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呼伦贝尔境内生活着汉、蒙古、回、满、朝鲜、达斡尔、俄罗斯、鄂温克、鄂伦春等32个少数民族,语言上主要以汉语和蒙语为主,因为地处东部,呼伦贝尔方言有东北方言的一些特点,但又和东北方言不完全相同,特别是东北方言中的形容词,很有地域特色,本文主要对呼伦贝尔方言中的形容词的特征,构成进行分析,以进一步开阔语言学研究的视野。 相似文献
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郑献芹 《安阳师范学院学报》2012,(3):89-93,103
浚县方言的状态形容词形式上比较丰富,每种结构形式又有不同的意义和用法,体现了其构词和构形特色。本文主要从结构形式、语义特征、句法表现等方面探讨浚县方言的状态形容词,并勾勒出其共性特征。 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2016,(1):85-90
四音格词是汉藏语的一个重要特征,文章通过对玉林话四音格词的结构方式、语音特点及修辞特色做一些探析,发掘其深藏的价值,给粤方言四音格词乃至汉藏语四音格词的研究添砖加瓦。 相似文献
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陈小燕 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,47(5)
贺州本地话中的bA、bbA式形容词多为单音节性质形容词性语素带前加成分构成,有着显著的描绘性特点,为典型的状态形容词。贺州本地话的bA、bbA式状态形容词与共同语或其他汉语方言中相同或相近结构的状态形容词相比较,在内部结构特征、语法功能及语义特征等方面表现出一定的共性,也存在明显的差异。 相似文献
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四川省东部的广安方言属于西南官话成渝片。其方言形容词重叠形式较之普通话不但更为丰富,而且颇具特色。我们通过描写广安方言ABB、AXAY、XAYA这三种形容词不完全重叠式,分析其韵律节奏上重读、拖延以及重读加拖延的表达效果;语用功能方面考察了表义程度的增减、形象状态的描绘、主观情感的抒发以及语义的模糊化的表达特点,以求深刻发掘展示广安方言的特征。 相似文献
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长沙方言状态形容词探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
沈红宇 《贵州教育学院学报》2004,20(5):57-60
长沙方言的状态形容词比较丰富，有重叠式、附加式和四字格式等多种结构方式。附加式状态形容词在长沙方言中占有绝对的优势，在数量及摹情状物上比普通话要丰富得多，并且内部各形式之间还存在一定的对应转化关系。非重叠附加式成为该方言状态形容词的主要形式有语法体系内部的原因。 相似文献
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张爱民 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(2)
徐州方言形容词构成方式多种多样,形态变化也十分丰富,有单音形容词,复合形容词,带缀形容词,儿化形容词和重迭形容词。构词方式或形态变化不同的形容词,其语法特点和修辞色彩也各不相同。徐州方言中多数形容词与普通话差不多,本文讨论的是那些徐州方言特征显著的、还没有为普通话所吸收的形容词,其他暂不讨论。文中所举例子以记录其实际语音为准,不拘泥于考证本字。 相似文献
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岳阳方言的形容词重叠形式丰富,构成复杂,颇具方言特点。文章主要探讨岳阳方言形容词重叠式的构形特征和句法功能,并对该重叠式的基式“AB”和“BA”式形容词进行重点探究。认为“A”和“B”结合时,“AB”和“BA”基式的构型、意义及句法功能都有差异,通过重叠构成的形容词重叠式,其构形及句法功能也各有特点。 相似文献
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《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、… 相似文献
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目前，我国乡镇企业的法律人才短缺，应针对这种状况，利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨，目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。 相似文献
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地方高师院校音乐教师职业倦怠探析 总被引：1，自引：0，他引：1
职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。 相似文献
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王静 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(1):64-65
企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较，笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。 相似文献
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新时期我国认识论研究评述 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。 相似文献
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Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a... 相似文献
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The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems. 相似文献
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