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厘清档案服务能力的概念内涵,可以为档案服务能力建设理论研究与实践发展提供核心概念和基本遵循。文章首先对现有档案服务能力概念进行多维审视;然后基于“种属关系”概念界定逻辑,从“能力—服务能力—档案服务能力”三个维度层析档案服务能力概念,提出其本质是档案机构通过掌控和调配内外部资源,依托不同服务活动实现多重目标的具有转化性的综合本领或力量;最后立足基本概念和政策文本,从主体、客体、内容、手段、目标及条件六大要素层面剖析档案服务能力的内涵,以期对不同视域下档案服务能力研究进行概念规制。 相似文献
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后现代主义思潮的影响下,交互对于档案突破自我封闭圈、促进自我服务转型具有重要作用。以社会建构论、交互认识论为理论基础,构建面向群体交互的档案服务系统,扩充档案服务内涵,强调馆员积极主导、用户参与驱动的双向服务互动,并确立系统总体框架,以馆员与用户、馆员群、用户群为主体层,以信息、学习、评估、涌现等交互行为为行为层,以沟通、激励、识别、认知、反馈等为机制层,旨在促进档案“请进来,走出去”,实现档案服务转型。 相似文献
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文章以知识服务及相关理论为研究基础,引入“能力理论”并将其嵌入到数字图书馆知识服务能力的研究中,系统分析了数字图书馆知识服务能力的现存问题、研究的重要性和知识服务能力的内涵、特征、形成机制、组成要素载体层和不同功能层等内容,提出了研究的指导框架. 相似文献
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数字人文背景下,档案管理工作面临日益广泛而深刻的革新,本文将数字人文技术引入工业遗产档案资源活化利用中,探索具有实践指导性的工业遗产档案资源活化利用模式,更好地发挥数字人文的活化驱动作用,促进工业遗产档案资源的活化利用,助力我国工业记忆留存和工业精神传承。以数字人文为技术支撑,通过文献调研奠定本研究的理论基础,借助半结构化访谈、内部文本资料收集获得17份质性数据文本,并采用主题分析法对数据文本进行编码与分析。最后聚焦档案资源、参与主体、活化利用方式、数字技术应用四个维度构建工业遗产档案资源活化利用要素,并深入分析各维度要素间的关系,探析形成“资源层”“管理层”“利用层”“技术层”四层结构,最终构建以资源层为基础、以管理层为核心、以利用层为目标、以技术层为保障的工业遗产档案资源活化利用模式,以期为工业遗产档案资源重焕生机提供一定参考与借鉴。 相似文献
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以评促转、以评促建是一种推动档案馆公共服务能力建设的重要策略,对提升综合档案馆公共服务能力并促进其工作转型具有重要的理论和实践意义。本文解析了综合档案馆公共服务能力评估的内涵,总结了其基本特征并分析了其主要价值取向,从综合档案馆公共服务能力评估的研究基点、目标面向、评估视角、评估指标、建设体系和具体能力等方面构建其理论框架,对《全国档案事业发展“十三五”规划纲要》提出的“深化和拓展档案利用服务、提高档案公共服务能力”作了理论阐释。 相似文献
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[目的/意义]新时代赋予图书馆新使命,需要重新认识新时代图书馆发展的特点,构建图书馆学理论架构,明确新时代图书馆学教育变革方向和培养目标。[方法/过程]使用比较分析法和系统分析法对传统图书馆与新时代图书馆、传统图书馆学与新时代图书馆学进行归纳与总结。[结果/结论]新时代图书馆发展的根本问题是服务能力问题:从资源能力到服务能力,从传统服务能力到新型服务能力,构建新型服务能力体系。在新时代,图书馆学学科研究范式需要全时空转移,推动图书馆学学科体系从学科特性、研究对象、发展模式、核心能力、技术方法和学科属性等层面不断变革。 相似文献
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“十一五”期间，青岛市档案事业发展仍然将档案服务视为主攻方向．以公共服务型的档案事业为发展方向，以公共服务能力建设为重点。以服务促进档案工作水平的全面提高。围绕这一指导思想，要通过实施“六项工程”。实现构建全市档案事业管理“四个体系”的总体目标．即建立全面、系统记录青岛发展历史的档案资源结构体系，科学、先进的档案信息化管理体系，开放、优质的档案服务体系．高效、规范的档案工作管理体系。进而不断提高档案信息的服务能力、安全管理能力和综合开发能力。[编者按] 相似文献
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知识服务型档案网站构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在分析档案网站与知识服务的基础上,阐述了档案网站知识服务的要求,提出了构建知识服务体系的系统框架,并对框架中档案知识资源建设层、资源整合层及服务应用层的实现思路与相关技术进行了分析探讨. 相似文献
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数字档案馆的核心竞争力是一种维持数字档案馆存在和保障其发展的独特的、外界不易掌控的能力。对于数字档案馆来说,其核心竞争力系统指的是资源、服务和制度的集合。数字档案馆核心竞争力的构建必须以数字档案信息资源建设与整合为基础,以高效率的信息服务为核心,并以合理的数字档案馆运行机制为保障来不断创新,依靠高效、多样地提供信息服务能力和手段、现代化技术创新和人力资源结构重组来体现其组织的核心价值。 相似文献
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档案信息资源数字化融合服务模式是档案服务创新的发展方向。本文以用户需求为核心的档案信息资源数字化融合服务模式为研究对象,对三种服务模式进行了阐述,在此基础上构建了档案信息资源数字化融合服务平台,并探讨了其实现框架。 相似文献
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数据驱动下的档案知识发现以大数据为驱动力,探索档案数据结构转变,利用数据可视化、建模、算法洞察理解档案信息资源,从档案领域中创新知识生产方式。文章立足数据背景明晰档案知识发现的概念涵义,以数据驱动为主轴解析档案知识发现的基本程式,从数据层、逻辑层、应用层、表示层构建档案知识发现的内容框架,具体阐述档案数据转型的递进过程,以数据思维、网络思维、用户思维探讨档案知识发现的实现路径,助益档案机构推动知识共享与服务。 相似文献
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厘清档案利用服务中的内容结构与演进特征,有助于完善档案利用服务政策,并提升档案利用服务水平。以中央层级档案利用服务相关政策为研究对象,我国档案利用服务政策演进可分为初创、深化、体系化、转型与创新5个阶段。构建政策“目标-工具”二维分析框架,运用关联网络分析方法,可以探讨政策目标与工具的关系,并识别核心政策目标与工具。研究发现：目标以社会主义现代化建设引领并渐成体系;工具由供给型-环境型协同主导且趋于多元;目标设置与工具选择的适配性强化。同时存在政策目标表达笼统、政策工具结构失衡、目标与工具错配等问题,为此,应推动政策目标的细化与差异化、强化需求型政策工具的应用、提高政策目标与政策工具的匹配度。 相似文献
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阅读能力成为新时代的核心能力之一,家庭成为影响儿童阅读能力发展的主要因素之一,公共图书馆在推广阅读方面有独特作用。以国家相关政策和互联网思维理论为依据,建构了“互联网+”时代“公共图书馆—家庭—幼儿园三位一体”的早期阅读推广模式。该模式以互联网、公共图书馆、家庭和幼儿园为核心要素,以互联网思维理论为内部运作机理,以“优劣互补”原则糅合四大要素的优势领域——家庭可成为早期阅读开展的中心,幼儿园可为家庭亲子阅读提供专业指导,公共图书馆可为早期阅读提供优质资源与服务,“互联网+教育”技术的发展使三者能够紧密结合、融为一体。该模式的实践策略为：公共图书馆主导建设与管理图书资源库;家庭为主体积极落实早期阅读活动;幼儿园主动夯实家庭亲子阅读指导与服务;“三位一体”扎实推进线下阅读。 相似文献
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数字时代“,参与”已成为档案实践领域的重要特征和档案理论研究领域的核心概念。本文在提出参与式数字档案资源建设概念模型的基础上,对数字档案资源建设中的各类参与式实践进行识别、归类和特征描述,并将其分为“内部授权个体参与”模式、“内部授权组织参与”模式和“服务用户参与”三类模式。本文所阐述的全面系统的参与式数字档案资源建设模式既为档案实践提供了多种创新路径,又为档案学术研究提供了若干值得深入研究的课题。 相似文献
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构建新时代编辑核心素养框架,作为出版单位编辑人才培养的共同规范和行业标准,既是时代之需,也是理论深化与实践发展之需。借鉴中国学生发展核心素养的框架体系和构建方法,新时代编辑核心素养的框架可设计为一个中心、三个方面、若干素养、若干基本要点及主要表现描述五层结构。构建新时代编辑核心素养框架,应发挥研究者个人的积极性、主动性、创造性和相关机构、学会协会的主导和引领作用,做到过程与结果并重、共性与个性兼顾、定性与定量结合,使之成为一个权威、科学、系统的编辑人才评价指标体系。 相似文献
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“档案倡导”作为档案领域的一个前沿概念,是指以资源为核心开展的一系列档案工作。本文从档案倡导的内涵出发,探讨了档案倡导在档案工作中的目标、定位以及动态走向,以期为档案倡导理论构建和实践发展提供借鉴,推动档案相关制度的革新,提升档案治理效能。 相似文献
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本文分析了档案资源整合对公共服务能力提升所起的作用,并通过构建基于“公共价值理论”的公共服务能力概念框架选取评价指标。与经典的“公共价值理论”相比,结合数字档案资源的特点,创新性地将“工作人员的素质”、“数字档案资源整合”和“档案管理机构协同”增加到“公共价值理论”的指标体系中,丰富了“公共价值理论”在此领域中的内涵。为了验证评价指标,本文采用面对面访谈和座谈会交流的形式对9个市级、3个省级的相关档案管理机构展开调研活动,从档案管理机构的角度论证了本概念模型中各个评价指标的合理性、实用性和有效性。 相似文献