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高考分省划线定额录取：历史参照、问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高考分省划线定额录取在吸收科举取士长处之基础上逐步完善,但现实中存在着录取名额偏向城市群体、高考大省分数线居高不下,由此催生严重的高考移民现象、全国重点大学属地录取名额投放较多导致本地化倾向等严重问题。有鉴于此,应当寻求积极稳妥的改革措施与良策。 相似文献
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十届全国人大代表、华中师范大学教育学院教授、博士生导师周洪宇呼吁，重点大学在各省市录取名额投放不当，从而引起地区间分数线严重倾斜，有悖于公平原则，应尽快予以纠正。 相似文献
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重点大学录取名额投放不当,严重违背了公平原则,成为当今社会各界高度关注的热点。人们提出了废除高考,全国统一试卷、统一分数线,按人员比例分配名额等主张,对此不敢苟同。学校招生指标改革首先必须明确改革的基本原则,在此基础上提出改革的基本思路及其方法与步骤。 相似文献
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河南省 2 0 0 1年普通高等学校年收费标准在2 70 0元 /年及以下的有 :本省本科院校的绝大部分本科专业 ,占到当年该省招生总计划的 19 5 % ;第四批次中的电大类 ,占到当年该省招生总计划的4 6 %。两项合计占到当年该省招生总计划的2 4 1%。收费标准在 36 0 0元 /年及以上的有 相似文献
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山东省社会科学竞争力统计分析——基于国家社科基金项目立项课题的视角 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献计量学的方法对山东省1993年-2010年国家社科基金项目状况进行多角度、多方位的分析统计。研究结果显示:山东社会科学国家立项课题较多,在全国31个省级行政区划中位于第九。高校承担了山东省78.36%以上的国家课题科研任务,山东大学、中国海洋大学、山东师范大学三所高校的科研立项数占该省总立项数的38.60%。中国文学、应用经济、马克思主义.科学社会主义、经济理论、法学、中国历史等学科在全国具有明显优势,新闻学、宗教学、世界历史、考古学等学科有待进一步加强。 相似文献
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考选制度是教育发挥社会分层功能的个重要机制。从考选标准上看,规范化、标准化的考试有利于保障考选权利的平等。从考选过程上看,在家庭教育和学校教育各环节中,作为种"社会炼金术"的文化资本掩盖了教育机会上的不均等现象。从考选的结果上看,考试评价中"分数面前人人平等"的观念背后隐藏的是心智结构与社会结构的同源同构。 相似文献
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70年前,中国共产党只是一个只有数十人的小党,在短短的28年中迅速发展壮大,最终从国民党手中取得了政权。为什么中国共产党能由小到大,直至取得中国革命的胜利?何以在政治上占统治地位,在经济上、军事上占优势的国民党南京政权会在短时期内迅速土崩瓦解,被逐出大陆?这里有着深刻的经济、政治、社会、历史原因,以往人们大多从宏观的角度来进行探讨、解释,本文仅就政治制度的核心内容,即人事制度的一个方面来进行考察,以期从政治制度的一个“点”上来说明上述问题。南京国民政府的公务员制度包括考选、任用和日常管理三个方面的内容。考选制度 相似文献
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清末留学毕业生考选仿照科举制。即便在科举废止后,留学毕业生考选表面上参酌西方文官考试制度,具体措施仍大多仿照殿试成例。经由君主亲自操控擢用之权,通过殿试的留学毕业生成为天子门生。在政治制度发生巨大变革的背景下,民国初期留学毕业生考选并未发生根本性转变,考选章程及其实施仍仿清末旧制。通过政事堂考试,袁世凯选拔留学毕业生为总统门生。揽才揽权是君权思想在清末民初留学毕业生考选中的具体表现。 相似文献
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论南京国民政府的高等文官考试制度(1927-1937) 总被引：2，自引：0，他引：2
考试院为南京国民政府最高考试机关,掌理考选、铨叙事宜.考试院自成立到抗战前,为选拔文职官员共举办四届全国性的高等考试.本文通过对四届高等考试的组织、经过、录取、分发和任用等方面的考察,认为其考试组织严密、录取公平,一定程度地体现了现代文官考试与选拔制度的精神.但大部分录取人员长期得不到任用,考选与任用脱节,使文官考试制度收效甚微. 相似文献
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<正>新高考选科分班模式的实施为高中历史教学提出了新要求和新方向，也给高中历史教师带来了新压力和新挑战。在新高考选科分班背景下，如何有效推进高中历史学科教学，增强学生的探究积极性，提升历史学习的兴趣和自信，促进历史综合素养的培养，成为历史教师需要研究的一个重要课题。进入新的选科分班环境中，高中生学习的科目不再是过去固定的文理分科，而变成了自主选科，其中历史高考考查按原始分计入高考成绩。受多重因素影响，历史选科受到极大冲击， 相似文献
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日本大学招生考试制度的多样化 总被引：4，自引：0，他引：4
日本的大学招生考试经过多次改革，形成了“大学入学考试中心考试”和各大学的个别考试并用的模式。在这一模式中，多样化是其主要特征之一，主要表现为考试机会的复数化、选拔方法的多样化、评价尺度的多元化。 相似文献
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高校招生考试改革构想 总被引：5，自引：0，他引：5
彭春生 《扬州大学学报(高教研究版)》2002,6(2):45-48
高校招生要重视学生的综合素质和学习能力的考察，为此应建立专业性的民间考试机构，构建以统一考试为主，其他考试相补充的考试模式，并建立高校为主体的“自主招生，独立录取”的招生模式，全面发挥政府的宏观调控，监控，服务社会的职能。 相似文献
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十八届三中全会提出高考"不分文理科"的改革,怎样实施才能更顺利?不妨先设立一个制度缓坡,即形成文科、理科、全科多元并存的格局。在试卷命题方面,把文科和理科各抽出半张卷子拼成全科试卷;在分数线划定方面,身处大数据时代可挖掘会考分数的潜在价值,测算出分科带来的差距并作相应处理,也可在此基础上给予全科考生一定的政策倾斜。 相似文献
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李航 《南昌教育学院学报》2013,(9):110-111
自主招生作为我国高考招生制度的一项改革,目前正处于起步阶段,有许多工作有待探索和思考。文章以广州民航职业技术学院的自主招生工作为例,探讨了在高职院校自主招生工作中,通过第三方专业考试机构实施自主招生笔试考核的模式。 相似文献
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罗长文 《九江职业技术学院学报》2010,(4):69-70,73
电子学籍档案是利用现代化技术手段记载学生在校期间的学籍信息。应该针对学生学籍档案逐步数字化的过程中存在的问题,建立健全电子学籍档案规章制度,科学管理并以网络的方式进行连接,提高工作效率。 相似文献
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本文建议高考应该由各省市命题过渡到由几个高校命题中心命题的轨道。建议以设置高考准入门槛的办法来降低高考成绩在录取环节中的权重,而不宜采用高考加分的办法。要做好高校招生的多元化建设,特别是搞好部分高校的自主招生。不应该增加高考科目。设想了提高作文在选拔中的地位的办法。讨论了高校招生改革的紧迫性和稳妥性的关系。必须打破应试教育的一统天下,但可以容忍它作为一个局部继续存在。 相似文献
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中国和日本的普通高校招生考试制度既有联系又有区别。纵观中日普通高校招生考试制度,我国应借鉴日本之经验,从国民教育观、考试性质、升学指导的加强和改善、高校等级差的消除等方面来进行考试制度改革。 相似文献
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学籍对学生的权益具有重大影响,学籍管理是高校重要的职责。我国高校学生因高校作出开除学籍、退学或取消学籍的决定而丧失学籍的,可以向法院提起行政诉讼寻求救济,请求法院撤销相关决定。根据我国的司法实践,地方法院在撤销高校的决定后,对于是否恢复学籍、如何恢复学籍有着不同的立场和应对方式,包括法院直接恢复、学籍自行恢复、法院另行处理和不予审查等。法院撤销高校决定的理由对学生学籍是否能够恢复具有关键影响,也体现了法院对高校自我管理权的多层次监督。高校应当严格遵守法定程序,完善恢复学籍的具体工作程序,探索设立学校内部的学籍恢复与救济制度,防控由学籍纠纷引发的诉讼风险。 相似文献