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1.
计算机和网络技术的进步为电大开展形式多样的教学活动创造了广阔的空间，电大网上英语教学也得到蓬勃发展。但是，由于电大发展现状和网络本身特点的限制，网上英语教学作用没有充分地发挥。本就电大网上英语教学应注意的几个问题进行了探讨。 相似文献
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为了提高在职学员学习英语的主动性和积极性,我们提出了“网上英语教学三点三线同步齐抓模式”：“三点”,即远程教育中的学习者、辅导教师和电大网络教学资源;“三线”,即网上讨论答疑、手机电话交流、作业反馈信息。在这一模式的应用中,进一步总结得出充实网上教学资源的必要性和培养学员自主学习模式的重要性。 相似文献
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杜艳霞 《广东广播电视大学学报》2008,17(1):27-31
网络环境下如何进行教学模式改革是值得电大教师深思和研究的课题。目前电大法学教学模式相对陈旧,自建网络课件、视频资料较少,学生网上获取学习资料困难,影响了学生的学习积极性,甚至招生规模的扩大。电大应在远程教育教学方面的优势基础上,进一步致力于网络教学资源建设,优化教学内容,拓展教学时空。 相似文献
5.
杨伟燕 《广东广播电视大学学报》2007,16(1):18-20
本文根据电大英语听力网络课程设计原则,利用网上教学技术和教学资源的研究与开发,提出电大英语听力网络课程的构建方法和构建框架,提供协作化的学习环境,使英语听力在教学质量上得到提高。 相似文献
6.
顾怀梅 《南京广播电视大学学报》2008,(3):75-77
在“一主两辅三维互动”教学模式的指导下。基于网络的学习成为南京电大远程开放教育学生的主要学习方式。文章以南京电大远程开放教育学生为研究对象,研究这些学生英语课程网络学习的情况．利用南京电大在线平台学生行为统计、课程论坛讨论情况统计等数据．描述南京电大远程开放教育学生网上活动、网上学习时间、课程论坛利用情况,分析试点以来学生使用网络资源及学习效果情况,指出了目前南京电大远程开放教育学生在部分英语课程网络学习中存在的问题。 相似文献
7.
随着互联网技术的飞速发展和现代教育技术的日臻成熟,教育观念和教学方法也在不断更新。利用现代教育技术,通过网络创设虚拟英语教学平台,积极转变传统的英语教学模式,为电大英语听力教学提供新的思路,是电大教师义不容辞的责任。 相似文献
8.
兀丽星 《山西广播电视大学学报》2012,(2):40-42
在电大英语课堂教学中,运用多媒体网络技术进行英语教学,对传统教学起到了补充和发展的作用,但是也存在着许多的问题。针对在电大英语课堂中运用多媒体网络技术存在的问题,提出相应的解决对策,提高教师教学质量,保证学生学习效果。 相似文献
9.
李东 《重庆广播电视大学学报》1999,(4):3-6
近年来,电大在“扩大开放办学”和“教学现代化”方面,加快了改革和建设步伐,取得显著成绩,其中电大计算机网络(以下简称网络)迅速发展就是明显的例证.1998年全国电大第一次网络工作会后,各地电大积极行动起来,至1999年绝大多数省级电大都建立起了校园网络,开始在网上办公和教学,使电大教育的面貌发生了很大变化.如何更好利用计算机网络,在这里,笔者作一些探讨. 相似文献
10.
目前,随着信息技术的日益普及和发展,电大教育作为远程开放教育的一个重要组成部分,其生存和发展为社会各界所关注.电大英语教育最大的特点就是以学生自主学习为主,以及利用网上教学平台来进行学习,能否达到预期效果,这就需要我们对电大英语教学中存在问题与完善对策进行探讨. 相似文献
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刘莉 《中国远程教育(综合版)》2001,(6)
2001年5月23日，北京广播电视大学、沈阳广播电视大学作为首批地方电大，与电大在线远程教育技术有限公司（电大在线）在京正式签订了电大在线网上教学平台V1．0版的销售合同，由此拉开了由电大在线远程教育技术有限公司自主开发的网上教学平台V1．0版在地方电大正式应用的序幕。 由中央电大与TCL集团共同注资成立的电大在线远程教育技术有限公司自主开发的这套网上教学平台，依托中国教育电视台数字卫星宽带的优势以及先进的Internet网络技术，可方便的接收和存储中央电大网站内容及IP／VBI教学资源，平台支持多种开发工具制作的课件… 相似文献
12.
近年来 ,在全国具备条件的各级电大相继开展实施网上直播教学 ,积极运用先进的电脑网络 ,借助现代传媒技术 ,利用各地优秀教师资源 ,广泛开展网上直播教学 ,共享教学资源 ,走低成本提高教学质量、扩大办学规模的路子。 网上直播教学是一种由授课学校组织优秀教师资源 ,借助计算机网络技术实时多点传输图文、声音等教学信息的一种现代教学形式。网上教学作为一种崭新的教学形式必将逐步取代传统教学而成为未来教学的主流形式。网络教学对于提升电大教学质量 ,突破电大发展的师资瓶颈 ,从根本上改变电大教育资源贫乏的局面具有重要的现实意… 相似文献
13.
＂电大在线＂教学平台为电大开放教育构建了一个网络学习环境,本文介绍了市、县级教学点目前正在使用的＂电大在线＂平台1.5版的主要功能,以及如何利用该平台开展网上教与学,发挥平台的最大功效。 相似文献
14.
发挥论坛作用，加强网络教学 总被引：1，自引：0，他引：1
周葆青 《甘肃广播电视大学学报》2008,18(4):92-93
网络教学是电大教学的主要手段,而论坛又是电大远程开放教育的重要组成部分,也是为学生提供教学支持服务的重要环节。本文结合自己通过论坛开展《语言学概论》网上教学的实践,总结了通过充分发挥论坛作用做好网络教学的方法和体会。 相似文献
15.
林邦国 《中国科教创新导刊》2007,(13):142-143
网络课件是电大开放教育首要的网上教学资源.本文通过对目前电大系统在网络课件开发过程中存在问题的分析,提出以SCORM规范来指导电大网络课件设计的设想.文中在对SCORM规范的基本内容进行阐述后,对基于SCORM规范的课件设计开发主要流程和步骤进行了探讨. 相似文献
16.
刘晓刚 《湖北广播电视大学学报》2003,20(2):33-35
地市级电大的网站建设和上层电大相比还有很大的差距,而它在现代远程教育中的作用不可低估。加强市级电大网络建设,是网络教学资源建设的需要;教学支持服务的需要;网上教学管理的需要;远程教学辅导答疑的需要;本地网络访问速度的需要;访问其它教学资源中转导航的需要;建立本地化学习中心的需要。 相似文献
17.
徐征 《吉林广播电视大学学报》2013,(5):33-35
针对电大开放教育学生英语学习效率较低,畏惧英语考试等问题,我们充分发挥电大的网络资源优势,运用艾宾浩斯记忆法的基本原理,开发了用于电大英语教学的单词学习网站,本文着重阐述了将艾宾浩斯记忆法嵌入单词学习网站的方法和开发过程,包括运行机制设计,数据库设计与源代码编写。 相似文献
18.
汤玲 《吉林广播电视大学学报》2013,(8):39-40
网上教学充分体现了电大开放性、网络性和远程性的特点。文章简要介绍《刑事诉讼法学》课程特点,结合开放教育法学专业教学实践经历,分析该课程网上教学的现状,提出了今后的探索方向。 相似文献
19.
远程开放教育中网络文化素质教育问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
韦建民 《河南广播电视大学学报》2003,16(2):12-13,16
远程教育走进了网络时代，通过分析探讨开放教育网络文化教育现状，将给远程开放网络文化教育者带来挑战和发展机遇，并提出电大网络文化素质教育应采取的创新措施，要充分利用电大系统的网络优势，创造丰富多彩的网上教育活动，要变被动为主动，变防范为引导，加强网络文化建设，营造网上校园网络文化氛围。 相似文献
20.
刘志敏 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015,(3):153-154
现代远程教育下的网上教学资源通常理解为利用互联网发布的各类教学信息、课程资源信息。随着国家开放大学教育、教学规模的不断扩大,各级电大都利用现代远程教育对网上教学资源进行大规模的数字化资源建设,但是师生针对各级电大网络教学资源的学习利用率并不算高,存在网上教学资源的闲置、点击率不高等现象。 相似文献