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本文以一名高校学籍管理者的身份,从学籍管理的角度出发,论述了学业预警与不良学籍异动的密切关系,进而指出了建立学业预警制度的必要性,并且以×大学为例阐述了学籍预警的预警等级、工作流程、特点及成效,最后提出了学业预警对高校学籍管理的意义。 相似文献
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学业管理是学籍管理的重要组成部分。针对许多高校出现受学籍处理的学生人数持续增加的现象,建立学业预警机制,能对学生起到提醒和警示作用,帮助学生顺利完成学业。也体现出学校人性化管理,＂以生为本＂的管理理念。 相似文献
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高校的不断扩招,生源质量呈下降趋势;学分制的推进,对学生自我经营学业的能力提出了更高要求。学籍异动成为高校乃至社会不稳定因素之一,如何在学籍管理工作中继承传统,创新求变成为高校教育工作者面对的新课题。实践证明,全面开展学业预警工作,以警代罚,以导代弃,实现对学生的全方位、科学化教育、管理与服务,是构建科学人文的学籍管理模式的必然选择。 相似文献
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面对学年学分制背景下高校（特别是高职院校）生源数量与质量不断下降的现实,学籍管理预警作为高校学生管理过程中一项人性化的工作创新机制,其重要性正日益被各高校所认识。课题组通过对襄阳职业技术学院学籍管理预警工作的实证研究,围绕预警工作的标准、工作程序与方法等进行了专项研究,建立了相对完善的学业预警运行管理机制,冀对同类院校有一定的参考借鉴价值。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
学业预警机制是高校学生学籍管理所运用的一种常态化手段,它是预防和保障大学生在正常的学业轨道上顺利发展和毕业的一项有效管理制度。目前绝大多数高校都已经实行了学业预警机制,并且效果显著。下面本文将具体分析学业预警机制的含义以及它在高校管理中运用的实际意义,在此基础上分析滇西高效实施有效的学业预警机制的途径,以期能够促进滇西高校的稳定健康发展。 相似文献
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田经兵 《荆州师范学院学报》2010,(6):97-99
高校学籍管理必须确立以人为本的理念,树立以生为本意识,加强服务意识,逐步建立学生对学业的自主选择机制,完善学业激励机制,强化学籍警示机制,探索申诉救济机制,鼓励学生参与机制;同时,加强人力资源管理,打造高素质学籍管理队伍,加强组织结构建设,完善学籍管理部门职能划分。 相似文献
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近年来,由于多方面原因,高校学生学习动力不足、学习成绩不佳等情况日益显著,严重者或导致毕业学位资格的丧失。这种现象对学生的自身发展、高校的教学质量以及社会的和谐有序都产生严重的危害。出于对以上各方面责任的考量,高校有义务建立完善全面有效的学业预警保障体系,以避免上述问题的发生。该体系应包括监督预警、指导帮扶与支撑保障等三方面的内容,通过考勤预警、选课预警、成绩预警、学籍管理预警、纪律处分预警以及考勤监督与纪律管理、选课指导与辅助规划、学习管理与心理辅导等途径,在制度、组织与设施条件等方面的保障下,以教学管理、学生事务管理、心理健康辅导配合联动的方式加以实施,协调全校资源构建完善有效的学生学业预警保障体系。 相似文献
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董文胜 《黑龙江教育学院学报》2012,31(3):13-14
高等院校学籍管理是高校学生管理工作中的重要组成部分,面对艺术类大学生个性突出、价值观念多元化等特点,通过对高等艺术院校学籍管理的现状和普遍存在的问题进行分析,结合相关工作实践,提出了建立学籍管理"预警机制"、实行"导师制"及"网络化"等优化策略,体现了既依法治校又以人为本的管理理念,以期对高校学籍管理工作有所助益。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(3)
学籍管理是高校教育管理和学生管理的重要组成部分,而高校辅导员是学生管理的骨干力量,所以加强辅导员队伍建设对提高高校学籍管理效率,保证学生如期顺利完成学业至关重要。 相似文献
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针对高校学业困难学生过程化管理的预警需求,通过学生的入学成绩、学期成绩、一卡通应用数据、早操考勤和学籍处理等状态数据,基于大数据处理思想,提出用核函数的模糊均值聚类(KFCM)改进支持向量机(SVM)数据决策算法,开展学生学业预警决策研究,为教师或学生个人及早采取有效干预措施提供技术支持。经仿真对比分析,本文改进算法相比传统SVM、BP神经网络、遗传算法优化支持向量机(GA-SVM)数据决策算法,在解决学生学业预警领域具有较大优势,有一定推广应用价值。 相似文献
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高校建立学籍不良异动管理预警机制的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
胡萍 《宁夏师范学院学报》2008,29(4):155-157
目前高校学生学籍不良异动现象逐渐增多,学生对其因学籍不良异动遭受的处理极度不满,甚至引发了学生与学校之间因"学籍异动"管理的诉讼.为了减少学校与学生之间在"学籍管理"上产生的冲突,建议教学管理人员树立"以生为本"的服务意识,对学生学籍不良异动管理采取积极主动的预警管理机制,使学生学籍出现不良异动的早期,及时发出预警信号,促使学生及时纠错,以保障学生的教育权利. 相似文献
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工科专业课程重,难度大,个别学生若不努力则很可能完不成大学学业,对学生、学校、家庭和社会造成极大的损失,也影响了学生工作的稳定。本文从学籍预警的重要性、内容、依据、程序、类型等方面,介绍了西北农林科技大学机械与电子工程学院的学籍预警制度,客观的分析了学籍预警近年来取得的成绩以及预警过程当中注意事项,具有较强的参考价值。 相似文献
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《商洛学院学报》2017,(2):71-75
高等教育进入大众化教育,学生学业方面出现诸如厌学退学、考试成绩不合格而不能毕业或拿不到学位证的现象越来越多,学业预警机制是通过采取针对性的防范措施,促使学生完成学业。地方高校计算机专业学生因对专业学习认识偏差、自控能力弱、网络手机依赖和心理问题等原因,出现一些学业困难问题,以学生为本的教育理念是适应高等教育大众化需要的现代教育管理理念,基于此当前开展的学业预警方式主要包括事前预警、过程预警、特别预警和结果预警,学业预警存在重视不够、手段落后和标准不规范的问题,针对这些问题,学校应当建立教学预警与管理预警相结合、全面预警与个别预警相结合、过程预警与结果预警相结合的学业预警机制,通过建立规范的学业预警标准和信息管理系统等措施促进学生完成学业。 相似文献
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《晋城职业技术学院学报》2017,(2):14-18
在我国高等教育由精英培养向大众教育发展的新常态下,高校扩招与学分制办学双规并行,高职学生的学业问题日渐突出,从而使其教学和管理面临巨大挑战。三门峡职业技术学院真正将"以学生为本"的教育理念贯穿到教育教学工作中,通过建立学业预警体系,构建学业预警平台,实现学生学业的全过程预警帮扶。实证结果显示,高职院校实施学业预警机制,不仅可以促进学风建设、激发学生学习的积极性和主动性、加强家校合作,还能促进高职院校学风建设、提高办学质量,具有一定的实际应用和推广价值。 相似文献
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随着高校招生规模扩大,大学生学业问题日益突出。基于文献梳理,初步提取并通过德尔菲法确定了学业预警指标要素;在此基础上,结合相关学者在预警评价指标体系方面的研究成果以及部分高校的实践,通过再次征求专家意见,构建了大学生学业预警评价指标体系。要充分发挥学业预警评价指标体系的作用,实现对学业不佳学生的有效帮扶,高校需要建立学业预警领导机制,根据预警评价指标体系做好学业预警信息的收集与学业预警等级的准确判断,给予有针对性的帮扶,学校还应建立帮扶人员的激励机制,充分调动帮扶人员积极性。 相似文献
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本研究以苏州科技大学为例,通过对实施学业预警前后学籍处理数据的对比分析,以及访谈及搜集反馈信息等研究方法,得出的研究结论认为:实施学生学业预警措施在降低学籍处理率方面的绩效是显著的;这一措施还有利于加强家校联系,形成学生思想工作的合力机制,并有利于减少学籍处理工作中的纠纷与摩擦,提高工作效率。 相似文献