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依据体态语言的原理,对武术散打比赛台上裁判员执裁过程中体态语言的作用及其运用方法进行研究,提出了武术散打比赛中台上裁判员体态语言的重要性及不良体态语言的克服方法. 相似文献
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普通高校健美操教学中的体态语言 总被引：8，自引：0，他引：8
体态语言是一种非语言信息的特殊"语言",健美操教学的特殊性决定了体态语言在教学中的特殊地位与作用.采用文献资料法、专家访谈法及归纳法等科研方法,论述了体态语言的含义及普通高校健美操教学中体态语言的作用、途径及运用. 相似文献
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体育教学的特殊性决定了体态语言在教学中的特殊地位,而合理、准确地运用体态语言可以提高教学质量,保证教学过程的顺利进行。通过参考最新有关文献资料,结合实际调查,系统分析了体态语言与体育教学的作用关系及运用原理,希望对提高体育教学质量具有指导意义。 相似文献
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在体育教学中,教师除运作语言讲解授课外,还大量地运用体态语言。体态语言是体育教师教学的重要方法和手段,也是联系师生双边教与学活动的重要组带。在体育教学中,分析、研究,并掌握和运用好体态语言,对提高教师的教学能力和提高教学质量都有着重要的意义。 相似文献
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体态语言在课堂教学中具有重要的作用.以福建师范大学2004级中文教育、物理教育、音乐教育专业的实习教师为研究对象,采用调查问卷的方法进行研究.研究表明:不同专业的实习教师对体态语言都有足够的认识,能发挥其作用,在体态语言的培训情况、体态语言中的仪表语、空间距离、手势语、眉目语、备课准备上存在差异,实习教师体态语言的运用的自我评价与他人评价间存在显著的差异. 相似文献
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侯乐荣 《北京体育大学学报》1997,(1)
运用行为学和符号学、传播学的理论,对体育运动中的动作、姿势进行分析,认为动作、姿势是体育行为的形式基础和表达方式;而动作、姿势作为一种表意的符号系统,在传播过程中传递着丰富的信息。在这种意义上讲,动作、姿势首先是一种广义的语言,一种无声的、非语言的语言,可称之为“体态语言”。同时,尝试性地对“体态语言”的产生、分类及表现形式进行了整理,供广大教练员、运动员参考。 相似文献
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在比赛中，教练员与队员之间、队员与队员之间的信息交流用口语传递时，很容易被对方发觉并识破本队的战术意图。所以，在训练和比赛中，教练员和运动员应加强讲解、学习和运用既便于本队队员理解又不易被对方队员发现、了解和识破的体态语言。本文对体态语言的概念、形式、特点、作用、方法和要求进行了阐述及归纳，以期为篮球教练员和运动员提供有益的理论指导。 相似文献
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罗晓红 《雅安职业技术学院学报》2006,(2)
所谓体态语言是指人在交际过程中,用来传递信息、表达情感、表示态度的非语言的特定身体姿势。这种特定身体姿势既可以支持、修饰或者否定言语行为,又可以部分代替言语行为,发挥独立的表达功能,同时又能表达言语行为难以表达的感情和态度,是幼儿教师的工作必不可少的基本技能。但长期以来,仍有不少幼儿教师忽视了体态语言在工作中的作用。在活动室里,他们或脚步急促,来去匆匆;或恿散地坐在椅子上;或面无表情;或横眉竖眼……这样的体态语言能给人美感吗?!那么,什么样的体态语言为美呢?体态语言美就是人的身体的动作姿势或姿态的一种美好表达,… 相似文献
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汪佳 《南京特教学院学报》2009,(2)
本文对体态语言作为一种新鲜的教学方法,深入到自闭症儿童教学中的作用进行了研究与探讨。笔者通过大量的教学实践证明在自闭症儿童的教育教学中使用体态语言进行教学,不仅优化了课堂教学成效,改善了教学方式方法,还增进了师生的情感交流。体态语言不仅吸引了儿童的注意力,增进了儿童的沟通能力,发展了儿童的语言能力,还使儿童学会了主动表达和交往的能力,对自闭症儿童的教育教学起到了潜移默化的作用。 相似文献
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刘志二 《吉林体育学院学报》2006,22(1):83-84
足球专项运动按摩通过自然的外力、生物场的作用力相应的心理学和社会学因子来调整足球运动员的身体机能状态，增强足球运动员的免疫力，优化内分泌系统和社会心理状态来达到提高运动能力和保健身心的目的。 相似文献
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足球运动员竞赛期专项运动按摩通过自然的外力、生物场的作用力相应的心理学和社会学因子来调整足球运动员的身体机能状态，增强足球运动员的免疫力，优化内分泌系统和社会心理状态来达到提高竞赛能力的综合性手段。 相似文献
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采用对比实验的方法对参加足球运动和跑步运动大学生的五项健康体适能指标进行测量研究。结果显示,跑步练习后台阶试验指数显著提高,并高于对照组和足球练习组;足球练习后体脂百分比显著下降,并显著低于对照组和跑步练习组;另外,足球练习后每分钟俯卧撑次数显著高于练习前。这提示不同运动项目对提高健康体适能各指标的效果不同。 相似文献
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从现代足球运动的本质及发展进程论世界强队的格局与形成要素 总被引：1，自引：0，他引：1
王朝信 《吉林体育学院学报》2009,25(1):33-34
从现代足球向全球化发展的走向作背景,以社会、人文科学理论作为依据,阐述现代足球运动的本质属性,与其特殊的活动方式、特征以及功能所产生的本体运动魅力,并从100多年的发展演变史实中,思考其为何随着社会、政治、经济、教育、文化、科学技术以及足球规则的发展,掀起了4次大的“飞跃”。进而解析世界强队的动态格局,提出欧、美等世界强队长盛不衰的原因,寻求促进我国足球运动事业发展的对策。 相似文献
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对高校开展五人制足球运动的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
室内五人制足球是国际足联正在推广的运动项目,它有其自身的特点。开展五人制足球运动,对提高运动员的技术、意识、体能均有益处,对足球教学、培养后备力量、全民健身运动起着积极的作用。在高校开展五人制足球比赛,更有利于促进高校大学生全民健身活动的广泛开展,推动高校足球运动的普及与提高,并能有效地解决大学生学习和参与足球活动的矛盾。 相似文献
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参照学术界对腐败问题的研究成果,从经济学角度对足球联赛的腐败行为进行再定义,通过确定腐败行为主体的构成,建立＂成本—收益＂函数,将腐败行为作为一种在＂成本—收益＂权衡中进行选择的模式加以研究,具体分析了影响腐败行为的成本和收益因素,并从制度层面对足球联赛的反腐败工作提出建议。 相似文献
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王卫东 《山西师大体育学院学报》2006,21(2):108-110
运用文献资料法,结合大量国内外足球书籍中有关足球障碍的知识,对足球障碍的概念、表现形式、如何设置和克服足球障碍进行探讨后指出:足球障碍是主客观存在的,是影响运动员运动成绩的不可忽视的重要因素,建议运动员、教练员加强对足球障碍的理解和把握。 相似文献
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通过查阅我国职业足球俱乐部股份制改革的相关文献与资料,对我国职业足球俱乐部股份制改革过程及存在的问题进行了系统的分析。认为我国足球俱乐部进行股份制改革有利于明确俱乐部内外的责、权、利的关系,有利于推动我国职业足球的发展。最后针对我国职业足球俱乐部股份制改革过程中出现的问题提出相关建议。 相似文献
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足球改革的成就及其在我国体育产业进程中的意义 总被引：7，自引：0，他引：7
概述我国体育改革的酝酿过程及足球改革的突破口作用;追述我国足球改革的历史背景并分析选择足球项目作为整个体育改革突破口的必然性,回顾足球改革的历史过程及改革所取得的主要成就;分析和论述足球改革对于推进我国体育产业化发展的重要意义。 相似文献
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中日足球青少年培养比较 总被引：6，自引：0，他引：6
通过查阅文献资料和专家访谈等研究方法,对中日足球青少年培养工作进行比较后发现:日本足球较中国足球的发展目标既长远又具体;培养途径上,日本非常重视学校足球的开展,中国则过多依赖俱乐部后备梯队和足球学校;中国足球青少年培养成本远远高于日本;中国高水平的青少年足球教练员较少,围绕青少年足球培养的理论研究还不够深入,缺乏先进的、科学的训练理念和方法手段;日本高度重视足球青少年文化教育,中国却是将足球训练与文化学习对立起来。由此提出改善中国足球青少年培养工作具体对策:足球管理部门、教育部门、社会企业以及家庭要多方共同携手;要高度重视青少年足球人才的文化教育,树立"以足球培育完人"的培养思想;加强青少年足球教练员队伍建设,做到科学化指导与训练;要充分利用中国的人口优势。只有在全国范围内掀起青少年足球热潮,中国足球才能真正做到可持续发展。 相似文献