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1.
李茂贤 《六盘水师范高等专科学校学报》1992,(3)
加强基层党组织建设,充分发挥党员的先锋模范作用。 党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。各级党委要采取得力措施,努力把基层党组织建设成为团结和带领群众进行改革和建设的战斗堡垒。农村要进一步搞好以党支部为核心的村级组织建设。全民所有制企业要充分发挥党组织的核心作用,坚持和完善厂长负责制,全心全意依靠工人阶级。在其他各种经济组织中,也要从实际出发,抓紧建立健全党的组织和工作制度。机关、学校、科研院所、街道等基层党组织, 相似文献
2.
洪梅 《湖北函授大学学报》2011,24(4):52-53
在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。当前,广大基层党组织和党员正在深入开展创先争优活动,如何充分利用这一有力载体,加强和改进基层党组织统战工作的活力,努力推动高校基层统战工作,破解基层党组织统战工作难题,成为高校统战工作有效推进的关键因素是本文研究的主要内容。 相似文献
3.
关于加强高校党的基层组织建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
司书忠 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(Z1)
高校院系党组织是党的基层组织,其状况如何是关系到能否保证社会主义办学方向,培养又红又专社会主义事业接班人的大问题,也是关系到我们党和国家前途和命运的大问题。在高校党的组织建设中,要注意抓好党的基层组织建设,发挥其战斗堡垒和政治核心作用;加强思想政治工作,改进党员管理工作;加强党委(支委)会组织建设,发挥整体最佳效应。 相似文献
4.
严昊 《六盘水师范高等专科学校学报》2013,(3):60-63
延安时期,陈云党的基层组织建设思想主要表现在以下几个方面,即遵循党的政治路线,以明确基层党组织建设的正确方向;重视做好党支部工作,以夯实基层党组织建设的群众基础;坚持党员的标准,以保证基层党组织建设的质量;贯彻民主集中制、严格执行党纪,以提升基层党组织建设的制度化和规范化水平。研究并学习延安时期陈云党的基层组织建设思想,对于当前开展好群众路线教育实践活动,对于党夯实执政基础、凝聚正能量、同圆“中国梦”具有现实指导意义。 相似文献
5.
高晓娣 《胜利油田职工大学学报》2009,23(6)
党组织在整个党的组织体系中占有特殊重要的地位,是整个党的组织基础.党正是通过基层组织把众多党员集聚在一起,组织成一个有机统一的整体,成为一个有高度战斗力的政党.这是我们党在组织上的优势,是加强党的领导,充分发挥政治优势的先决条件.为了以党组织建设为核心,不断提高党组织的凝聚力和战斗力,巩固和扩大保持共产党员先进性教育成果,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,本文就如何加强和改进党支部建设工作做了一些分析. 相似文献
6.
高校学生基层党组织是高校贯彻落实党的教育方针、培养合格人才的直接组织者,承担着强化大学生思想政治理论教育和价值引领的重要职责.加强高校学生基层党组织建设对充分发挥党支部的战斗堡垒,积极发挥党员的模范先锋作用有着重要的意义.在新的形势下,高校学生基层党组织面临着新的挑战,在基层学生党支部设置、党员发展制度、培养模式、考核... 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2016,(12):48-49
党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,大学生党员发展、培养过程中,高校基层党组织担负十分重要的工作。因此,新形势下做好大学生党员发展、培养工作,需充分重视、发挥基层党组织的作用,并将有效开展基层党组织管理、服务功能作为工作的有力抓手。 相似文献
8.
关于师专基层党组织发展教育学生党员的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘付华 《六盘水师范高等专科学校学报》2008,20(5):26-28
培养和保护学生的入党热情,选拔、教育积极分子和考察对象,发展大学生党员,对学生党员进行教育是高校基层党组织建设的长期而重要的工作.发展和教育大学生党员,不断为党的队伍增添新的血液,这是我们培养合格建设者和可靠接班人的一项重要举措,这项工作的长远战略意义就是为党的未来事业选拔和培养接班人,积蓄和储备后备力量. 相似文献
9.
陈成才 《胜利油田职工大学学报》2009,23(3)
党的基层组织是党组织的细胞,是党的全部工作和战斗力的基础.发挥好党组织的先锋模范作用,班子建设是龙头.用思想政治建设,统一思想;用制度建设,加强团结;队伍建设是基础.做好党员发展工作,提高党员队伍的自身素质;党内活动则是先锋模范作用的重要载体.本文阐述了基层党组织在实际工作中应把握好"三个强化",发挥好"三个作用".只有这样,基层党组织的先锋作用才能得到有效发挥,其凝聚力、战斗力才会进一步加强. 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(17)
我们党历史上首次提出了建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的要求始于十八大。这是一个与时俱进,常说常新的重要命题。高校肩负着人才培养的重要使命,其发展前景离不开党的科学领导和基层党组织建设。"三型"党支部建设有助于充分发挥高校基层党组织的战斗堡垒和党员先锋模范作用,实现把基层党支部建设成为教育党员的学校,团结师生的核心,攻坚克难的堡垒目标。因此,高校理应将"三型"党支部建设作为党建工作中的重要一环,并当做一项极具战略意义的系统工程来研究,以"固定党日+"为载体,寻求与"三型"党支部建设的有效融合,打通"三型"政党建设最后一公里,确保"三型"党支部建设制度化、规范化、常态化、长效化。 相似文献
11.
当前高校部分学生党员距离党员先进性的要求存在差距,高校学生党员管理和教育也存在一些问题。抓好党的基本理论教育工作,建立、健全学生党员教育管理制度,切实开展主题实践活动,加强学生党支部建设,是先进性教育活动转入经常性工作后高校各级党组织面临的重要任务。 相似文献
12.
QI Long-qi 《湖北三峡职业技术学院学报》2007,(2)
大学生党员是我国党员的重要组成部分。加强高职学生党员长效教育是提高党性修养、提升党员形象、保证党员质量的必然要求。本文针对高职院校学生党员的现状,从对学生党员进行长效教育的意义出发,构建了符合高职院校特点的学生党员长效教育机制。 相似文献
13.
郑治全 《西安欧亚学院学报》2006,4(4):48-50
中国共产党是执政党,能不能保持先进性,决定着党的事业的成败,同时也关系到人心向背,而事业成败和人心向背又决定着党的命运。广大群众看共产党是不是先进,不仅看党的路线方针政策及其产生的实际效果,也看每一个党员的言行。党的先进性归根到底要通过党员的先锋模范作用来实现 相似文献
14.
黄梅君 《贵阳金筑大学学报》2005,(2):4-6
近年来，由于我国的社会变革，部分共产党员出现了信仰危机，他们的马克思主义信仰日渐缺失，宗教信仰日益抬头，对党的形象和社会主义建设事业造成了极大危害。为此，有必要对共产党员信仰宗教的表现形式、主要原因作一探讨和分析，以图找出解决的途径和办法，从源头上根除党员信教。 相似文献
15.
通过问卷调查法,从安徽省体育院系体育专业教师对多媒体教育技术的认知、运用和目前存在的问题与发展策略进行调查并分析。提出加大投资,促进硬件建设;强化培训,提高教师素质;联合研究,共同开发优质教学软件;领导重视,加强管理等发展策略建议。 相似文献
16.
文章通过对口腔医学技术专业建设实践的总结,从校企双向介入,共同负责人才培养工作,构建产学研一体的管理体制;依靠制度保障,密切校企合作关系,夯实合作基础,实现校企双赢,构建产学研一体的长效育人机制;创新教育工作模式,努力追求产学研一体育人效益的最大化三个方面,概括了专业建设中构建产学研一体的管理体制和长效机制的工作方法。 相似文献
17.
伍正龙 《六盘水师范高等专科学校学报》2006,8(4):32-35
新世纪新阶段保持共产党员先进性是十分重要和非常紧要的。因此开展好以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,就是要求共产党员始终坚持与时俱进的精神状态,做解放思想的、与时俱进的模范;始终坚持党的先进性,发挥共产党员的先锋模范作用;始终坚持执政为民,做全心全意为人民服务的表率。 相似文献
18.
Zhang Jingqiu 《江门职业技术学院学报》2008,(2)
从我国当前高职教育进一步深化教育教学改革,大力推行工学结合、校企合作培养模式的视野出发,分析了高职院校学生党建工作的必要性以及存在的问题与困难。同时根据高职院校思想政治教育工作的实际,对当前高职院校如何在"工学结合"办学模式下开展学生党建工作,提出了有针对性的工作思路及教育策略。 相似文献
19.
杨杰 《广西广播电视大学学报》2007,18(2):74-77
高校学生党员是党的各级领导干部的重要后备力量,高校学生党员的教育培养工作是加强党的执政能力建设的重要内容之一。学分制教学管理模式的实施,给传统的高校学生党员教育培养工作带来了一系列新的问题。高等学校必须以保持共产党员先进性为出发点,从提高党的执政能力建设的高度,构建学分制环境下的新的学生党员教育体系,全面推进学生党员的教育培养工作。 相似文献
20.
汪长明 《苏州市职业大学学报》2021,(1)
中国特色社会主义进入了新时代,中国高等职业教育也步入了类型特色发展的新时代。马克思主义指导思想、党的领导核心、“四个服务”办学目标、“立德树人”教育任务,是高职教育的政治任务;党委领导的组织结构、产教融合的治理体制、质量发展的治理结构、服务师生的制度体系,是高职特色的管理模式;扎根中国办高职、创建职业教育理论、建立职业教学体系、构建职教《中国协议》,是高职发展的理念;服务伟大工程、国家战略、高质量就业和区域经济社会文化发展,是高职发展的目标;产教融合、工学结合、“互联网+”和国际合作办学,是高职发展的路径。 相似文献