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Moodle架设和性能优化是Moodle应用难点。先给出了WAMP开源平台架设方案,然后给出了简体中文Moodle 1.9.10+系统架设和性能优化方法,最后对Moodle架设进行了实践检验,是Moodle架设的第一手资料,为Moodle的应用推广提供了关键技术支持。 相似文献
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随着Moodle的推广普及和深入应用,很多教师在探索一种基于Moodle的简便实用的在线考试方案。基于Moodle的“语言学概论在线考试系统的设计与实施”案例,为广大教师提供了一套简便实用的在线考试参考方案。 相似文献
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论Moodle推广应用中的共性问题 总被引：1，自引：0，他引：1
王小明 《中小学信息技术教育》2008,(10)
有关文献显示，国内学者、教师关注Moodle应该在2004年。经过2005年、2006年早期实践者的实践和专家、学者的大力推荐，全国各地尤其是东部沿海发达地区的Moodle平台在2007年如雨后舂笋般地涌现出来。在这股潮流的带动下，笔者敏锐地感觉到这是促进中小学教师应用信息技术的一个理想载体，于是利用工作之便，向全省中小学校推广Moodle应用。应该说，通过一年多的推广，浙江省成为全国应用Moodle最多的省份之一，并且这个趋势还在继续。经过研究和应用实践，笔者对在中小学校推广Moodle应用进行了理性的思考，并对我国各地应用Moodle的现状进行了分析，发现了一些具有共性的问题。正是这些问题的存在，阻碍了Moodle或者其他信息技术在中小学教师中的推广和应用。 相似文献
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Moodle是应用最广泛的开放源代码网络教学系统之一,其程序设计架构开放,大量的功能通过模块插件的形式来安装,易于扩展和使用。Autoview是一个支持Moodle系统的多媒体课件模块插件,用于实现在一个页面中集成教学视频和课程演示文稿的多媒体课件,该应用大大增强了Moodle系统的课件展示功能,从而使该平台具有更强的在线教学能力。此外,开源的Autoview具有良好的终端和平台兼容性,因此推广和普及Autoview多媒体课件有着重要意义。 相似文献
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Moodle本地化中的两个关键问题 总被引：1，自引：0，他引：1
曾棕根 《宁波职业技术学院学报》2010,14(2):61-63,73
Moodle是目前最流行的、可以替代Blackboard的课程管理系统之一,由于非常适合我国教育现代化的国情,在短短的两年时间里形成了学习、应用和研究Moodle的热潮,但Moodle系统一直为本地化问题所困绕。作者结合对Moodle系统的应用经验,给出了内外网同时访问Moodle和上传文件名包含中文这两个本地化问题的研究思路和解决方案。 相似文献
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Moodle是应用最广泛的开放源代码网络教学系统之一,其程序设计架构开放,大量的功能通过模块插件的形式来安装,易于扩展和使用。Autoview是一个支持Moodle系统的多媒体课件模块插件,用于实现在一个页面中集成教学视频和课程演示文稿的多媒体课件,该应用大大增强了Moodle系统的课件展示功能,从而使该平台具有更强的在线教学能力。此外,开源的Autoview具有良好的终端和平台兼容性,因此推广和普及Autoview多媒体课件有着重要意义。 相似文献
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开源软件Moodle在中英网络教育合作项目中的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
中英高教网络教育合作项目系中英大学校长论坛发起、由英国高等教育拨款委员会和中国教育部牵头的研究性试验项目,意在交流和探讨基于网络的远程教学的模式。本文依托开放源代码网络学习系统Moodle在中英合作项目中应用的案例,介绍了Moodle系统的教学思想、功能特点、使用方法,并总结了应用开源系统可能会遇到的问题。作者提出:与商业软件相比,开源系统教学理念更为先进、功能更为丰富、成本更低廉,但是在易用性、获取有效支持等方面尚不如商业软件。论文的最后提出了更好地应用和推广开源系统的构想。 相似文献
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利用Moodle构建网络教学平台,给学习者提供一个自由的空间和参与活动的互动环境。但是在建设、应用和推广基于Moodle的高校网络教学平台的过程难免遇到一些问题,如何解决？本文提供了日常管理、政策支持与责任协调,以及师生激励等三种策略,促进这一平台的管理和推广。 相似文献
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<正>一、Moodle的提出自2007年在黎家厚教授的讲座中了解到Moodle这个新事物后,我校立刻开始组织行动。先从信息技术课程着手,由信息技术教师牵头使用Moodle,解决实际应用的技术障碍,从而把这个实用的工具推广至全校日常教育、教学及管理中。 相似文献
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Moodle是目前应用较为广泛的免费开源网络教学平台,然而其负载能力较低。为进一步推动Moodle的普及,探索提高Moodle负载能力的方法是当务之急。系统总结了在CENTOS环境中,构建基于Nginx的高负载Moodle网络教学平台的方法。 相似文献
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【摘要】本文论述了基于Moodle平台下的协同教学的可行性,并以案例的形式列举了Moodle课程系统在校园网环境下的应用思路,为学科教学和德育教育管理等方面的应用提供借鉴。 相似文献
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Moodle国内研究新进展 总被引：10，自引：2，他引：8
国内信息化学习的不断发展使Moodle研究受到了前所未有的关注,同时也取得了新的进展和突破:Moodle本土化推广进程的研究从最初对Moodle功能介绍及其安装的探索进入到反思研究阶段;基于Moodle的网络课程设计与开发的研究更加注重在教学实践的基础上提出新的设计模式;利用Moodle进行网络教学与网络协作学习方面越来越重视开展实证研究;利用Moodle开展教师培训的研究开始转向结合案例总结优化培训的模式和方法;Moodle SCORM课程包开发技术、Moodle模块的二次设计与开发等一些新的研究领域得以开拓. 相似文献
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周丽 《南京晓庄学院学报》2008,(6)
Moodle系统的出现和引入为教师培训提供了新的实施平台和培训模式,文章分析了Moodle系统在培训设计中的优势和特点,以活动理论为设计基础,通过探讨基于Moodle系统的教师培训设计各要素关系,从学习目标、培训内容、培训过程等方面进行的培训活动设计. 相似文献
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专业教师自行建站并依此开展教学实践可以解决Moodle教学的“非常态化”问题。考虑到自行建站的难度，需要引入xampp开源软件包。基于xampp的Moodle系统构建主要包括xampp环境和Moodle系统的建立与配置、Moodle用户管理以及首页和页面样式设置，对此进行了研究。 相似文献
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为了更好地积累和推广优秀的教学资源,广州市教育局教学研究室于2008年启动了中职文化基础课程和部分专业核心课程资源建设项目。项目涉及教学资源的研发、评审和应用推广。其中,教学资源库的建设和推广需要一个网络平台作为载体来展示教学资源。我们选择了Moodle作为开发平台。 相似文献
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Moodle平台发展十分迅速,随着国内Moodle平台方面资料的陆续增多,越来越多的教师开始认识、了解和使用Moodle。在应用Moodle平台进行教学的过程中,教师遇到了一些困惑,文章对此进行了相关分析。 相似文献