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<旅游地理>是职业学校旅游专业的一门必修专业基础课程,涵盖知识面广,难度较大,在教学过程中运用恰当的教学方法,对激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,强化教学效果,提高旅游从业人员的人文素质至关重要. 相似文献
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本文在开发内化教学模式的指导下,根据旅游英语的教学特点,结合教学实践提出了通过激发学生学习兴趣、注重教学环节和教学方法设计等方法来提高旅游英语的教学效果. 相似文献
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激励是持续激发人的动机的心理过程。在高职课程教学中运用激励理论能够激发学生的学习兴趣、提高学生学习动力、强化其学习持久性、提高教学效果。恰当运用激励方法是激励教学的关键。 相似文献
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激励理论在高职教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
《科教文汇》2008,(9)
激励是持续激发人的动机的心理过程。在高职课程教学中运用激励理论能够激发学生的学习兴趣、提高学生学习动力、强化其学习持久性、提高教学效果。恰当运用激励方法是激励教学的关键。 相似文献
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"数字信号处理"是通信电子类学生必修的一门专业基础课,该门课程理论繁杂,公式较多,成为通信电子类专业课程中较难学的一门专业课程。我们通过建立教学目标,优化教学内容,改进教学手段,充分利用综合实验环境,强化学生学习能力,增强实践环节,提高了学生的学习积极性,拓展了学生独立分析问题、解决问题的能力,并取得较好的教学效果。 相似文献
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《机械制图》是职业教育的第一门专业基础课,教学效果将直接影响到学生对后续专业课的学习并对今后学生的就业有很大的影响。如何组织教学,提高教学质量,让学生掌握学习《机械制图》的技巧,提高识图、能力呢？通过教学实践我认为,运用适当的教学方法能调动学生的积极性、主动性,激发学生的学习兴趣和求知欲,取得较好的教学效果。 相似文献
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在新形势下．为在有限的课时内高效开展二外日语教学,本文从课程设置、教材选编、学习意识、学习方法、教学形式、文化导入、网络利用等方面探讨了如何激发学生的学习积极性,强化学生的自学能力,提高教学效果,为学生的终身学习打下扎实的基础。 相似文献
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油藏物理是石油工程专业的专业基础课,提高该课程的教学质量和教学效果对学生进行后续课程的学习以及从事油气田开发、开采工作具有非常重要的作用。结合教学实践,认为在授课过程中应＂以人为本＂因材施教,利用思维导图引导学生学习,重视多媒体的演示功能,紧密联系实验、工程设计和科研,从而提高教学质量和教学效果。 相似文献
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目的：探讨双师协同教学在高职护理专业＂医护英语＂教学中的实施效果。方法：传统医护英语教学法即英语老师单独完成课堂教学任务为对照组,英语老师与护理老师双师协同教学为实验组,进行教学效果综合测试。结果：通过双师协同教学后,学生的学习兴趣度、主动参与度以及英语应用能力等综合水平与对照组相比均有明显提高,两组差异显著（P〈0.01）。结论：在＂医护英语＂课堂教学中实施英语老师和护理老师的双师协同教学,能强化课堂教学的护理职业导向,有助于提升学生的综合能力,提高教学效果。 相似文献
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美国中小学教学中的以问题为基础的教学模式——PBI模式,对提高美国中小学生的动手实践能力具有很大作用。这种模式的教学以真实性、开放性和跨学科性的问题为教学的出发点,突出强调学习过程中的合作性。借鉴这种成功的教学模式并运用到中职旅游专业教学中,将会收到良好的教学效果。本文共分四部分：美国PBI模式介绍、PBI模式在旅游专业教学中的应用、PBI模式效果评估和若干应用性思路和建议。 相似文献
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高职院校培养合格人才,必须强化专业技能培训,特别是高职旅游专业更应加强实践教学。文章在分析旅游专业实践状况后,提出了全方位加强旅游专业学生实践实习的方式,并还就校企合作开展学生实习教学进行了探讨。 相似文献
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本文主要研究如何加强高等专科学校针对机械制造相关专业应用型人才培养的过程中《机械制图》实践教学效果。通过对现阶段《机械制图》的讲授特点和未来学生进入职业生涯对相关知识的需求进行分析,提出应用型人才在实际工作中对制图素养的要求。针对制图实践教学存在的难点,对比常见教学方式的改革并总结其特性。最后,联系现代计算机科学技术发展,提出利用VR技术在《机械制图》实践教学中展开交互式教学来强化实践教学效果,充分激发学生学习兴趣,最大限度提高学习能动性。 相似文献
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高中地理含有十分丰富的旅游知识,以地理学科中的旅游知识为引子,正确引导学生参与旅游体验,使体验旅游的尝试成为地理课独特的感染学生,激发学生求知欲的触动因子。并把学生在旅游畅爽体验的境界迁移到学习地理的情景中,使他们的注意力高度集中。学生在旅游体验中掌握地理科学知识,在学习地理时回味大自然的魅力。通过体验旅游的尝试达到提高教学质量,较好地完成地理学科的教学目标,取得较佳的教学效果。 相似文献
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旅游文化概论是旅游管理专业的必需课程,具有实践性、复杂性、广泛性和大众性的特点。在具体的教学过程中,应该提高旅游文化概论课堂教学的艺术性;利用相关文学、艺术作品,扩展学生视野;采用多种教学方式,提高学生的学习兴趣和学习积极性;将讨论法和案例分析法引入教学中,拓展学生思路,培养学生分析问题和解决问题的能力;改革期末考核方式,将考试成绩和平时成绩相结合,推动教学的深入开展。 相似文献
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《电路理论》是电类专业的先导专业基础课,在教学过程中重视对学生专业素质的培养有利于学生创新能力的提高和后续专业课程的学习。本文以提高学生对专业知识体系结构把握、理论联系实际的能力为目标,论述了教学内容、教学方法及课程考核方式等方面教学工作的改进方法,以提高教学效果达到培养学生专业素质的目的。 相似文献
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物流专业是中职院校的新兴专业,本文以中职物流专业的仓储作业实务课程教学为例,探索在实训教学中运用项目教学方法,以达到提高学生学习的积极性和能动性,提高实训教学效果的目的。 相似文献