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图书的出版与编辑,在一定意义上属于一种创造审美的活动,所以在美学素养这一块对编辑会有一定的要求,美学素养就是编辑的核心素养。美学素养包括三个方面的内容,作为一个合格的编辑,应该具有高尚的道德情操、高雅的文化品位和与时俱进的创新意识。只有具备了这些基本的素养,编辑才能在图书生产的每一个环节当中都能将自己的审美思维、审美理想以及审美情感融合进去,这样一来,图书作品的质量就能够得到保障,能够生产出更多的精品书籍。 相似文献
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图书编辑的编辑加工能力直接影响到图书出版的质量,在当前出版加工行业竞争日趋激烈的背景之下,出版机构必须通过强化图书编辑的编辑加工能力来提升图书质量,以此提升图书在市场上的竞争力。对此,本文从编辑工作的重要性出发,分析了图书编辑应当具备的职业能力和素养,进而针对新时期图书编辑面临的挑战进行了探讨,并给出了相关的图书编辑加工策略。希望通过文章的分析可以帮助图书编辑有效提升其编辑加工能力,以此提升图书出版质量,从而在市场竞争中占据更有利的地位。 相似文献
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图书出版是人类大脑意识转化为精神食粮的二次呈现,因此编辑对作者作品的解读、提炼和生产,起着至关重要的作用。相对来说,人文素养在图书编辑各种必备素养中,属于一种隐形的客观存在。随着我国图书出版事业不断发展壮大,以及出版行业面临的各种压力和挑战,各级政府和出版行业主管部门对图书编辑的培养力度不断加大,如对图书编辑进行集中的思想政治学 相似文献
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图书出版是人类大脑意识转化为精神食粮的二次呈现,因此编辑对作者作品的解读、提炼和生产,起着至关重要的作用.相对来说,人文素养在图书编辑各种必备素养中,属于一种隐形的客观存在.
随着我国图书出版事业不断发展壮大,以及出版行业面临的各种压力和挑战,各级政府和出版行业主管部门对图书编辑的培养力度不断加大,如对图书编辑进行集中的思想政治学习、学术交流和业务培训等等.但是,长期以来,我们还是忽略了对图书编辑人文素养的培养.当然原因是多方面的,前面说到,人文素养是一种隐性的客观存在,是需要图书编辑长期坚持做好的一门必修课. 相似文献
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编辑素养其实是个老生常谈的问题,这个问题看似"老",但是在不同的历史时期,不同的编辑环境下,却是一个有着现实意义的"新"问题。同时,编辑素养也是一个多方面的问题,涉及文化底蕴、学识等等。在这里我想仅从少儿图书出版的特性上,结合目前少儿出版中存在的一些问题,谈谈成为一个好的少儿图书编辑需要具备的素养。一、少儿图书出版的特性1.少儿图书具有特定的读者对象少儿读物的特定读者对象——广大少年儿童,决定了它的思想内容在一定意义上 相似文献
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美术图书读物的编辑出版工作具备超强的专业性,涵盖的内容比较广泛,具备的形式繁多.美术编辑因此不仅要具备其他图书编辑应有的各方面的素养和能力,还需要具备能够满足专业特点的特殊的业务素养和特殊技能.以媒体融合为背景,美术图书编辑需要进一步提升自己的意识,开阔视野和提升水平,在面对传统出版行业转型升级方面才能够从容应对. 相似文献
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【目的】互联网和大数据技术的飞速发展，既对图书出版行业提出严峻挑战，也迫使新时代图书编辑不得不加速转型，除具备传统出版的基本素养外，还需要积极提升应对数字出版节奏的各项综合素质，提升工作能力，适应融合出版时代行业发展新需求，包括专业背景、政治理论素养、文化素养、语言表达能力、信息素养、创新意识和团队协作精神等。因此，图书编辑尤其是教材编辑要坚持“守正”与“创新”的大局观和工作准则，提升编辑个人核心竞争力，只有这样，才能不断促进中国图书出版行业蓬勃发展。【方法】以“守正”与“创新”两个层面为焦点，分别从政治理论素养、思政内容融入教材、强化教材质量、数字化出版路径、全新营销手段等方面剖析当前编辑工作中遇到的重点和难点问题，总结新时代编辑需要具备的核心素养，以应对各种挑战。【结果】通过结合编辑业务实际，探讨高校课程教材建设中的重点、难点和热点问题，推动新时代我国高等教育课程教材的建设、应用及研究，促进具有中国特色的课程和教材新体系的构建与完善，为中国教育出版及教学服务作出贡献。【结论】文章以北京师范大学出版社编辑业务和教材建设为例，旨在对高校教材编辑培养和教材建设的路径规划提出实践层面的梳理... 相似文献
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图书出版作为文化事业的重要组成部分,面临新媒体时代带来的巨大挑战,要想赢得更多的发展空间与机会,需要编辑打造更优更多的新资讯予以支撑。而编辑素质是保证图书出版内容质量与品质的核心元素,只有不断学习与实践锻炼,全方位提升自身的编辑综合素养,才能满足新媒体视域下图书出版编辑的高标准与严要求。因此,以新媒体时代为研究背景,了解图书出版编辑受到的影响,把握编辑素质构成及其发展困难,探索破解路径十分必要。 相似文献
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浅谈教辅图书编辑的五种能力 总被引：1，自引：0，他引：1
教辅图书在我国出版市场中占有重要的位置,但目前教辅图书的质量现状不容乐观.本文认为培养和提高教辅图书编辑的综合素养能力,是出版高品质教辅图书的重要前提和保证. 相似文献
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数字化出版时代,编辑具备高素质能力已成为时代发展的需求,面临着比传统出版工作更大的提升挑战。笔者通过对数字出版时代编辑的数字技术素养、多元文化素养和媒体策划素养等素质结构新特征的分析,提出现代编辑的能力提升机制。即树立创新意识、树立终身学习目标、掌握内容管理技能以及搭建沟通与交流平台。 相似文献
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出版融合发展,就是要形成传统出版与新兴出版“融为一体、合而为一”,以优质内容、先进技术、持续创新为保障的新型出版传播体系。把最新的数字、网络、移动等先进技术进行全面融合,结合传统出版,共享各方面资源,实现内容、宣传以及效益最大化。融合出版为图书工作带来了巨大的冲击与挑战,作为内容生产环节不可或缺的图书编辑,必须努力提升自己的职业素养以适应融合出版时代的发展要求。 相似文献
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图书编辑工作的成效,在很大程度上决定着图书出版工作的水平和规模,决定着图书出版工作的可持续发展.本文试图结合出版工作的意识形态性质,分析如何做好一个图书编辑,怎样提高图书编辑的职业素养. 相似文献
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编辑是出版社的核心岗位,是一个出版社图书出版业务健康发展的关键,策划编辑的策划能力与认知在一定程度上决定了出版社的产品质量。新时期图书策划编辑需要从内外兼修、坚持出版定位、拓展增长领域、积极应对技术发展四个方面提升自身的职业素养。 相似文献
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技术编辑的“原稿整理”,是指对经过编辑加工后的图书稿件所作的技术性整理,是技术编辑在对交付出版的图书稿件进行物质形态(形制)设计前所作的必要准备工作。可见,技术编辑的原稿整理乃是技术编辑专业工作的第一环节。有关技术编辑原稿整理的内容、要求以及不同稿件的不同整理方法等,一些介绍出版业务知识的图书和文章都从各个不同侧面作了具体阐述。
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新媒体时代带动了图书出版领域的变革,也对图书出版编辑的工作能力、工作素质提出了新的要求。图书出版编辑应当以积极的态度迎接新媒体时代的到来,准确把握图书出版行业的发展趋势,定位自身的工作职能,顺应时代潮流,积极转变工作理念,有效应对新媒体时代对编辑出版工作形成的挑战。对此,本文从新媒体时代对图书出版编辑的挑战出发,针对新媒体时代下图书出版编辑工作存在的问题展开分析,针对如何提升图书出版编辑的工作能力与工作素质提出相关建议,希望可以帮助图书出版编辑不断完善、精进,能够更高效地开展编辑工作。 相似文献