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1.
对甘肃省普通高校体育教学物质环境现状进行调查和研究表明:多数学校体育教学的场所环境及周边环境较差,体育场馆的布局与建设一般,学校体育场地色彩环境一般.体育教学的场所数量不能满足教学需求,多数师生知道体育场地设施环境的重要性,能根据场地设施合理设计教学,优化体育教学环境.体育器材设备基本能维持体育教学的运转. 相似文献
2.
当前普通高校体育教学理念与体育教学模式的关系分析 总被引：1，自引：0，他引：1
彭国雄 《广州体育学院学报》2009,29(3)
采用文献资料法、专家调查法及对比分析法时以往体育教学模式和理念进行对比分析和研究.对当前普通高校体育教学中的理念及体育教学模式学的关系进行了分析,并结合我校体育教学改革的初步成果,提出当前体育教学理念下普通高校体育教学模式改革的思路及对策. 相似文献
3.
张瑞林 《成都体育学院学报》2011,37(11)
长期以来,如何深化普通高校体育教学改革,提高教学质量,始终是学校体育工作的主题内容.其中,体育教学条件的提供和学生自主参与性的保障是制约学生体育锻炼的主要瓶颈.从普通高校教学管理、人事分配等制度出发,在分析体育教学保障条件与学生选择自主性相互关系的基础上,提出了体育教学俱乐部的内涵与本质特征,并以课内外一体化理念为指导,设计了普通高校课外体育教学俱乐部实施方案. 相似文献
4.
普通高校体育保健课教学现状及对策研究 总被引：3，自引：0，他引：3
张本春 《成都体育学院学报》2007,33(1):115-116,122
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对普通高校体育保健课教学现状进行分析和研究,提出普通高校体育保健课应贯彻"健康第一"的指导思想和改进普通高校体育保健课教学的措施,为进一步完善高校体育保健课程建设提供参考. 相似文献
5.
刘根发 《成都体育学院学报》2008,34(5):92-94
为构建普通高校体育教育专业学生教学能力评价指标体系,采用层次分析法(AHP)对体育教育专业学生教学能力的可评价性,以及对评价指标的选择进行了分析,确定了普通高校体育教育专业学生教学能力评价指标体系的内容及各指标权重. 相似文献
6.
李翔 《山西师大体育学院学报》2012,(Z2):76-78
双语教学反映了当今社会信息化和经济全球化的要求,也是高校教育改革与发展的必然趋势,双语教学是当今时代对高等体育教育专业发展提出的新的要求。本文根据普通高校体育专业教学的实际情况,着重分析了普通高校体育专业开设双语教学的可行性,旨在对普通高校体育双语教学的开设提供一定理论和实践参考。 相似文献
7.
通过对陕西省普通高校国防生体育教学的现状分析,探求陕西省普通高校国防生体育教学存在的主要问题,找出原因并提出相应的对策,为构建普通高校国防生的体育教学模式、评价体系提供理论参考,推动普通高校国防生的体育教学改革。 相似文献
8.
关于普通高校体育课分层教学模式的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
对分层教学的理论依据,目前学生之间的差异及普通高校实施分层教学的优势进行分析,提出普通高校的体育教学实施分层教学的策略,分层教学模式是与社会教育发展相适应的,仍具有强大的生命力。 相似文献
9.
戴瑞磊 《济宁师范专科学校学报》2001,22(4):102-103
我国社会主义现代化建设及社会主义市场经济体制的建立和发展，对普通高校体育教学提出了更高、更迫切的要求。因此，高等学校体育改革，必须依据现代教育思想的发展，进一步贯彻全面教学的指导思想，加强教材体系建设，优化教学过程模式，创造优良的教学环境，提高学生适应社会的能力。 相似文献
10.
我国普通高校以体育俱乐部形式进行教学的实验研究 总被引：8，自引：0，他引：8
采用文献资料、教学实验、调查法,对我国普通高校体育教学俱乐部的现状及全国18所院校的实验效果进行比较分析,对体育教学俱乐部的内涵进行了初步的界定;提出了普通高校以体育俱乐部形式进行教学的可行性及对策。 相似文献