共查询到20条相似文献,搜索用时 390 毫秒
1.
文章从资源设备、信息无障碍服务、阅读推广、专业人员等四个方面梳理了公共图书馆视障儿童服务的现状。分析了《马拉喀什条约》实施对公共图书馆开展视障儿童服务的重要意义,提出了公共图书馆提升视障儿童服务的策略,即:促进公共图书馆视障儿童服务立法,制定服务标准和规范;挖掘、整合无障碍服务资源,建立资源共建共享机制;提高视障儿童服务意识,打造专业服务队伍;寻求更广泛的合作,探索多元合作型视障儿童服务模式。 相似文献
2.
通过分析2007-2016年公共图书馆视障服务的研究成果,描述了我国公共图书馆视障服务的研究现状,建议未来的视障服务应从实证研究、对国外视障服务和无障碍技术应用的跟踪调研、视障数字图书馆和移动端服务研究、图书馆立法与服务标准化建设研究四个方面进行加强。 相似文献
3.
论公共图书馆为视障人士的服务 总被引:2,自引:1,他引:2
从国内外公共图书馆对视障人士提供的图书馆服务谈起,论述了在新世纪公共图书馆如何在助残服务方面体现“以人为本,读者至上”的精神,让视障人士走进图书馆,并提出了公共图书馆为视障人士提供服务的一些设想。 相似文献
4.
公共图书馆是实现视障人士学习权利的主要途径。但是到公共图书馆接受视障服务的视障人士却极少,主要原因在于图书馆的宣传不够。公共图书馆视障服务的社会效益受到诸多方面的影响,如:服务对象、上级部门的支持、馆内工作人员的劳动和社会公众对图书馆的支持等。所以,根据宣传对象的不同,图书馆也要采用不同的宣传策略。 相似文献
5.
概述国外图书馆视障服务。以河南省为例,分析我国公共图书馆视障服务的现状与主要问题,指出我国应在政策和经济上支持公共图书馆开展视障服务,图书馆应加强盲人文献资源建设,重视视障服务宣传,多开展视障读者活动,以提高我国公共图书馆的整体视障服务水平。 相似文献
6.
建立全国视障信息网蓝图 总被引:3,自引:0,他引:3
首先说明视障者目前仍面临许多使用图书馆资源的困境,仅靠有限的学习资源,耗时耗力地取得知识,完全未能享受信息所带来的便利,其次,介绍国外对于视障者信息服务现况,尤其美国建设一百多个视障,残障图书馆及网络服务。值得学习。最终期望国内建立遍布各角落的图书馆视障服务处所,和建构一个无障碍的整合性全国视障信息网,借以提升视障朋友的生活空间,拓展他们的职业生涯,并在立足点平等的环境里,寻得终身学习之道。 相似文献
7.
从国内视障读者数字阅读的现状着手,从数字视障服务的内容、视障专属网站和数字资源的共建共享等方面分析国内公共图书馆数字视障服务的现状和存在的问题,并从加大政策支持力度和专项经费投入、拓展盲用电脑培训的广度和深度、促进高科技在数字视障服务中的推广和使用、建立资源共建共享机制等方面分析改进数字视障服务的对策,最后提出建立视障数字服务联盟的构想。 相似文献
8.
视障少儿是一个特殊的社会群体,要充分利用少儿图书馆的社会教育功能,服务视障少儿,使其身心得到健康发展.提出了少儿图书馆服务视障少儿的必要性,从多方面论述了开展视障少儿社会教育的具体模式. 相似文献
9.
通过对北京市24家公共图书馆进行网络调研,并对开设视障阅览服务的7家公共图书馆进行田野调查,从公共图书馆视障阅览服务的环境、资源、服务和管理四个方面了解北京市公共图书馆视障阅览服务的现状和问题。北京市公共图书馆的视障阅览服务发展良好,硬件设施齐全、资料较为完善,但是普遍存在利用率不高、资源浪费的问题。 相似文献
10.
11.
从图书馆视障阅览室的人性化设立,谈图书馆视障阅览室的构成因素,在对国内视障图书馆作大量的调研后,提出了具体的视障阅览室实际设立与服务构想。 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
本文论述在自由、平等、和谐的社会里,图书馆为视障人士提供服务的主客观基础,在简单介绍国内外对视障人士服务的先进技术及服务的经验教训后,分析图书馆应如何去开拓视障服务的新境界。 相似文献
17.
调查发现,由于先天或后天的生理缺陷,视障少年对公共图书馆存在明显的隔阂。基于此,河南省图书馆将“爱心阅览室”定位于主要为视障读者服务,并施行适合视障少年的服务模式,为其开辟第二课堂,以彰显公共图书馆的社会价值,促成视障教育的社会参与,增长视障少年的社会自信,光大对残疾人事业的社会爱心。 相似文献
18.
从服务理念和环境、服务内容、经费馆藏和对外合作四方面分析公共图书馆视障服务现状,研究视障读者对公共图书馆的服务需求,探讨公共图书馆视障服务引入CS战略建立服务体系,整合服务资源,加强社会合作. 相似文献
19.
图书馆是公益性的社会文化事业机构,服务和帮助弱势群体是其神圣的使命,视障读者是一个特殊的弱势群体,他们需要图书馆提供特殊的关怀和服务,本文就如何做好为视障读者服务工作提出了几点想法。 相似文献
20.
在分析我国图书馆为视障读者服务的现状和视障读者阅读特征的基础上,就公共图书馆如何为视障读者提供人性化服务,提出建设性对策,以保障视障读者的基本文化权益。 相似文献