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认为婴幼儿阅读指导是早期教育的重要内容,在分析英国"阅读起跑线计划"(Bookstart)和美国"出生即阅读"(Born to Read)以及"每一个孩子准备在你的图书馆阅读"(Every Child Ready to Read@ your library)这3项国家婴幼儿阅读推广项目及其启示的基础上,结合我国现已开展的儿童阅读推广活动,提出基于拉斯韦尔5W传播模式的婴幼儿阅读推广方案,其内容包括以青少年阅读推广委员会为推广主体,以阅读礼包为推广内容,以现场活动和网络媒介为推广渠道,以0-3岁婴幼儿为推广对象,达到婴幼儿阅读推广总目标。 相似文献
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从媒介进化角度看,数字阅读媒介呈现人性化的进化趋势,这种进化趋势体现在阅读信息传播、阅读信息交流、阅读信息仿真、阅读信息获取等方面.在阅读信息传播方面,数字阅读媒介人性化进化表现为由时间偏向和空间偏向逐步转向突破媒介传播的时空限制.在阅读信息获取方面,其表现由烦琐化、盲目化向便利化、精准化发展.在阅读信息感知方面,其表现为由单一化、碎片化的感知体验向完整化、生动化的感知体验转变.在阅读信息交流方面,其表现为由个体化、小范围的交流逐步转向群体化、大范围的交流.数字阅读媒介人性化进化的趋势需要人们谨防数字阅读媒介带来的负面效应. 相似文献
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随着信息传播技术的日新月异的发展发达,网络阅读、手机阅读、电子书阅读也呈现出了愈来愈丰富的流行势头。"轻阅读"、"浅阅读"、"泛阅读"成为人们应对信息时代知识爆炸的一种阅读方略,而图书形式及其阅读方式向着材质更轻、阅读更方便、传播和传承更快捷安全的方向不断进化。为有效提高国民的阅读兴趣,进一步推进"全民阅读",我国众多社会团体(组织)及其有识之士,在不断进行着探索,并为提高国民阅读率而多方努力,其中中国阅读学研究会和中国图书馆学会阅读推广委员会举办的"华夏阅读论坛"和"全民阅读论坛"等,平分秋色,各具其时代文化的代表性。 相似文献
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大学生网络阅读与传统阅读调查及辨析 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来,网络阅读在极大程度上影响到人们的阅读习惯、阅读方式,挤压着传统阅读的空间。上网已成为当代大学生的最大业余爱好以及获取信息的主要途径。在阅读花费上,网络阅读超过传统阅读;大学生对网络收费阅读接受度高,但对阅读内容提出了要求。本文通过调查数据研究大学生读者阅读习性规律,重新定义"浅阅读"现象,论述了信息数字时代的媒介传播生态变革和发展趋势。 相似文献
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在2018年中国全民阅读年会组委会所表彰的"全民阅读十佳推广人"中,徐雁教授是唯一一位来自高等学校的教授。多年来他以读书、评书、著书、编书和教书为主要生活方式,理论联系实际地传播书香理念,推广阅读方法。他所倡导的"深入阅读文学名著内涵、深入思考作品人物言行、深入汲取作家人生智慧"的人文阅读理念,对播撒读书种子、推动全民阅读,具有重要的现实意义。文章梳理了徐雁教授文学名著阅读观的形成过程,从阅读的价值、阅读的选择、阅读的方法以及"大阅读观"四个维度解读其内涵,并指出了其文学名著阅读观推广和传播的主要途径。 相似文献
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数字阅读的兴起带来媒介偏向的新动向,具象性与临场感的感知偏向、场景化与碎片化的空间偏向、大众化的内容偏向共同构筑起数字阅读的现实图景.感知偏向下出版模式的去中心化、空间偏向下的三阶秩序重构以及内容偏向对出版功能的社会化延伸,给出版业的转型升级带来新的挑战和机遇.出版业在关注新技术的同时,应善于通过技术和内容的整合来最大化地满足读者差异化的阅读需求,持续推进出版流程优化,实现出版业的转型升级. 相似文献
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"全民阅读"从国际通行概念演化为一项重要的国家文化推广工作,其背后体现了阅读在提升人文素养、凝聚民族精神、传播先进文化、重塑社会氛围、筑牢国家实力等多个方面的重要价值.随着中国特色社会主义进入新时代,我国全民阅读的发展也迈向新高度.2020年10月,中央宣传部印发《关于促进全民阅读工作的意见》,进一步为全民阅读工作提供了科学、全面、具体的行动指南.相较2006年全民阅读概念出现时的媒介环境,当今的阅读生态深受互联网技术和移动数字终端的影响,突出表现为阅读方式、阅读内容、阅读体验、阅读效果的变迁,这种新变化给全民阅读推广工作带来了机遇和挑战. 相似文献
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阅读文献是开展科学研究和撰写论文过程中的重要环节之一.在已拟定研究选题的前提下,针对阅读文献的学习行为属性,借鉴认知派学习理论,从第一层次"同化"(消化文献的基本内容)、第二层次"顺应"(提炼文献的呈现方式)、第三层次"迁移"(挖掘文献的联想启发)角度,结合编辑出版领域的文献案例和实操经验,详细探讨了撰写编辑学论文中阅读文献的三层次策略.建议科技期刊编辑通过强化研究学习的内在动机、思考和记录并行、带着批判思维阅读等方法,不断反思和精进文献阅读效果,实现认知结构的重塑和研究能力的提升,从而为编辑学论文写作夯实根基. 相似文献
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正国民的阅读水平直接关系着一个国家的命运,这似乎已成为由来已久的人类共识。在中华民族古老的神话时代,阅读文字就被认为是一种惊天地、泣鬼神的伟大创举,"昔者仓颉作书而天雨粟,鬼夜哭"(汉代刘安《淮南子》)。"造化不能藏其密,故天雨粟;灵怪不能遁其形,故鬼夜哭"(唐代张彦远《历 相似文献
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传统与网络阅读之争——解读我国30年阅读之变迁 总被引：5，自引：1，他引：4
随着现代数字传播技术尤其是网络传播技术的发展,人们的阅读状况正在发生着变化.回顾我国30年阅读的变迁史发现,阅读思想从精神阅读向功利阅读转变;阅读内容从整齐划一向彰显个性转变;阅读方式从传统阅读向网络阅读转变.面对这些变革,图书馆应在促进全民阅读方面发挥应有的作用,包括倡导阅读、引导阅读、提高阅读率. 相似文献
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新媒体时代青少年阅读探析 总被引：1，自引：0，他引：1
新媒体时代,青少年阅读呈现出浅阅读、杂阅读、参与型阅读等特点,阅读偏向性严重.手机阅读渐成气候.新的阅读方式使青少年获取信息快捷方便,阅读内容丰富多样,但也出现一些负面影响,引发阅读危机.因而,要发挥图书馆的优势,引导青少年读者进行健康、积极的阅读. 相似文献
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《阅读的人文与人文的阅读》是徐雁教授彰显其阅读理念和阅读推广实践的集成之作。解读徐雁教授对"人文阅读"丰沛内涵的范例剖析、对"阅读推广"文化创意的理论探索、对"大阅读"人文魅力的诸多践行,有益于拯救阅读现状之不堪,有助于实现书香飘溢的"全民阅读社会"的愿景。 相似文献
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本刊讯近日,二十一世纪出版社最新推出"世界经典文学分级阅读文库"(以下简称"经典文库")。该书依据西方发达国家成功的少儿阅读模式对世界经典文学进行儿童分级阅读的设计,极大保障了儿童阅读的全面性、系统性、科学性、针对性。该丛书共48册,分"秋之韵"和"春之声"两辑,每辑24本。每部经典作品除文本外还包括了"关于作者""关于本书""精彩导读""阅读延伸"四部分阅读指导内容。旨在呼应孩子们从一年级到六年级不断拓展、深化的课外阅读需求。 相似文献
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网络环境下,阅读行为不断向数字化靠拢,经历着"媒介技术裂变—传播载体裂变—阅读方式裂变—阅读文化裂变"的路径演化。在传播技术革命进程中,媒介样态涌现与融合,新旧媒介交替或取代,作为信息接受者的公众经常无所适从,人们创造新技术,同时又不断被技术所驾驭。重读尼葛洛庞帝的《数字化生存》,俯身审视这个信息社会,会发现这位预测家提出的"比特时代""人性化界面""数字化生活"已经成为现实,而且还在往前推进。无怪乎他说:"当我们日益向数字化迈进时,会有一群人的 相似文献
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受大众传播技术手段的影响,文学阅读方式出现了多样化趋势。纸质阅读中的文化传统、网络阅读中的即时参与、声像阅读中的视听想象和跨媒体阅读中的立体场景体验,彰显了多样化阅读在当今时代的不同价值品格。多样化阅读为文化复兴、文化强国、传播正能量提供了重要的传播平台。 相似文献