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浅议高校设备政府采购与财务管理 总被引：1，自引：0，他引：1
从做好设备采购预算,重视预算执行情况分析,提升管理部门的管理水平,整合学校资源、提高资产使用效率和加强监督等5个方面展开研究,对高校设备采购的业务流程进行梳理,提出设备采购与财务管理有机结合的思路,旨在提高高校设备资源的利用率以及资金的使用效益. 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(5)
在分析我国高校设备采购信息化现状的基础上,以西安交通大学2015年启用的设备采购管理信息系统为研究对象,分析了管理系统的建设目标、系统架构以及相关业务流程。指出建设目标在于构建一个统一的采购管理信息平台,系统架构分为物理层、持久层、业务逻辑层以及表现层等4个方面,不同采购方式关键节点不同。使用表明新系统能够满足学校不断增长的业务需求,整合校内已有的不同平台数据,并且具有高效、安全、流程规范等特点和创新性。 相似文献
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以北京林业大学设备采购及管理的实际研建为背景,在综合分析业务流程的基础上,设计并实现了基于B/S模式的设备采购及管理信息系统。系统涵盖了用户管理、角色、权限管理、网上申请、网上审批、网上投标、投标信息网上评估、网上洽谈与签约等功能。通过电子采购系统,提高了采购的科学性、计划性、时效性,降低了采购成本,推动了校园信息化建设。 相似文献
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将支撑一流学科建设的设备管理融入设备全生命周期管理体系,激励跨学科的设备实现资源共享和科研合作,提升学科层级的自助服务和个性化应用水平。支撑一流学科建设的设备管理体制研究包括管理制度改进、工作流程优化和技术手段保障三方面。管理制度改进重在学科相关业务管理条款、评价及激励条款、数据管理制度、自助服务相关政策的研究;工作流程设计了专为一流学科新增的业务流程,并优化了部分现有业务流程;技术手段保障重在信息化需求、数据分析及决策辅助功能的设计。本文将为学科评价、学术评价、实验室和设备管理、虚拟实验平台、设备共享等一流学科的管理和服务提供有力支撑。 相似文献
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《实验室研究与探索》2010,(11)
在对高校仪器设备采购工作流程进行的详细分析基础上,将经费与采购管理系统设计为采购申请管理、采购计划管理、采购管理和统计查询等4个模块,并选用Microsoft SQL Server 2000等开发工具实现了经费与采购管理系统。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(3):283-286
随着国家科教兴国战略的深入推进,高校仪器设备采购数量大幅提高,在保证采购效率的同时,公开、公平、公正地规范完成仪器设备采购流程难度越来越大。为提高仪器设备采购管理效率,建立阳光、高效、节约的仪器设备采购环境,我校充分利用信息化手段,采用仪器设备竞价采购系统与现有通用设备采购业务方式相结合的方式,创新性地设计并完成了通用设备竞价采购申请数据项录入的定制化和采购业务流程的自动化方式,提出并实现了用户竞价采购可授权管理模式进而提高了竞价采购系统的操作灵活性和用户体验,建立了竞价采购系统与现有设备管理信息系统的可追溯关系并提高了仪器设备全生命周期管理水平。 相似文献
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“互联网+政府采购”的融合创新模式正成为政府采购的发展趋势。利用信息化手段打通高校招标采购管理部门、相关职能部门、二级学院招标采购管理部门和最终用户之间的壁垒,在学校招标采购“放”的背景下,完善学院“自管”和学校方便及时地“督管”是高校招标采购管理的重要目标。通过分析高校招标采购管理信息化发展现状,提出校院一体化招标采购工作流程设计原则,分析了校院一体化招标采购全生命周期流程和功能模块设计,提出了校院一体化招标采购信息平台系统的总体架构,并给出建议,为实现招标采购管理电子化、网络化、规范化、透明化、智能化提供参考。 相似文献
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王居儒 《实验室研究与探索》2014,33(9):256-258
根据教材管理实际情况,要解决学校订购教材的矛盾,杜绝教材采购腐败发生,应用信息化技术实现教材订购流程。从系统设计构想、系统模块及功能、系统实现三个方面探讨了该系统的设计与实现。采用B/S架构,使用户操作方便,实时登陆,提高了效率。应用MVC模式对系统进行设计开发,将业务流程与数据完全分离,使系统具有较好的安全性、开发性、可扩展性、可维护性。该系统已经在我校成功投入使用,教师、学生对该系统反馈良好。该系统重构了高校教材订购业务流程,满足了现代大学对教材订购的需要,杜绝了采购腐败发生,对各高校教材订购有借鉴意义。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2017,(11):40-43
理论分析框架的整合不仅是比较教育学理论发展的基础路径,也是当代比较教育研究不断完善自身体系的价值追求。比较教育研究中的两大理论分析框架——实证主义和相对主义,前者强调运用科学实证的研究方法概括出整个教育系统的一般普遍规律,后者侧重采用本土化的研究方法为特定教育对象的发展提供决策服务。二者的比较加强了比较教育学的理论与实践的结合,有利于建立包容、系统的理论分析框架,并不断促进比较教育研究体系的整合。 相似文献
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胡鹏林 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(1):18-22
从词源学考证，异化是一个含义丰富且有争议的概念。而到了黑格尔、费尔巴哈和青年马克思时期，异化理论主要有三种形态：外化、异化和对象化。从异化观中引申出来的美学观点在异化与对象化关系、人的本质和审美层面等问题上表现出不足，因此可以从历史和唯物的、自由和实践的角度提出：美是具体的肯定的价值在社会关系中最自由的显现，其显现过程就是自由的实践，显现方式就是形象。 相似文献
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郑晓江 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,41(1):31-35
“生死学”是由著名的美籍华裔学者傅伟勋教授于1993年所创立。傅教授将中国心性体认本位的“生命学”和西方对死亡现象做客观研究的“死亡学”统合为“生死学”。为了使每个活着的人、尤其是离死亡尚远者都能从对生死的研究中获得教益,提升现代人之生活与生命的品质,还需要大力开展生死哲学的研究。本文将从生死学、生死哲学产生的学术及社会背景入手,分析生死学与生死哲学的学科特征、主要研究的议题,并阐述其重大的理论价值与现实意义。 相似文献
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浅析高校科技产业创新与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
鞠大鹏 《沈阳教育学院学报》2003,5(2):77-79
高校科技产业的创新，实行“两权分离”、“校企分开”是前提，建立新产权关系，理顺管理体制是核心；加速改制，建立和完善法人治理结构是关键；资产投入与辙出机制的创新是重要内容；人力资本激励与约束机制创新是保证。 相似文献
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习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调要推动思想政治理论课改革创新,要做到“八个统一”。理论性和实践性是思政课的内在属性,二者相统一是办好思政课的必然要求,对推动思政课程改革创新具有重要价值。为落实立德树人的根本任务,提高思政课的实效性,必须坚持思政课理论性和实践性相统一,但在思政课实际教学中经常出现去理论化倾向或过度重视理论性而忽略实践性的现象,思政教师队伍也存在着目标性缺失的问题。始终坚持党的领导,加强马克思主义理论教育是推进思政课理论性和实践性相统一的根本保证,加强思政课优秀教师队伍的建设是关键环节,把思政小课堂同社会大课堂结合起来是具体要求,构建科学完善的思政教学体系是必要保障。 相似文献
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电工电子实验教学内容与方法的改革与实践 总被引：3，自引：2，他引：1
文章介绍电工电子实验教学示范中心坚持教学与科研紧密结合,把培养服务于以大化工为主体的工科专业和自动化过程控制重点学科为代表的电类专业的创新型、复合型人才为目标,大力推进实验教学内容和方法等方面的改革与实践,取得了显著的成效,2007年评为北京市实验室教学示范中心。 相似文献
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人类学家Hall提出的高、低语境的概念为语境研究提供一个全新的视角.中国的高语境文化产生基于谮两千年的悠久历史和集体主义价值现,而美国的低语境文化产生则是基于其民族大熔炉的事实和个人主义价值观及其单一事件时间行为模式.二者之间的差异研究为中美跨文化交际研究提供了宏观的视角和前提. 相似文献