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图书馆的知识管理方式研究 总被引：3，自引：0，他引：3
传统图书馆知识管理使知识的传播和扩散半径极大地受制于图书馆的物理辐射半径,制约了知识的创新速度。通过对知识管理方式的分析,提出了若干知识管理的改进方法,顺应了信息时代知识创新的发展要求。最后展望了信息时代图书馆知识管理的发展趋势。 相似文献
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知识管理是从物质经济向知识经济转变过程中所面临的不可回避的问题,也是知识经济时代管理科学领域的一项新课题。本文从目前图书馆管理的现状出发,分析探讨了图书馆在信息时代要注重人、信息技术管理和知识创新,选择知识管理,使图书馆在新的环境中求得生存和发展的问题。 相似文献
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从《中学语文教案信息的组织与服务》的课题研究中体会到：信息时代图书馆应使内部优势外在化、外部资源内在化，促进图书馆的隐性知识的转化，在知识服务中实现知识管理。 相似文献
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知识管理是以创新为核心的新一代管理模式,它首先适用于新兴的“知识型”企业。这一全新的管理理念用于图书馆,使图书馆经历了一个从文献组织,到信息管理,最后到知识管理的一个转化。本文考察了图书馆引入知识管理的背景,重点阐述了知识管理的主要内容,探讨了知识管理实施以及构建现代图书馆管理机制的条件。 相似文献
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知识管理与高校图书馆 总被引：12，自引：0，他引：12
知识管理是高校图书馆在信息时代面临的又一新的课题.本文概述了知识管理论及实施知识管理对高校图书馆的作用,并对高校图书馆实施知识管理的过程进行了探讨. 相似文献
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试通过对高校图书馆在网络信息时代的发展方向与知识管理的分析,探讨高校图书馆的可持续发展及功能的实施与创新,以便更好地服务于高校教研工作。 相似文献
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知识图书馆:图书馆发展的新方向 总被引：6，自引：0，他引：6
杨小云 《图书馆理论与实践》2006,(2):7-8,23
知识图书馆大大超越了传统图书馆的服务范围和研究领域，它在知识管理、知识组织、知识服务、知识创新等方面的优势使之成为图书馆的发展方向。 相似文献
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构建新型的图书馆知识管理体系 总被引：20，自引：0，他引：20
知识管理是与知识经济社会相适应的一种管理理念和方法，它是通过管理知识资源和人力资源，使组织内部的知识资源加强交流，其目标是知识创新和知识共享。本文从图书馆知识管理的认识入手，探讨了图书馆知识管理体系的主要职能、基本框架、核心内容和人力资本。 相似文献
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网络环境下图书馆管理创新之表现 总被引：7，自引：1，他引：7
信息技术和互联网是科学技术及其研究开发的产物，他们对经济和社会发展的影响是强烈而深远的。在网络信息时代，图书馆生存发展的唯一机遇在于变革，而变革的核心在于创新。我国图书馆管理主要体现在以下几方面：知识管理步入图书馆核心阵地、图书馆的管理理念发生改变即创新理论成为图书馆研究的核心、图书馆管理流程上的随机应变、组织创新成为管理创新的重要组成部分、图书馆管理创新的目标围绕图书馆核心竞争力的提高而更新。 相似文献
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阐述图书馆知识管理与知识创新的内涵,从人力、技术、知识、信息、制度、环境等方面分析图书馆知识创新平台构建的可行性,构建包含动力系统、支撑系统、运作系统三个子系统的图书馆知识创新平台,为图书馆与外部知识主体的知识协作创新提供新的思路与方法。 相似文献
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知识管理理念最先出现在企业领域。后来拓展到图书馆等公共性知识型组织。学科馆员制度是知识经济时代知识创新的要求。学科馆员在图书馆知识管理中起着重要的作用,学科馆员制度的有效实施加快了图书馆知识创新的实现。 相似文献
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从知识转换的角度谈图书馆知识管理 总被引：2，自引：0，他引：2
陈宗炎 《大学图书情报学刊》2009,27(3):21-24
知识创新产生于隐性知识向显性知识转换过程中。图书馆主要参与的是显性知识向显性知识转换和显性知识向隐性知识转换过程。图书馆知识管理的意义在于增强创新活力,提高服务效率,实现图书馆社会效益。 相似文献
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图书馆知识管理:目标、创新模式及实现条件 总被引：2，自引：0，他引：2
分析图书馆知识管理的涵义,探讨基于知识管理的图书馆服务的创新模式,提出图书馆知识管理的关键应抓住“以人为本”,实现隐性知识显性化的观点,并从人力资源管理、技术支持和环境保障等方面对图书馆实施知识管理的条件进行较深入的阐述。 相似文献
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在探讨知识含义、知识管理内涵的基础上,提出了图书馆引入知识管理的价值意义,并详细论述了积极探索图书馆知识管理创新的实践路径。 相似文献
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论图书馆隐性知识的挖掘策略 总被引：10，自引：0，他引：10
阐述了图书馆隐性知识的内涵及意义，分析了图书馆隐性知识的类型结构，提出了组织结构、知识管理体系、知识共享机制、报酬激励机制、创新激励机制等图书馆隐性知识挖掘策略，以充分挖掘图书馆的隐性知识。 相似文献
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本文指出学科服务契合了大学图书馆服务与"知识"相关的本质,体现了大学图书馆的内涵。提出通过制定以学科服务为主线的图书馆组织结构,因地制宜组建高效团队的组织创新是大学图书馆学科服务实施的保障。对专职团队和兼职团队创建运用成功的案例做了介绍。并通过详尽的分析指出如何通过组织创新,进而实现图书馆的知识管理。提出知识创新是大学图书馆学科服务的核心,阐述了知识创新的意义、学科服务知识创新的战略思维以及具体学科服务知识的创新过程和在服务过程中知识的转化、整合、转移、增值过程和实现学科服务的自我超越,构建出图书馆的核心竞争力。 相似文献