共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
运用现代教育技术对学生自主学习能力的培养,着重改变传统教学模式中教与学的关系,给学生自主的权利,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的习惯。本文阐述了现代教育技术和自主教学的概念,结合计算机基础课程的相关教学实例,介绍了现代教育技术在培养学生自主学习能力过程中的应用,对提高教学质量和学生自主学习能力的培养具有重要的意义。 相似文献
2.
郑彬 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(5)
阐述了建构主义教育理论,指出教学的重心在于学生的学习。因此,如何引导学生主动学习成为提升教育质量的根本。现代教育技术即遵循了建构主义学习原理,在武术教学中运用现代计算机技术,首先可以丰富教学内容,增加学生对武术动作的感知度,其次,将学生作为教学主体对待,使得学习真正成为学生自己的事情,突出其学习的主动性,从而彻底改变学生学习被动的局面。 相似文献
3.
邵芳 《厦门广播电视大学学报》2005,(1):15-18
现代远程开放教育倡导“以学习者为中心”和学生的“自主学习”,开放教育的教师必然要转变自身角色,成为学生自主学习的引导者和鞭策者,学习资源的建设者和形成性学习的督导者。教师角色改变将导致现代远程开放教育中教师教学目的、教学手段、教学方法等关键因素出现新的突破和发展,本文就开放教育教学中的教师角色定位问题进行分析和探讨。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2016,(22)
现代教育技术在英语口译教学中的应用,提供了学生逼真的交际环境,这不仅能激发学生的学习兴趣,同时有利于提高英语口译的教学质量,并能进一步促进师生的沟通以及英语口译教学资源库的建设。本文通过现代教育技术和传统教育技术的比较,证明现代教育技术对英语口译教学带来的积极作用。 相似文献
5.
基于现代教育技术的古代汉语教学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
钱毅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(3):104-106
现代教育技术理论强调,教学过程中要以学生为中心,要以学为中心。古汉语教学要充分利用现代教育技术,调动学生的积极性,丰富教学内容,以增强学生学习兴趣,提高教师教学质量。 相似文献
6.
郝智慧 《广州广播电视大学学报》2006,6(4):40-42
现代教育技术的应用引起中国远程教育的深入改革,使教学模式发生了重要变化。案例教学法是一个系统的教学方法,将案例教学法应用于现代远程教育教学,可以培养学生的综合应用能力和自主学习能力。本文分析了现代远程教育的教学模式特点,提出了如何充分利用现代教育技术将案例教学法应用于现代远程教育教学中,以提高远程学习者学习技能和理论联系实践的能力。 相似文献
7.
武莹浣 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(11)
现代远程开放教育是以现代信息技术作为传播媒介,学习者自主学习,教育者提供完善的学习支持服务的教育方式。现代远程教育的主要特点是教师和学生能够跨越空间进行实时或非实时的交互。一方面,它表述了学习主客体的相对分离状态和教学相对异步特征,强调学生的个别化自主学习。另一方面,它表述了教学的技术手段,教与学时空局限的突破,强调多媒体教学带来的教学手段革命性变化。电大教学网络系统决定了中央电大的主讲教师与学生教学时空分离是“远程”,教学手段的主要特点是教与学的非实时交互;地方辅导教师与学 相似文献
8.
麦全安 《广州体育学院学报》2002,22(3):108-109
采用问卷法和教学实验法对现代教育技术在运动解剖教学中的应用效果进行了研究。结果表明：现代教育技术能活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，变枯燥学习为愉快的教育，充分发挥学生的感官效应，使学生能开拓性地理解记忆和联想，让抽象变为直观和现实，教学效果明显优于传统教学。 相似文献
9.
钟桃容 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(3)
现代远程开放教育是一种全新的教学模式,其在教学对象、教学手段、教学方式等方面均有别于传统教育模式,对教师职责也赋予了新的含义。根据我担任指导教师一年来的工作和思考,我将现代远程开放教育教师职责理解为指引学生发展。具体分为三个层次:一、指引学生自我分析他们对学习的需要引导学生自我分析他们对学习的需要是现代远程开放教育教师的首要职责,现代远程开放教育所面临的教学对象大多是成人,成人不同于青少 相似文献
10.
陈海霞 《长春教育学院学报》2015,(13):139-140
随着时代的不断发展进步,现代信息技术已经融入现代社会生活的各个领域。现代信息技术作为一种现代化的机辅助教学技术,有许多自身的优势,能够很好地解决传统的教育教学与训练上的问题,激发学生的学习兴趣,辅助体育教师进行教育教学和运动训练工作,越来越多地受到广大教育工作者的重视。作为体育教育工作者,我们必须努力学习掌握和挖掘信息技术教学资源,在继承与发展传统的体育教育思想、教育理念、教育模式和教育方法同时,将信息技术与体育学科课程的科学合理的整合,从而促进体育教育形式和学生学习方式的转变,更好地提高教育教学实效。 相似文献
11.
欧宇 《广西广播电视大学学报》2006,17(2):65-68
本文讨论分析了现代教育技术及现代教学模式的本质特征和相互关系,认为现代教育技术作为现代教学模式的技术基础,将促进“以学生为中心”的教学模式、学习方式、教材样式的改革。文章讨论了构建电大导学课的教导模式的方法,并提出构建新型教学模式应注意的几个问题。 相似文献
12.
体育舞蹈律动教学中运用多媒体教学手段新探 总被引：5，自引：0，他引：5
体育舞蹈的律动教学是一种集运动、音乐、舞蹈于一体的体育教学活动。传统的"口传身授"方式,既局限了课堂教学整体效果的演示,而且学生体育舞蹈技能的掌握完全依赖于教师个人。将现代媒体与传统教学方式结合起来,可以取得最优化的教学效果。结合的体育舞蹈律动教学实践,论述了现代媒体在"情景导入"、"律动分析"、"整体演示"、"引导评价"等体育舞蹈律动教学环节中的作用,并对律动教学的具体内容和教学过程进行了阐述。 相似文献
13.
温洪芝 《济宁师范专科学校学报》2006,27(3):74-75
“教无定法”是现代教育理论所倡导的一种教育理念,案例教学是这一理念的一种实践且较适合职业学校的教学宗旨。本文介绍了“大案例”与“小案例”在教学中的具体实践与应用。 相似文献
14.
陶琳 《玉溪师范学院学报》2002,18(6):76-77
合格评估关乎着学校的生存与发展 ,对提高学校教学质量、教育效益以及教学管理科学化、现代化具有重要的意义。高校应理性应对合格评估 ,做好学校工作。首先要加强领导、形成制度保障 ;其次要以格评做为标准 ,处理好学校教学工作出现的问题 ;再次要处理好“评”与“建”的关系 相似文献
15.
“三人制”比赛法在篮球必修课教学中的实验研究 总被引：4，自引：0，他引：4
遵循现代教育教学思想和体育技战术教学基本规律,通过将“三人制“比赛法纳入篮球课教学过程,设计出一套新的篮球技战术教学过程模式,成功进行了三轮完整教学实验,并对不同教学效果进行了较深层次的分析和讨论. 相似文献
16.
LIU Jin-ping 《大同职业技术学院学报》2008,(2)
提高教学效果是新开设的思想政治理论课《中国近现代史纲要》(以下简称"纲要")改革的新热点之一。文章从走出误区,充分准确认识"纲要"课程性质与目的;利用现代化多媒体教学手段,提高课程吸引力;改进教学法,坚持理论联系实际的方针;利用专题讨论法,激发学生的求知欲等方面提出对策。 相似文献
17.
容华丽 《广州广播电视大学学报》2005,5(3):13-19
本文基于理论研究和五年实践的基础上,提出现代远程开放教育英语教学“3C”教学模式,即Inner Circle,Outer Circle and Supporting Circle Teaching Model,它从开放教育英语本科层面,整体探讨其教与学的组成方式的中观模式.其内涵是在现代开放教育条件下,以“生”为内核,以“师”为外因,以“支持”为环境,分别侧重于教学中的三大要素：现代教育技术条件下的学生,教师和环境. 相似文献
18.
建筑材料是高职建筑工程技术专业的一门重要技术专业课程。当前,随着建筑业的快速发展以及新材料、新技术的不断出现,使得《建筑材料》课的教学面临着极大挑战。一方面课时在压缩;另一方面,需要在原有教学大纲的基础上增加新的教学内容。因此,非常有必要探索一套符合现代素质教育思想的新的教材与教学方法。 相似文献
19.
体育技术课教学多媒体CAI课件的研制与应用研究 总被引：30，自引：0，他引：30
张大超 《北京体育大学学报》2002,25(4):528-531
借助于现代学习理论、教育传播理论、系统科学理论以及现代教学设计理论,设计出<体育技术课教学多媒体CAI课件制作模式>.以此模式为依据,制作了<背越式跳高教学多媒体CAI课件>.探索出体育技术课教学多媒体CAI课件的制作规律和方法.通过在教学中应用,探索出体育技术课教学使用多媒体CAI课件教学的五大优越性、使用多媒体CAI课件教学应具备三种不同层次的软硬件条件,构建出体育技术课教学中运用多媒体CAI课件的"三环节教学模式". 相似文献
20.
采用文献资料法、历史研究法、比较研究法、逻辑分析法等方法,从社
会政治、女性主义、学校教育制度等方面入手,阐述了我国近代女子体育教学在
提倡妇女解放和男女平等的社会运动与女性主义思潮的背景下开始萌芽,并随着
国家政治、经济、民主、文明的进步而飞速发展。剖析了我国近代以来女子体育
教学从“化大众”到“大众化”发展的艰苦历程,以及在这一过程中女子体育发
展的积极因素和存在的诸多问题。旨在能进一步引起社会对女子体育的关注与重
视,促进本来就不具有运动文化素养的传统中国女性,能够尽快养成进行体育锻炼
的习惯,从而使女子体育实现真正的“大众化”。 相似文献