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1.
采用献资料和问卷调查的研究方法，对体育院系排球专修学生能力的培养进行分析，认为学生训练能力是教育教学能力的重要组成部分，学生训练能力的培养应贯穿于整个教学与训练的全过程．应采取有效方法保证学生训练能力培养的质量。 相似文献
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王春玉 《中国科教创新导刊》2013,(25):192-192
排球裁判能力的培养不仅是排球裁判工作者自身素质提高的需要,也是社会的需要。因此,培养排球专修学生的裁判能力应成为专修教学的重点内容之一,在专业学习中裁判能力的培养不仅可以丰富学生的理论知识,而且可以提高学生的观察、分析和处理实际问题的能力。笔者通过分析排球专修学生裁判能力培养的途径与方法,浅显地探讨了排球专修学裁判能力的培养问题。 相似文献
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采用问卷调查、数理统计等方法对怀化学院体育系2008、2009级健美操专修学生在健美操运动中的损伤情况进行了调查分析.结果表明:健美操专修学生的运动损伤多发生于踝关节、大腿、腕关节、膝关节、腰等部位,损伤发生的时间主要集中在1-3月份和10-12月份,损伤时期多发生在平时技术训练时.造成运动损伤有客观与主观原因两方面.针对造成运动损伤的原因提出了相应的预防措施. 相似文献
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吴亮 《新乡教育学院学报》2006,19(1):97-98
篮球专修学生是未来篮球教师的主力军,较强的教学能力是篮球教师实施教学的有力保证。通过对篮球专修学生教学能力培养的内容和方法进行分析研究,通过各种途径和手段对篮球专修学生进行多方面、多层次、多环节的能力培养,为篮球专修学生教学能力的培养提供一些理论上的依据。 相似文献
5.
师范院校篮球专修学生专项能力培养途径的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
魏勇 《内江师范学院学报》2011,26(4):102-105,116
采用问卷调查、对比实验、数理统计等方法,对师范院校体育教育专业篮球专修学生专项能力的培养途径进行研究,建立了篮球专修学生专项能力评价系统并进行实验.结果表明：以篮球协会为平台,把篮球专修班的学生有计划,有组织,合理地分散到其它院系担任篮球辅导员,组织课外篮球活动和竞赛,从而建立的分散实践模式能有效地提高篮球专修学生的专项能力. 相似文献
6.
篮球专修课思维能力训练与培养篮球意识的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
周曦 《宁德师专学报(自然科学版)》2002,14(1):27-29
高校篮球专修课教学加强思维能力的训练 ,有利于培养学生篮球意识 ,提高篮球技、战术水平和比赛能力 .实验测试结果表明 ,教学效果良好 相似文献
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由于支撑摆动倒立技术较难掌握,因此对该技术的训练要有长远的计划,动作技术要精益求精,严格要求.本文针对体操专修双杠支撑摆出现的各种错误,通过对西南师范大学、成都体院体育系体操专修学生为对象进行了调查访问,对支撑摆动教学进行讨论. 相似文献
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林长青 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(11):98-99
通过对本科体育教育专业田径专修学生综合素质情况的分析,提出了提高高校田径专修学生综合素质培养的具体对策,首先要明确田径专修的培养目标,然后是整合田径专修的课程资源,最后要加强学生的课外学习,从而使学生成为合格的体育专门人才. 相似文献
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曲连珠 《安顺师范高等专科学校学报》2014,(5):91-92
文章着眼于不同体育专项学生间深度知觉能力的差异,提出以篮球为代表的三大球专项学生的深度知觉能力强于其他专项学生,同时加强学生的深度知觉训练能够增强其体育运动能力。 相似文献
12.
体育院系学生就业能力的培养——体育说课面试技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
安斗 《思茅师范高等专科学校学报》2008,24(6)
高等院校引入体育说课这种形式并在体育专业学生中开展说课技能的培训,使其掌握说课技巧,是教学与研究相结合,现实与未来、理论与实践相结合的好办法,它既丰富了体育教学环节,打破了传统体育教学的模式,也为体育专业学生提高教学水平打好基本功,为将来实习、试讲、教学、就业提供了的一个重要的平台。 相似文献
13.
社会对市场营销人才的需求一直处于十分旺盛的态势,然市场营销本科毕业生的就业状况并不理想。针对这一矛盾,分析了当前市场营销本科生就业难的原因,探讨了基于就业导向的市场营销本科人才培养目标和培养途径,为应用型本科院校培养符合社会需求的市场营销本科人才提出一些建议。 相似文献
14.
张宁 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(6):106-110
通过问卷调查和访谈,对91名体育和美术专业大学新生的英语学习策略进行调查研究,结果表明,体育和美术专业学生都偏爱认知策略,对元认知策略和社会情感策略使用比较差,对交际策略使用非常有限,这两类专业学生在四种策略使用上没有因为专业不同而有显著差异。为此建议,对学生进行系统的英语学习策略训练;创造真实的交际环境以及积极开展第二课堂学习;改进考试内容和评价方式,加大口语在期来考试中的比重。 相似文献
15.
王波 《青岛职业技术学院学报》2014,(3):63-65,85
以青岛职业技术学院高尔夫专业16名学生作为研究对象,随机将其分为试验组和对照组两组,对试验组进行专项核心力量训练,然后对比两组的高尔夫技术成绩,分析核心力量训练对高尔夫技术的影响程度。结果显示,试验组的击球距离和稳定性明显高于对照组,可见核心力量训练对高尔夫运动练习者运动水平提高具有重要的作用。 相似文献
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目前我国计算机师范生教育过程中淡化师范生职业特色的现象较为普遍,高等院校计算机师范专业的人才培养模式改革具有重要的现实意义。该文对比分析了国内外计算机师范专业人才培养的现状,探讨改革计算机师范专业学生教育职业能力培养的方法和策略,进而提升计算机师范专业人才培养质量。 相似文献
17.
涂运玉 《赣南师范学院学报》2004,25(3):66-68
通过江西省部分高师体育专业学生的能力状况调查发现:体育专业学生普遍存在专业思想素质较差、专业知识能力水平较低和组织管理能力不足等现象,尤其是教学能力较差.究其根源既有教学脱离实际之因,也有重传道、授业、解惑而轻能力培养之弊端.要改变此局面,以培养出能力强、素质好的体育教师,一定要注重学生能力的培养. 相似文献
18.
完善英语课程形成性考核提高电大学生英语自主学习能力 总被引：1，自引：0，他引：1
吕红 《海南广播电视大学学报》2011,12(4):115-117
应用形成性考核理论,以衢州广播电视大学开放教育英语专业学生为主要调查群体,结合衢州电大外语教研组教师的教学体会和经验,通过教师对学生自主学习方式进行指导,尽快让学生掌握有效学习方法等,进一步完善英语课程形成性考核体系,提高电大学生英语自主学习能力。 相似文献
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刘霞 《遵义师范学院学报》2011,13(6):117-119
受旅游感知形象的启示,文章针对许昌学院旅游专业实训课程设置的实际情况,从实训课程教学的角度,对旅游专业实训教学在学生心目中的原生认知现状进行调查,指出地方高校旅游管理专业实训教学存在学生认识不够、实训场地缺乏、实训教师水平不高等问题。从课程设置、课堂日常教学、实训基地和师资队伍建设四个方面,提出地方高校旅游管理专业提高实训课程教学质量水平的对策。 相似文献