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1.
蒋芳 《六盘水师范高等专科学校学报》2003,15(3):41-42
“综合英语”课程的教学中,教学翻译应予以重视。教学翻译有利于训练和巩固学生的话言基本功,有利于培养学生“译”这一基本技能以及引起学生注意汉英两种语言、文化及表达方式的差异 相似文献
2.
班级管理与师范生职业技能训练 总被引：1，自引：0，他引：1
培养合格的中学教师是高等师范教育的具体目标,对师范生进行职业基本技能训练是高等师范院校教育教学的一大任务。在班级开展“三字、两讲、一刊”活动是促进全班学生职业基本技能迅速提高的最有效的途径,同时这一活动的开展还能收到形成良好的学风和班风,促进学生全面发展等多种功效。 相似文献
3.
宋培槐 《北京体育大学学报》1982,(4)
跨栏的运动技术特点和动作结构比较复杂,所以要想在十分有限的教学时数内使学生较准确地掌握跨栏的基本理论、基本技术和基本技能,并且尽可能做到“六会”(会讲解示范、会组织教学训练、会观察纠正技术、会制定教学训练文件、会总结教学训练工作、会组织竞赛担任裁判和维修场地),不是一件轻而易举的事。根据体育系的教学特点和培养目标的要求,我的体会是:体育系学生要达到“三基本六会”必须在体育系学生的整个学业中贯彻。其中,培养学生观察分析能力应 相似文献
4.
围绕食品质量与安全专业的培养目标,我们构建了旨在强化本专业学生化学基本技能、生物学基本技能,提高学生实践动手能力、监督管理能力以及创新能力的实践教学体系,经过初步运行,收到了较好的效果。 相似文献
5.
蒋念祖 《扬州教育学院学报》1999,(2)
中学写作教学应当重视引导学生观察、感受、思考生活,这是写作的“源头活水”.为此,可以观察能力、思考能力的训练为主线,引导学生写随笔,写“放胆文”,然后再进行审题列纲、谋篇布局等写作技能训练,构建独立的、完整的、可供操作的写作训练体系,并且建立充分调动学生写作积极性的评价体系,将写作教学中素质教育的目标落到实处. 相似文献
6.
温虹羽 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(3):109-110
说课是师范生的一项基本技能。说课的反复训练与强化,能使师范生重视教育教学理论的学习与教学实践的训练,能提高课堂教学质量。在说课训练中,说课语言要规范,教师要根据说课情况给出评价并组织学生互评,有效地调动学生投身教学,努力学习教育理论,钻研课堂教学的积极性,以造就研究型、学者型的未来教师。 相似文献
7.
王露茵 《广州广播电视大学学报》2011,11(1):40-42,95,108
开放教育广告专业的设计史课程教学,应针对开放教育的特点,以“自主学习”和“素质训练”作为教学设计的指导思想。具体采取“专题研究”的学习形式,学生通过自学完成“专题研究”学习任务并制作专题介绍,然后再以专题演讲和讨论汇总的方式完成教学任务。在此过程中,能充分锻炼自学、独立解决问题、表达沟通、审美、电脑基本技能等相关的职业素质,使单一的课程实现更全面、高效的教学效果。 相似文献
8.
昝尚文 《天水师范学院学报》2000,(Z1)
语文教学的根本任务是培养学生正确地理解和运用祖国语言文字的能力。袁微子先生曾说：“这种能力的培养靠什么呢？靠训练,而不是靠讲授。”能力的提高确实离不开训练。同样语文能力的提高也只能凭借一篇篇课文,对学生进行语文基本功的训练。也就是在语文活动中,对学生进行语言文字的训练、思维训练、情感训练、常规训练。这些训练是通过语文教学的过程来实现的。语文教学的过程,是对学生进行语言文字训练的过程。怎样在这个过程中,真正体现学生学习的主体地位,有“训”有“练”,提高训练的实效。笔者认为：应着重从以下几个方面入手… 相似文献
9.
黄健 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(3)
从翻译教学对巩固英语基本技能、提高阅读和写作水平、拓宽学生知识结构和提高教学质量和效率等方面的作用进行研究,旨在理清翻译教学在整个英语教学体系中的作用与地位及如何能更好地在教学中加以利用。 相似文献
10.
加强化学实验室的规范管理 总被引：1，自引：0，他引：1
化学实验是进行化学实验教学 ,培养学生实验能力的重要场所。为了更好地培养学生将来从事小学自然常识课的教学能力 ,中师化学实验不仅应完成课本中所规定的演示实验和分组实验 ,还应加强和提高实验基本技能的训练 ,因此必须要规范化管理实验室。那么 ,“实验室规范管理”的内涵是指什么呢 ?它包括对实验室的设备、仪器的规范管理 ,对使用制度和实验教学的程序管理通过形成一整套的科学管理体系 ,充分发挥出实验室的整体效益。一、健全规章制度实验室的制度和规则是实验工作正常运行的保证。通过《教学仪器、药品的管理使用制度》、《实验室… 相似文献
11.
谭晓春 《华北理工大学学报(社会科学版)》2011,(4):111-113
我国大学英语写作教学往往偏重于以应试为基础的模式化模仿写作训练,从而导致了学生写作创新能力的缺失.而创新是写作的灵魂,是学生写作水平的一个重要衡量标准.因此,大学英语写作教学要真正提高学生的写作能力就应改进传统写作训练模式,采取自由写作训练、“求异”写作训练和“一题多练”等方式来加强学生写作创新能力的培养. 相似文献
12.
李俊峰 《北京体育大学学报》2012,35(12):84-87
摘要：采用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,初步构建民族传统体育专业散打学生基本技能培养模式。研究表明：民族传统体育专业散打学生基本技能培养模式是由培养目标及内涵、培养途径和评价指标体系共同构成的相对独立的完整系统;其中培养目标是由专项运动技能、教学技能、训练技能、竞赛组织和裁判技能、科研技能构成的完整系统;其培养途径是由课内课外、校内校外相结合的“一体化”培养路径,并在此基础上建立了相对完整的评价指标体系。 相似文献
13.
黄杰 《湖北函授大学学报》2013,26(2):28-29
高职教育是以培养适应现代产业体系要求的应用技能型人才为主的教育,突出学生职业素质与实践能力的培养是其特点。钳工实训是绝大部分高职院校工科专业学生的必修课。以培养学生动手能力和职业素养为重点的钳工实训,由于传统的钳工实训都是简单的基本技能的重复训练,导致学生积极性不高。本文在分析钳工实训项目特点的基础上,剖析了实训教学中存在的问题、不足,提出了一些提高钳工实训学习兴趣的针对性做法。 相似文献
14.
史书良 《辽宁信息职业技术教育》2006,(5)
统计学原理是高职院校财经管理类专业一门必开的"技能基础"课,因此,必须加强统计基本技能的训练。对如何加强综合统计基本技能的训练,笔者提出了互动渐进式综合实训模式,旨在提高统计学原理的教学效果,培养高职学生的统计基本技能。 相似文献
15.
高中生物教学中的演示实验上海嘉定二中陆荣荣生物学是一门以实验为基础的学科,加强实验教学是提高生物教学质量的重要方面。通过实验教学可使学生进一步巩固和加深理解已学过的基本理论,使学生的基本技能得到严格的训练,不断提高学生观察、分析问题的能力和运用所学的... 相似文献
16.
蒲冬梅 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(Z2)
大学英语口试考试中暴露出的普遍存在的各种问题 ,要求大学英语教师在以后的教学工作中应加强学生口语流利性的训练 ;加强教学中“复杂性”和“多样性”的训练 ;加强学生思维能力的训练以及恰当运用交际策略和中外文化背景知识的传授 ,只有这样才能提高学生的口语交际能力 相似文献
17.
浅谈电子技术基础实验教学 总被引：1，自引：0，他引：1
电子技术基础是一门工程特点和实践性很强的课程,它的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力。在实验教学中,学生能以最有效的方式迅速掌握前人已认识到的真理,进而提高创新能力。因此,电子技术教学过程中应加强验证性和训练性实验的教学。 相似文献
18.
创意思维能力训练是整个广告设计教学的重要组成部分,通过思维导图训练法、“联想”训练法、灵感思维训练法、“头脑风暴”训练法等科学有效的训练方法,能有效地培养学生创造性的思维方法,综合提高学生的创意思维能力. 相似文献
19.
刘桂真 《长春教育学院学报》2015,(13):152-153
听说读写是英语的四项基本技能,其中听力是一项基础的技能,它也是一项重要的技能,是学生综合能力的基本体现,但同时它也是一个难点。听力训练不是一朝一夕的事情,等临近中考时再加强训练就收效甚微了。本文探讨何如在平时的中学英语教学中,教会学生提升能力,提高技巧。 相似文献
20.
邬宏 《包头职业技术学院学报》2015,(4):80-84
高职教育实践教学是一种以培养学生综合职业能力为主要目标的教学方式,是高职教育的主体教学,它在高职教育教学过程中相对与理论教学独立存在但又与之相辅相成,主要通过有计划地组织学生通过观察、实验、实训、实习等教学环节巩固和深化与专业培养目标相关的理论知识和专业知识,掌握从事本专业领域实际工作的基本能力、基本技能,培养解决实际问题的能力和创新能力.在参加的“工程造价专业实践教学体系研究”国家级课题研究的基础上,对实践教学体系构建进行的综合论述. 相似文献