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1.
李新革 《承德职业学院学报》2004,9(3):60-61
语文学科是一门人文学科.它与其它学科有一定的联系性,但又有相对的独立性.其内容又是不连贯的松散的.语文教学不仅是传授知识技能,更重要的是培养一种思想、一种理念、一种经验. 相似文献
2.
陈秀云 《北京广播电视大学学报》2015,(4)
各位领导、各位同志:
很高兴今天能参加陈鹤琴幼教思想研讨会.我想就继承与创新讲一点感想.上世纪50年代,新中国建立之初,国内经济建设与文化教育"全盘苏化", "一边倒",否定与贬斥"五四"以来中国"新教育"研究与实践.在这样的背景与氛围中,陈鹤琴在讲授《教育史》课程中,说了一段发人深省的话.他指出:"我们研究任何一种教育理论或教育实际,都不能把它看作静止不动、停顿不变的东西;而是要把它看作不断运动着、不断变化着、不断革新着、不断发展着的教育过程,就是一种教育思想转变或发展为另一种教育思想,一种教育制度转变或发展为另一种教育制度." 相似文献
3.
大学形象的特征与价值 总被引：1，自引：0，他引：1
大学形象是指公众对某所大学客观实的整体印象与评价,实乃大学客观现实的外化与中介显示与折射.客观性与主体性的统一、动态性与相对的统一、整体性与多维性的统一是其基本特征.其理论价值在于,作为一种中介研究可拓宽高等教育研究的新视野;其实践价值在于,它是大学可持续发展的动力与生存之道,一种重要的教育场与潜在课程资源,有助于增强大学内部凝聚力、向心力与对外竞争力和辐射力. 相似文献
4.
吴佳琳 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(15):36-38
语言翻译是一种交际活动,与语言、文化密切相关.当前,旅游业空前繁荣,旅游英语翻译成为旅游这一文化交流活动中含有重要文化因子的关键环节.在旅游中,英语翻译与不同民族与国家之间的文化差异有直接关联.翻译质量的好与坏与旅游景点的文化因子的信息处理是否恰当密切相关.通过从文化角度来透视旅游英语翻译的技巧与策略,对比不同的文化差... 相似文献
5.
陈望衡 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(2):47-51
农业生产寻求的是农作物的自然性与文化性的统一.农业作为人类对自然直接对话的活动,生命性是农业景观的重要特点.农业生产是一种培育生命的事业.农业劳动在人类的一切实用性的肢体活动中具有最多的艺术性.农业景观作为自然与人工共创的景观,体现出功能性与审美性的统一.而在审美中,则是自然美、人工美统一.在某种意义上,农业景观是一种大地艺术. 相似文献
6.
杨和为 《六盘水师范高等专科学校学报》2008,20(1):1-5
<老子>一书文约意丰,晦涩难解.从道之有无与器之有无两个层面对老子"有无相生"的现念作出分析.指出应该从时间与空间、道与器的双重角度来理解老子这一思想,或许可以更切近老子玄奥的精神世界. 相似文献
7.
贺军妙 《承德职业学院学报》2007,12(2):75-78
忧惠意识与忠君观念是两个古老的概念.前者是我国古代知识分子的一种人生自觉,而后者既是封建统治者对知识分子的要求,又是知识分子们自愿行为.从忧国、忧民到忧君显示了忧患意识与忠君观念不可分割的关系.本文以两汉为例,对这一问题浅作论述. 相似文献
8.
课程综合化已经成为一种世界性趋势,由于语文是一门综合性、生活性、实践性很强的课程,因此,语文必须加强整合,向综合化道路迈进.语文课程的整合既包括学科内的综合,又包括与其它课程的沟通,还要加强与生活实践的广泛联系. 相似文献
9.
中国与"一带一路"沿线国家的经济互动日益频繁,贸易关系日益紧密.将"一带一路"沿线国家划分为东北亚、东南亚、南亚、中亚、西亚和中东欧六个地区,通过增加值贸易核算分析2001—2013年中国与"一带一路"沿线地区的贸易状况,结果表明:中国与"一带一路"地区的增加值贸易总额增长迅速,发展前景向好;贸易竞争性与互补性存在地区差异,中国与东南亚地区以竞争性贸易为主,与东北亚、西亚、中东欧地区以互补性贸易为主,而与南亚、中亚地区的贸易竞争性和互补性均较为明显;整体上,中国对"一带一路"沿线地区的出口商品主要是纺织品和服装、电子产品和机械设备等工业制品,而"一带一路"地区对中国的出口结构则差异较大.应根据中国与"一带一路"沿线各地区贸易关系的差异采取针对性措施,在加强货物贸易合作的同时开拓服务贸易合作新领域;要注重与"一带一路"沿线地区交通通讯基础设施的互联互通,并通过优惠的贸易制度安排构建互惠互利的多赢贸易关系. 相似文献
10.
许多学者把<红楼梦>仅仅理解为一部情书,或者仅就文本表现层面来分析贾宝玉性格.笔者认为贾宝玉思想的核心是对封建仕途经济、封建纲常名教、封建男权社会的极端厌恶与背叛,而其女儿论仅仅是一个厌恶与背叛的表层形态,一个追求与探寻的寄托与象征. 相似文献
11.
市场经济与现代"市民社会"的文化-意义共契与实践-价值共生 总被引：1，自引：0，他引：1
袁祖社 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(5):55-61
市场经济与市民社会之间并非一种相生相克、此消彼长的外在关系,而是一种相机互通、互逆互动、内在统一的辩证同构关系.现代社会,无论是市场经济的发展,还是市民社会本身的发育,都离不开政治国家的促进、保障作用.市场经济的价值观念和文化精神就是市民社会的价值观念和文化精神,二者互为条件、相互促进,脱离一方而片面强调另一方,只能是一种学理上的抽象. 相似文献
12.
窦强超 《承德职业学院学报》2010,15(2)
品牌塑造的实质就是产品与消费者间的一种沟通、互动关系.这种情感因素的传递能够更好的维系品牌与消费者的联系,进而实现品牌忠诚.为品牌创造独特的商业价值与社会影响提供良好前提. 相似文献
13.
张巨纲 《佳木斯职业学院学报》2011,(3):101-101
书法艺术是一门综合性艺术,它与诗文意境、绘画等皆有紧密的联系.这里就书法表现形式与诗文意境进行阐述.诗文内容是书法表现形式的载体,书法是对诗文的艺术再造.使书法与诗文的意境达到意境共美. 相似文献
14.
文化的共性目标乃是改变人、塑造人、教化人,一种文化样式必须对人的情感感受和生命品质有所提升,才能有真正的存在价值.本篇运用文献资料的方法,在首先论述了中国武术与君子所蕴富的中国文化品性后,进一步探讨了中国武术与儒家君子在文化层面上的共通之处.指出在"成人"、"成己","善悟"、"有度"等几个方面都体现出了极为紧密的相关性.结论认为:中国武术在文化的层面上乃是一种君子的文化.中国武术与儒家君子的终极人生关怀都在于一种教化,一种化育. 相似文献
15.
作者、译者、读者之间因社会因素不同而产生的分歧与冲突不是科学的真假判断能解决的.这其实是主体间文化价值判断、道德与伦理的规范问题.基于翻译主体间性,论述了尊重他人眼中的世界,是一种对待文化他者的正确伦理态度,并回答了为建立主体间正常的伦理关系.译者应有何为这一问题. 相似文献
16.
刘赛尔 《长春教育学院学报》2016,(10):14-17
从学术一词的基本含义看,教学更偏向于术而并非学.博耶提出教学学术,将教学作为学术的一种.大学教学内容的学术性与不确定性、教学对象的复杂性、教学过程的探索性决定了大学教学是一种学术活动.基于此,大学教师教学学术知识构成应是公共教学知识、学科教学知识和缄默教学知识三种. 相似文献
17.
齐美星 《苏州市职业大学学报》2014,(4):96-98
电工基础是一门兼有理论性和实践性的专业基础课.采用CDIO的工程教育理念,对课程教学内容与目标、教学方法与组织、课程考核等进行改革.通过项目教学和任务驱动的方式,注重培养学生在项目实践中自主学习、分析解决实际问题、人际交流与团队合作等职业技能,取得了较好效果. 相似文献
18.
采用文献资料法、问卷调查法、统计分析法,对我省9个高水平武术队竞技武术非竞赛套路的训练情况进行分析.结果表明,教练员与运动员只是把非竞赛套路作为一种调节手段,或是体能训练的一种方法,而较少作为训练内容,这不利于全运会项目的创编与创新.建议省市武术队增加非竞赛套路的训练时间.加强创新能力和理论方面的提高. 相似文献
20.
华洪兴 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(3):1-4
收回原运动场126.64亩土地是南京体院历史上的一件大事.本文通过对回收工作历程的回顾与总结,对这一事件的背景、过程、体会作了全面阐述,指出了这一事件的重要意义. 相似文献