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根据财经类院校自身的办学需要,我们学校开设了信息论与编码这门课程。文章结合作者的教学经验,分析了信息论与编码本科教学中存在的问题,针对性地提出了本课程的教学方法,达到了较好的教学效果。 相似文献
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针对信息论与编码课程的特点以及目前课程教学中存在的一些问题,本文从教学内容、教学方法和教学实践等方面进行了一些课程教学改革的探索。教学实践结果表明,通过教改取得了良好的教学效果。 相似文献
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随着科学技术的发展,通信和信息类本科生学习信息论是十分必要的。本文讨论了信息论与编码课程本科教学中存在的问题,并提出了一种教学改革方案,在注重基本概念和物理意义阐述的基础上,将理论与实践环节相结合,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力,以达到更好的教学效果. 相似文献
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为了适应信息与通信技术的飞速发展,许多高校本科生开设了＂信息论与编码＂这门比较抽象难懂的课程,文章针对该课程在教学中存在的问题,提出了几点教学方案,不仅提高了学生的学习兴趣,而且使学生有学以致用的感觉,为以后的工作打下坚实的基础。 相似文献
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信息论已经成为各个高校电信专业本科生的一门重要的专业基础课,针对信息论课程内容的特点及其在教学工作的现状和存在问题,从该课程的教学内容、教学方法、教学手段以及实践课程等方面探讨一些改进思路与方法,对该课程教学内容的选择、教学方法和手段、以及实践课程提出了一些建议。 相似文献
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"信息论与编码"与机器学习、模式识别和深度学习这些"流行"概念与技术密切相关,同时作为人工智能的辅助学科,本门课在教学研究方面有着巨大的探索空间和意义。而现有教学方式基本上还是按照国内大学传统教学模式,存在与独立学院旨在培养应用型人才相脱离的现状。本文针对现阶段科技类企业需求特点,围绕教学内容更新、创新团队培养两个方面,开展课程教学研究。首先将本门课与相关技术进行整合,使学生能够从"理论-知识整合-系统综合训练-创新创业"的"蜕变"。其次,在具备良好的专业基础知识的基础上,将重心放在实用型应用技能训练和真实案例解决方案体验上。 相似文献
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信息论是一门理论性强、概念抽象的专业基础课程,在教学中适当结合自身科研进行讲解可以激发学生的学〉-7兴趣和加深学生对概念的理解。本文简述了结合“数字水印”进行信息论教学的一点实践,希望能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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信息论与编码技术课程教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
针对信息论与编码技术在教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法等方面进行改进,激发学生的学习兴趣。培养了学生的创新能力,提高教学质量。 相似文献
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为了更好地展示"信息论基础"课程的重要性,使学生理解与掌握该课程的主要内容,分析并设计基于MATLAB的信息编码软件仿真系统。以通信工程信息处理理论中的信源编码为主线,建立容易理解且容易操作的模块式仿真教学平台。采用MATLAB中图形用户界面,设计操作按钮和输入文本等界面,通过软件编程可以实现信源压缩编码方法中的香农信息编码、离散费诺编码和霍夫曼最佳编码以及连续信源编码方法中的均匀信息编码与非均匀量化编码。实验系统的工作参数可以人工调整,根据参数的不同自动发生变化,方便学生全面观察通信系统工作过程。该仿真系统不仅能模拟信源、信道等各个部分的工作过程和结果,还能对过程和结果进行分析。 相似文献
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信息论是人类对信息的一种理性认识,它与教学活动相结合,形成了教学信息论,运用该理论开展教学活动成为了当今教学改革的一个重要的内容.在深刻阐述教学信息论的涵义基础上,探讨了教学信息论在课堂教学中的应用过程,指出了教学信息论为从新角度研究教学过程本质及其规律奠定了基础. 相似文献
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针对测控技术与仪器专业及自动控制原理课程的特点,总结多年的理论与实践教学经验,提出了理论教学与工程实践相结合的教学方法,并对课程设置,教学方法的具体实施进行了较为全面的阐述。教学实践证明,该方法对于测控技术与仪器专业自动控制原理课程教学效果显著。 相似文献
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饲料加工工艺与设备课程具有鲜明的工科性质,为提高该课程在动科专业的教学质量,对学科结构、专业思维方式、课程教学以及理论学习与实践性教学之间的矛盾进行了分析,结合笔者实际教学经验,从四个方面提出了本课程在动科专业的教学思路,旨在提高教学质量。 相似文献
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目前我国地理信息系统课程主要以理论导论课的形式在人文地理与城乡规划专业中开展,注重基础理论教学,而忽视与本专业的应用结合教学。本文探讨分析了相关教学现状,并以此为基础,提出应对对高校城人文地理与乡规划专业地理信息系统课程改革的对策方针。 相似文献
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高校体育教育专业排球普修课教学现状分析与改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对高校体育教育专业排球普修课教学的教材内容、教学方法、评价方式、学生的身心特点进行分析,对高校体育教育专业排球课程教学训练理论与方法的研究现状与发展趋势进行了综述,旨在深入理解和把握排球课程教学训练理论和方法,探讨排球教学训练规律,为改革教学训练方法和提高教学质量提供依据,使高校体育教育专业排球普修课教学效果更加优化. 相似文献