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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
图书馆2.0通常被定义为Web2.0的理念和技术在图书馆行业中的应用。它既是一种新的服务理念,又是先进的计算机技术与因特网技术在图书馆信息化建设中的应用,而且这些技术应用充分强调了以用户为中心、服务的创新和用户的参与。图书馆2.0利用Web2.0的技术和理念为图书馆用户提供按需定制的信息服务,如以因特网为平台,利用集体智慧、用户添加数据、支持社会性网络、  相似文献   

2.
图书馆2.0:以用户为中心的互动模式   总被引:29,自引:2,他引:29  
文章对图书馆2.0的起源,WEB10与WEB2.0的区别以及WEB2.0与语义网的异同做了介绍。目前WEB2.0的技术应用主要包括Tag、Blog、RSS和WIKI等,并对WEB2.0技术在图书馆中的应用进行了阐述。图书馆2.0是以用户为中心的互动服务模式。用户既是知识的接受者,更是知识的创造者。  相似文献   

3.
在线用户教育是Library2.0核心思想在图书馆用户教育方面的实践。Library2.0工具在支持交互、共享、个性化服务方面极具优势,对完善在线用户教育的功能体系有极其重要的作用。笔者分别就BLOG、RSS、WIKI在高校图书馆在线教育中的应用提出了构想,以期对实践工作有所启示。  相似文献   

4.
基于Web2.0的图书馆建设研究综述   总被引:18,自引:0,他引:18  
文章对近三年发表的Web2.0在图书馆中的研究与应用的全部文献进行了分析与归纳,从Web2.0概念及涵义、图书馆2.0的基本理念与原则、Web2.0技术应用研究、Web2.0创新图书馆服务模式的思考等方面对Web2.0在图书馆的应用进行了综述,旨在数字图书馆的建设中引入新理念、新技术、新应用,使数字图书馆的服务方式与技术手段能更好地适应新环境的变化,使图书馆在信息万变的大潮中永立不败之地。  相似文献   

5.
基于人才培养模式的高职院校图书馆服务创新研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
卢儒珍 《图书馆界》2010,(5):22-24,72
在对高职院校人才培养模式及图书馆用户需求进行分析的基础上,针对当前高职院校图书馆服务存在的问题,就文献资源建设、用户信息素养教育、学科馆员制度、Lib2.0技术的应用等方面提出了高职院校图书馆服务创新的几点意见。  相似文献   

6.
图书馆2.0整体解决方案的系统架构   总被引:1,自引:0,他引:1  
图书馆2.0是以用户为核心的图书馆发展理念,将主要通过图书馆的管理系统将其管理理念体现出来,而目前的图书馆管理系统,关注的重点仍然是图书的管理,系统的设计思路和架构是为了更好地管理图书馆收藏的文献。图书馆2.0的系统架构必须突破这个框架,采用多层的、基于用户、面向服务的系统架构,整合图书馆的资源、文献服务、各种业务管理。在这个系统架构的基础上,设计并实践图书馆的三大应用系统:基于馆员的图书馆管理系统、基于读者的知识服务系统、知识搜索引擎。该文为2009年第五期“重庆大学图书馆2.0实践”专题文章之一。  相似文献   

7.
Lib2.0已经从理论的提出逐渐融入我们的图书馆服务实践当中,而且其影响还在不断地扩大,Lib2.0的革命还将继续。本文从Lib2.0的基本理论入手,比较分析了Lib2.0核心技术在图书馆服务中的应用情况,并提出了对广西高校图书馆在Lib2.0建设方面的几个方案。  相似文献   

8.
图书馆2.0是在Web2.0技术上进行二次开发而发展起来的一个图书馆应用方案。它是一种技术创新,全面改变和提升了图书馆的信息服务模式。首先介绍了图书馆2.0的理念.分析了当前高校图书馆信息服务需求的特点,最后根据信息服务需求的新特点,提出了利用web2.0技术建立基于图书馆2.0的高校图书馆信息服务模式方案。  相似文献   

9.
回顾了图书馆2.0的兴起与发展,从图书馆2.0的四原则、五定律,以用户为中心、开源互动的基本理念、常用技术以及在图书馆2.0框架下的OPAC与图书馆个性化服务等几个方面,概述了我国图书馆2.0的最新研究进展。  相似文献   

10.
从Web 2.0映射到图书馆2.0   总被引:13,自引:0,他引:13  
姜晓曦 《图书馆学刊》2006,28(6):136-137
通过对Web2.0的概念以及特点的介绍,引出图书馆2.0这一学术界讨论的新名词;并且将Web2.0的技术应用映射到图书馆2.0中展开论述,同时分析了图书馆2.0建设时面临的困难和发展前景。  相似文献   

11.
图书馆2.0的理论研究与实践   总被引:9,自引:0,他引:9  
文章从理论研究和实践两方面论述了国内外图书馆2.0现状,分析出当前研究中存在概念混乱、缺乏整体实践研究问题.认为图书馆2.0是一种以用户为中心、强调用户参与和协作的服务理念,提出了以用户为中心、强调用户参与、图书馆没有障碍、倡导个性化人性化知识服务、保持开放性等五项理念,并以用户、资源、管理、服务为要素构建了图书馆2.0的理论架构.最后在理论研究基础上构建了现代图书馆管理系统ADLIB2.0,从SNS用户社区、个人书斋、LKS、统计管理与决策等方面详细阐述了重庆大学图书馆在图书馆2.0领域的实践.  相似文献   

12.
Library2.0是Web2.0在图书馆的应用,是图书馆服务的新理念。通过介绍Web2.0和Library2.0的概念,讨论了Library2.0相关技术。最后,分析了Library2.0在图书馆的应用。  相似文献   

13.
在对美国国会图书馆、大英图书馆、澳大利亚国家图书馆网站的调查基础上,分析了其网站使用Web2.0技术的情况,比较分析了中国国家图书馆网站应用Web2.0工具的情况,结果显示:美英澳国家图书馆普遍重视Web2.0技术的应用,及时采用新技术,应用效果显著。对改进国内图书馆2.0的服务提出了意见和建议。  相似文献   

14.
Web2.0环境下,Library2.0作为新理念出现,成为国内外图书馆学的研究热点之一。文章对Web2.0、Library2.0做了简要介绍,从数字参考咨询的服务理念出发,着重阐述Library2.0在数字参考咨询中的应用。参考文献9。  相似文献   

15.
图书馆2.0环境下信息集成服务研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
图书馆2.0是Web2.0在图书馆信息服务中的应用,是图书馆服务范式的转变.图书馆2.0环境下信息集成服务的特征是:参与性、开放性、个性化和友好性.图书馆2.0环境下集成服务涉及的内容有:信息资源集成、技术集成、服务集成和人员集成.Web OPAC服务是目前最活跃的图书馆2.0应用.它采用插件、Ajax等2.0技术,集成了多种资源和服务,是图书馆2.0环境下信息集成服务的重要方式.  相似文献   

16.
图书馆网站建设经验谈   总被引:4,自引:1,他引:4  
本文介绍了江汉大学图书馆网站建设的思路规划,对几个有代表性的应用服务模块进行了阐释,总结了江汉大学图书馆网站建设的经验。  相似文献   

17.
图书馆2.0是近年图书馆界热烈讨论的话题,阅读刘炜先生《概述图书馆2.0:从哪里来,向何处去》,认识到图书馆2.0是Web2.0的技术和服务在图书馆领域的应用,在理念和精神方面与图书馆职业有着天然的共鸣。信息时代,图书馆的核心价值和理念始终没有发生任何改变,改变的只是技术和手段,图书馆人必须努力适应时代,更新自己的理念,突破传统服务的范围,与时俱进,积极探索与传统服务结合的服务模式。  相似文献   

18.
对分布于南京、上海、武汉、厦门和北京五个地区23所已开展图书馆2.0服务的高校图书馆展开调研,通过整合调查数据,分析我国高校图书馆在开展图书馆2.0相关服务过程中,用户对图书馆2.0的认知程度、利用情况及对开展图书馆2.0服务的看法。以进一步探讨图书馆2.0在加强图书馆信息服务能力上所起的作用,及在应用过程中存在的不足,并提出优化图书馆2.0服务的建议。  相似文献   

19.
赵东 《图书情报工作》2010,54(23):98-78
探讨Web2.0与图书馆2.0的完美结合及其给图书馆服务带来的变化和应用前景,分析图书馆2.0模式下图书馆的资源建设以及服务方式、管理方式的新变化。最后提出Web2.0模式的学科门户建设。  相似文献   

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