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学术期刊是学术成果发布与交流的重要平台,对其所刊载论文的研究,能从一个侧面反映该学科的学术研究动态。运用社会网络分析法对CNKI期刊论文数据库中21907篇我国教学设计学术论文开展作者合著情况分析,研究结果显示,我国教学设计研究领域的科研合作程度不是很高,合著网络是一个松散网络,有6对高频合著组合,6个主要合著群体,群体规模总体较小;罗万春、盛群力、雷玉洁是领域内最为活跃的合著学者,何克抗、余胜泉、陈琳、李文光和张文兰是合著网络中的中心人物;何克抗、余胜泉、陈琳、马兰在领域内的科研合作中起着重要的中介和"桥梁"作用。 相似文献
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黄亨奋 《南京体育学院学报(社会科学版)》2014,(3):86-94
采用文献计量法和社会网络分析法,对我国2002~2011年学生体质研究的文献及作者特征进行探讨。结果显示：文献量呈逐年上升趋势增长,但存在地区发展不平衡现象;《北京体育大学学报》等6种体育类核心期刊是本领域高质量的科研阵地;研究内容非常广泛,研究形式侧重于定性概念型研究;作者多以独著为主,具有＂分布广、核心少、团队构建不理想＂等特征;高产合著作者具有＂短线离散型＂和＂树状分支型＂等特征,合著多以师生或两两组合为主,固定的合作团队极少。建议：提高科研质量、增加基金比重,拓展核心领域空间;整合智能资源、扩大合著比例,提高合作素养;深入探索,扩大高产作者比例;均衡发展,加快本领域研究的发展进程。 相似文献
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体育科研论文合著状况分析——基于知识图谱的CSSCI文献计量分析 总被引：1，自引：0，他引：1
曹烃 《北京体育大学学报》2012,(9):49-54
体育科研合作对促进学科的建设,高质量的科研成果的产出以及学科整体科研水平的发展都有着极其重要的作用。基于CSSCI引文数据库,以1998-2009年均被录用的6种体育期刊刊载的16 055篇学术论文为研究对象,在知识图谱的视域下,运用文献资料法、文献计量法和社会网络分析法,从合著率、高产合著作者的合作、重要学术影响力论文、基金资助研究项目论文和各区域的合作情况等方面进行了探讨。揭示了我国体育科学研究合著率不断提高,各区域之间合作的广度和力度不断加强等特征;发现体育科学研究比较稳定的合作团队还比较少,各区域间的合作不够均衡等问题。最后,对我国体育科研合作提出了若干建议。 相似文献
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为揭示体育科学合作研究的重要特征和规律,测度和分析未来合作研究的发展趋势,从文献计量的角度出发,对十年来8种代表性体育类核心期刊所载论文的合著率、合著指数等主要文献指标进行了计量测度,借助社会网络分析法对体育合作研究团队网络结构形态、规模、紧密程度、趋同性和异质性进行考量分析。研究表明:十年来8种体育类核心期刊合著论文、合著论文作者人数大幅增长;合著率、合著指数呈逐年稳步上升态势;2-4人是体育合著论文的主要形式;体育合著论文主要以同一单位、地域为主;体育核心团队网络属核心发散结构形态,团队网络联系相对松散,趋同性高、异质性低。 相似文献
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利用Excel工具和中国知网的计量可视化分析功能对2020年《广州体育学院学报》共6期的载文量、合著关系、基金论文比、作者地区和高产机构分布等方面进行直观的统计分析。结果表明,该刊2020年共刊载学术论文172篇,每期载文量趋于稳定;刊文的合著率62.8%,合著度2.04人/篇,作者之间科研合作意识较强;基金论文比为60.47%,资金资助种类繁多,集中于人文社科领域;发文作者和机构多集中在广东省内甚至是校内,在国内体育领域发挥了一定的影响力,今后可尝试更加开放包容的办刊路径。 相似文献
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运用Citespace软件对2017年14种CSSCI来源期刊所刊载的高等教育类文献进行可视化分析可知:高发文机构多是原"985工程"且拥有学位点的高校居多,活跃作者群体中老中青年龄结构合理,合作方式以同机构内两人合著为主.2017年高等教育研究热点主要集中在高校思想政治教育、"双一流"建设、研究生教育、"新工科"、创业教育五个主题.其特征表现在:有极强的时代性和延续性,研究主体有显著的群体分布特征,科研合作以作者独著为主,缺乏跨机构、跨地区合作以及14种期刊的合著率差异仍较大等. 相似文献
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团队网络结构对体育科研团队绩效影响的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
团队网络是一组接着一组个体（个人、组织、事、物）的社会关系。高校体育科研团队是一个团队网络。通过对体育科研合作发文的图形、中心性、中介性分析,对我国体育科研团队的网络结构、核心成员的作用、知识流动的路径等进行论述,可以发现体育科研人员合作的紧密程度、合作的基本模式、团队合作的稳定性及变化,进而可以较为全面的了解团队网络组织内、外知识交流与共享的情况,从而为我国体育科研团队建设提供一个参考依据。 相似文献
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杨红英 《北京体育大学学报》2016,39(9):31-37+76
摘要：社会网络分析可以对体育科研合作关系进行精确的量化分析,揭示了体育领域的潜在联系。通过中国学术期刊网络出版总库（CNKI）、万方、维普中文科技期刊库等检索出体育领域被引频次排名前1000名的高影响力文献,计1028篇。以我国体育学高影响力论文的机构为研究对象,采用社会网络分析与可视化方法,构建了体育机构之间的合作网络知识图谱,从可视化分析、中心性分析、凝聚子群分析与核心-边缘结构分析等四个角度进行分析,评价体育学高影响力学术论文机构在合作网络中的地位,研究机构合作网络中的核心团体及对资源控制情况,探讨体育机构科研合作形成的机制及影响因素。研究表明,体育高影响力论文大多由机构之间合作完成,体育学领域机构的中心性与发文量成正相关,机构之间以内部合作为主,信息分享与科研合作机会众多,机构合作的核心位置与发文量不成比例。需进一步扩大体育领域机构间科研合作的范围和规模,加强机构的体育科研产出与合作的协调发展,以推动体育科学创新能力的提高,加快体育院校学科发展的国际化进程。 相似文献
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赵国宏 《珠海城市职业技术学院学报》2009,(3):16-19,63
《学报》应该是学院教学和科研事业的重要组成部分：是学院教师教学研究、业务交流的平台;是展示学院学术成果,塑造学院形象的名片;是联系、沟通省内外职教院校,加强多领域合作的桥梁;是探索珠海市社会发展与经济建设的理论园地。 相似文献
10.
黄丽 《包头职业技术学院学报》2023,(1):39-42
代表作评价制度是近年来我国教育评价改革的重要举措之一,也是各级科研单位教学评价改革的有益探索。探索代表作评价制度在我国的发展现状,及时发现当前探索过程中现存的主要问题,并从综合的视角探索代表作评价制度对科研群体的科研能力和科研价值进行科学评估,可及时肯定并评价对应的科研价值,激励科研群体深耕细作,提升科研成效和社会效益。文章运用文献检索、专家访谈、问卷调查等方法,针对教师群体,探究代表作评价制度对教师科研能力提升的价值,并根据教育实践现实,探究实施途径,激发教师科研热情,创设公信社会氛围。 相似文献
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我国普通高校体育教学面临的困境与超越——构建区域高校体育教学联盟的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
张磊 《首都体育学院学报》2008,20(5)
新时期我国普通高校体育教学面临的现实困境主要有:体育课程设置不能满足广大学生日益增长的体育需求;体育场馆、器材设施匮乏,利用率不高;体育教师专业化程度不高;体育教学管理信息化程度较低,教学秩序有待规范,教学质量有待提高。构建体育教学联盟,超越现实困境的策略是:体育教师资源的共享;体育课程资源的联合开发、共享以及学分互认;体育场馆设施、实验室、教学训练实践基地的开放、共建、共享;加强运动训练、群体竞赛的合作,丰富校园体育文化,提高大学竞技体育水平;体育图书信息资源、体育网络信息平台的共享和共建;联合组建科研团队,加强学术交流,进行科研攻关;采用灵活的联盟方式。 相似文献
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邬庆儿 《广州广播电视大学学报》2008,8(3):45-48
混合式学习自2003年由何克抗教授引进国内以来,就成为传统教学改革和对Eleaming反思后变革的融合点,一直受到国内学者的关注。本文通过对混合学习特征的剖析,结合开放教育英语本科专业课程《文学阅读与欣赏》的实践教学,探讨了在开放教育英语本科专业教学中实施混合式教学的设计和实施过程,并根据问卷调查总结分析了教学效果。 相似文献
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1990-2008年中文体育类核心期刊羽毛球运动科研论文统计分析 总被引：2，自引：0，他引：2
对1990-2008年我国中文体育类核心期刊有关羽毛球运动的科研论文按照发表时间、科研方法、科研合作、研究领域、引文引用语种、作者地域、作者职称7个方面分层进行数理统计分析,得出结果:19年来我国羽毛球科研论文的数量逐年增加,但羽毛球科研成果的总量不多、羽毛球运动科研论文的科研方法综合运用欠缺、研究者间缺乏合作、研究领域存在空缺和领域间不均衡、引文引用的语种单一且数量少、作者地域和作者职称不均衡. 相似文献
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法国高校科研是高校的三大任务之一,几乎涉及所有的学科领域,通过与国家科研中心等政府部门的合作,在获得经费支持的同时,优化了自身体制结构,在国家的科研发展中发挥重要的作用。德国高校是德国科研发展的源头,科研经费主要由各州提供,高校通过与学会或企业界的合作,实现了优势互补,推动了国家科研的发展。联系我国实际,可得如下启示:通过高校与校外科研机构合作对补充学校科研经费、培养人才、发展本国科技具有重要作用和意义。 相似文献
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1994-2003年中国排球科研队伍状况分析 总被引：8，自引：0，他引：8
郭立平 《北京体育大学学报》2005,28(1):46-48
采用文献法、数理统计法和逻辑分析法,并结合洛特卡定律、普赖斯定律,对1994-2003年间13种国内公开期刊上发表的619篇排球科研论文进行了作者分析,结果表明:我国排球科研队伍已经形成,高等院校教师是我国排球科研的主体;作者单位分散中有集中;作者年龄集中在中青年群体,科研队伍男性远远多于女性;合作方式以同单位同专业、跨单位同专业为主;核心作者相对薄弱.建议:培育核心作者,增加核心作者和提高其论文平均产出率. 相似文献
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摘要: 目的：对中外体育学动作发展动态进行可视化研究,探索其研究热点及前沿,寻找我国与国外研究的不同,为今后的研究提供新思路。方法：以Web of ScienceTM和CNKI数据库为数据源,运用CiteSpaceIII软件对动作发展研究的数据进行可视化分析,了解其时空分布、历史脉络。结果：国外动作发展研究中,美国、荷兰较先进;高等院校是研究的主体,研究机构合作网络密度低;以Valerie Carson为代表的研究群体在动作发展研究中起重要的作用,其研究重点是儿童的动作发展;动作发展研究内容的时序是康复训练、儿童及青少年的生长发育、竞技运动;近五年该领域较热门的词汇是儿童活动指导、康复训练、运动负荷、脊椎损伤、步态、肥胖和运动能力。与国外相比,我国动作发展研究中,体育学文献数量最多,其他学科较少;研究起步较晚;作者和机构的合作密度均较低;定量研究方法较少;研究内容中竞技体育相关动作的研究较多,康复训练和儿童动作发展的研究较少,研究内容涉及的主题也较少。 相似文献
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从多维研究视角下对我国绩效技术领域研究现状与进展进行可视化分析,以中国知网(CNKI)数据库收入的2004年-2014年我国绩效技术领域的文献为数据源,对近十年来我国绩效技术领域研究进展进行分析和总结。通过分析得出了近十年来国内绩效技术研究领域主要分为六大类:绩效技术对教育技术的启示、电子绩效技术在教育技术培训中的研究、美国教育技术学专业课程设置、教育信息化大力发展的今天,对教师培训、学生学习的绩效评价的研究正在兴起、绩效技术与教学设计的研究、绩效技术在企业培训中的应用等六类;目前我国绩效技术领域仍然以绩效分析、企业培训、教学设计等传统研究领域为研究重点,以电子绩效支持系统、网络学习、绩效评价、绩效管理、应用绩效等为我国目前绩效技术研究热点。本研究旨在为我国绩效技术研究提供借鉴与参考。 相似文献
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以来自中国社会科学索引乒乓球主题有关的297篇体育类文献为研究对象,运用文献资料和知识图谱的方法对数据进行分析和处理.对我国乒乓球运动研究领域的发文量、主要研究机构、主要研究期刊、高产作者及研究热点进行分析.结果表明,国内乒乓球研究成果呈逐年上升的趋势;主要研究机构为北京体育大学、上海体育学院等国内体育类顶尖学府;主要载文期刊为北京体育大学学报、武汉体育学院学报等;领域内的高产作者大多来自上述的高产机构,高产作者之间的合作较为稳定;我国乒乓球研究热点内容包括对项目本身的研究、运动员选材的研究、乒乓球教学与训练方法的研究、比赛与技战术分析、技术与规则的创新研究、联赛与俱乐部研究6个方面;研究重心受规则改动影响较大、随时间推移不断变化. 相似文献
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罗旌信 《吉林省教育学院学报》2014,(10):123-124
合作学习是目前教育心理学研究领域的一个热门话题。合作学习教学模式是在集体动力理论的引领下进行的,如今已研究出相当成熟的教学形式。合作模式可以帮助学生加强对知识的学习,有助于他们及时发现问题、分析问题、解决问题,还可以增强同学间的友谊,创建一个和谐、融洽的学习氛围。本文就如何在高职院校足球教学中应用合作学习模式展开探讨。 相似文献