在当校长时,曾经遇到一位当老板的家长,他送女儿来上中学,但对教师提出的要求很独特。他说:“程校长,我女儿学习一般,你给她找一个年轻的男班主任,任课教师也最好是年轻的男老师。”我说:“别的家长都挑老教师,你为什么和别人想得不一样呢?”他笑着说:“老教师太死板。现在的孩子和过去不一样了,如果老师唤不起学生的兴趣,教得再好也白搭。要是我女儿喜欢上老师,学习就不用愁了。”我当时心里想,“这个家长怎么能把孩子的教育当儿戏!”也就没有对这个家长的要求太在意。然而,随着对教育教学问题的不断关注,我逐渐意识到,他所说的让学生“…  相似文献   

9.
国庆期间与朋友相聚,一位朋友看到我手腕上有一块小伤疤,说:“是不是被你老公鞭笞(tái)了?”我回答说:“呵呵,不要冤枉我老公哟,是我自己做饭时不小心烫的。”然后又友情提醒他说:“应该念鞭笞(chī)!”他不好意思地说:“呵,幸亏我不是你的学生,否则肯定要挨你一顿批了。”我笑了笑,说:“你错了,如果你是我的学生,我不但不批你,还会表扬你呢。”这时,在场的所有人都惊诧地看着我,他们都不是老师,可能从来没有想到过,一个学生念了错字,老师居然还要表扬他。于是,我解释说:“能想到我会对学生怎么说吗?我会说:‘真好,如果今天你没有念出这个…  相似文献   

10.
不要漏掉学生的名字   总被引:1,自引:0,他引:1  
做了好几年的老师,我也积累了一些应对突发事件的“教育机智”。比如,在点名时碰到了不认识的字怎么办?一位“前辈”曾向我面授机宜:先故意把他们的名字漏过去,等被漏掉的学生站起来问时,就故意说:“你叫什么名字呀,我怎么会没看到?”如此这般,既巧妙地知道了学生的名字,又避免了在学生面前露怯。这个方法,几乎已成了教师们的“真实谎言”,可能很多教师都知道并沿用。但不久前我却读到了这样一个小故事。新学期开学,一个老师在点名时,被“赵志枨”这个名字难住了。前两个字已经读出口了,这第三个字到底读什么呢?他想凭感觉读一个音,又怕读错…  相似文献   

11.
一枚戒指     
每个人都有一种不能贱卖的东西叫“我”,弄明白自己的真正价值,是做好一切的关键。(良册)一个小伙子非常苦恼:“老师,我觉得自己什么事也做不好,大家都说我没用,又蠢又笨。我该怎么办呢?”老师说:“孩子,我很遗憾,现在帮不了你,我得先解决自己的问题。”他停顿了一下,说:“如果你先帮我这个忙,我的问题解决了,之后我也许可以帮你。”“哦……如果能帮您的忙,我很荣幸,老师。”年轻人很不自信地回答说。老师把一枚戒指从手上摘下来,交给小伙子,说:“骑着马到集市去,帮我卖掉这枚戒指,我要还债,要卖一个好价钱,最低不能少于一个金币。”年轻人…  相似文献   

12.
英国剑桥著名物理学家卢瑟福以最早完成原子核裂变实验而闻名于世。有一天晚上,他走进实验室,看见他的一个学生仍俯在工作台上,便问:“这么晚了,你还在干什么?”学生不无得意地回答说:“老师,我在工作。”老师又问:“那你白天干什么呢?”学生说:“我也工作。”老师又问:“那么早上你也在工作吗?”学生更为得意地说:“是的,教授,早上我也工作。”满以为老师会夸奖他一番,但没想到卢瑟福教授反问:“这样一来,你用什么时间思考呢?”  相似文献   

13.
我从事小学教育工作已经28年了,曾带过不少班,教过不少学生。我和学生的关系很融洽,感情很深,教学效果也比较好。有同志问我:“张老师,学生们怎么都那样愿意和您亲近呢?”我说:“关键是要爱学生,真心诚意地爱。”爱学生是教师的天职。爱,是教育的前提。不爱学生怎么可能教好学生呢?一个不爱学生的教师绝对  相似文献   

14.
校园幽默     
怪罪老师老师:“我的孩子,你的朗读没一点进步,这是怎么回事呢?我在你这个年龄,已经朗读得十分流利了。”学生:“毫无疑问,这是因为您的老师比我的老师好。”迟到老师问小明:“今天早上你为什么迟到了?”“有个人丢了一块钱。”小明回答说。“噢,知道了,你帮助他找钱了。”老师说。“我站在那一块钱上,一直等到那人走了。”小明回答说。原因物理老师说:“现在的学生连顺时针方向和逆时针方向这类问题也要花很大气力才讲解得明白。”“为什么?”校长惊异地问。教师悻悻然地答道:“您没看到,现在的学生们戴的全是电子手表。”进步的原因今天小…  相似文献   

15.
几天前,我与一位刚被学校处分过的中学生闲聊。当问到他是什么原因被处分的时,此生回答得很淡然:一是赌博,二是逃学。还说,他的老师天天去赌博。老师可以赌,学生为什么就不能赌?老师讲课常常出错,听着也没味。老师有时也不上课,叫我们学生自习——自习还不如“自息”呢,所以逃学了。对此,我无法说服这个学生,只好用“老师是为你好”的大道理来结束这个话题。  事后仔细一想,也难怪这个学生。老师为何要赌呢?讲课为什么还会常出错呢?教师是为人师表的,“学高为师,身正为范”,这是对每个教师最起码的要求。  作为教师,首…  相似文献   

16.
幽默三则     
抽象画美术老师要同学们画一张抽象画,薛齐交了一张白纸。老师问:“你的画呢?”薛齐说:“这就是画。”“你画的是什么?”老师奇怪地问。“牛吃草。”薛齐回答。“草呢?”“被牛吃完了。”“牛呢?”“吃完草,走了。”夸爸爸王东夸耀他的爸爸说:“我爸爸是船长,全船的人都要听他指挥!”毛海说:“那没什么,我爸爸指挥人还要多,连那些大官都要听他指挥。爸爸叫他们低下头来,谁  相似文献   

17.
买椟还珠的故事大家都耳熟能详了。这则故事常用来比喻那些取舍不当、舍本逐末的不理智行为。当年我读师范担任实习老师时,曾在课堂上把这个故事讲给学生们听。有一位学生听完故事后天真地问我:“为什么那个郑国人喜欢盒子就是取舍不当呢?他喜欢盒子不行吗?”这个问题让我在课堂上当场怔住。不过,我马上转而问学生:“你们说是盒子贵还是珍珠贵?”学生答是珍珠贵。我说:“这就对了。盒子再华丽,但比起价值连城的珍珠来,买哪个更划算?他买椟还珠,就是舍本逐末呀!”学生又问:“为什么买椟还珠就是舍本逐末呢?舍本逐末就一定不划算吗?要是盒子比…  相似文献   

18.
一枚戒指     
一个小伙子非常苦恼:“老师,我觉得自己什么事也做不好,大家都说我没用,又蠢又笨。我该怎么办呢?”老师说:“孩子,我很遗憾,现在帮不了你,我得先解决自己的问题。”他停顿了一下,说,“如果你先帮我个忙,我的问题解决了,之后也许我可以帮助你。”  相似文献   

19.
老爸当学生     
我的爸爸是个农村小学教师,今年37岁,他已经教了十几年书了,现在却又当起了学生。前年的一天傍晚,我们一家人正围在饭桌前吃饭,爸爸突然说:“我郑重地宣布,我已经报名参加省里小学教育专科自学考试,从今天起,我又要当学生了!”我们全家人都丈二和尚摸不着头脑。妈妈唠叨着:“又冒出什么歪念头!”我吃惊地问:“爸,您不当老师啦?”爸爸摸着我的头说:“我就是为了更好地当老师才去当这个学生的。女儿呀,以后咱父女俩比一比谁的成绩  相似文献   

20.
教师讲完了长方形面积计算以后,对正方形面积计算,只提出了一个问题:根据我们前边学过的长方形和正方形的联系和区别,谁能想出来,正方形的面积应该怎么算?全班学生都举手要回答。这位老师说,“我还没讲呢,你们怎么就会了?你们很会动脑子!”这时,班上非常活跃,每个学生都非常高兴,“老师还没有讲呢,我就会了”。然后,老师说:“你们都会了,你们能讲出道理来吗?”老师点了一个学生的名字,这个学生回答说:“因为正方形是长宽相等的长方形,求长方形的面积,是长乘  相似文献   

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