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刘素华 《漯河职业技术学院学报》2011,10(5):111-112
化学是以实验为基础的学科,在化学教学中,改演示实验为学生探究实验。以氨气的喷泉实验为例,从确立研究课题、研究方法、制订研究计划、实施研究方案四个方面阐述如何开展研究性学习。通过改进实验,学生学会了从多角度创新,从而实现培养创造性人才的目的。 相似文献
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小组合作学习能让学生在课堂学习过程中发挥主体作用,能引导学生进行主动学习。本文以中职计算机项目化教学模式下的小组合作学习为研究课题,对小组合作学习进行了相关的研究和探讨。 相似文献
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浅谈化学研究性学习 总被引：1，自引：0，他引：1
张智峰 《中学化学教学参考》2003,(3):20-21
研究性学习就是以学生的自主性、探索性学习为基础 ,在老师的组织和指导下 ,通过亲自体验、实验、探索进行学习 ;通过自己提出问题 ,确定研究课题 ,设计研究方案 ,收集、整理、分析资料 ,从而学会发现问题、解决问题的一种自主学习活动。如何指导学生开展研究性学习 ?一、用实际事例 ,激发学生学习化学的兴趣化学本身就很有趣 ,并且与人们的衣、食、住、行、玩密切相关。要使学生热爱化学 ,真正对化学产生感情 ,教师就要千方百计、想方设法让学生对化学产生浓厚的兴趣。1 .用生活实例激发学生。首先提出问题让学生思考 :干柴为什么会燃烧 ?… 相似文献
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一般说来，化学课题型研究性学习是指在教帅的指导下，由学生自己从教材、自然、社会和生活中，选择与化学相关的研究课题，以类似科学研究的方式主动获取知识、应用知识和解决问题的学习活动。它以培养学生创新精神和实践能力为目标，以问题为起点，通过以化学实验为主的多种探究活 相似文献
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将化学实验与化学教学相结合可以提高学生的学习兴趣,帮助学生建立知识性与实践性相结合的课堂教学空间。化学实验教学中的小组教学是重要的教学策略,这种教学方法不仅可以提高学生的实验效率、激发学生的学习兴趣,而且有助于学生和老师更好地发现问题、解决问题。 相似文献
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在大三护理专业学生中组建护理科研写作的团队小组,并将小组合作学习方法应用于护理专业学生科研论文写作能力培养的实践.通过小组合作学习的方法进行护理科研的实践与论文的写作,能够激发学生的科研创新思维,提高护理科研的综合素质,培养学生护理科研论文写作的能力. 相似文献
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《实验室研究与探索》2018,(9)
随着化石资源的不断消耗,生物质材料成为了研究的热点,桐油等天然植物油脂是制备生物质材料最佳的原材料,对于农林高校当属研究对象。根据课题组的研究成果设计了桐油的一个有机合成化学研究型创新实验项目。该实验合成步骤简单,操作方便,容易理解和掌握,涵盖了无机结构化学、有机合成化学、高分子化学、仪器分析、波谱学等诸多学科的知识点,适合作为农林院校应用化学和材料化学专业研究型创新实验项目。通过课本知识点梳理与复习、文献资料查阅与综述、实验方案拟定与实施、小组之间讨论与交流以及实验数据处理与结果分析等,加深学生对所学理论知识的理解和掌握,提高化学基本操作技能,培养分析问题和解决问题的能力,提升创新意识和科研能力,激发学生的环保意识和社会责任感。 相似文献
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萧宇 《中小学实验与装备》2003,(2):11-11
在新教材中 ,研究性学习有所体现 ,研究性学习就是在教师指导下 ,用科学研究的方式去主动获取知识 ,应用知识解决实际问题 ,形成观点的学习方法。初三第一学期末 ,学生们已经掌握了一定的化学基础知识 ,熟悉了化学实验基本操作 ,这就为研究性学习提供了有利的条件。将课外兴趣小组分成若干小组 ,进行研究性学习。由教师给他们提出问题 ,如 :“在水中可燃物能否燃烧”、“粉尘引起的爆炸”、“本地区雨水质量的测定”等。要求学生围绕这些问题进行讨论 ,找出研究方案 ,然后通过实验或其它途径来进行研究。在这个过程中要求学生写出计划 ,作好… 相似文献
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化学实验探究是理论与实践的相结合点,也是化学教学中学生科学素养发展程度的重要体现,教学中要注重培养学生的实验探究能力。教学中,教师要引导学生观察和思考,通过自主探究和小组合作,从中获得学习乐趣。 相似文献
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在课堂教学中．学生的学习主要有竞争型学习、个体型学习和合作型学习三种方式。其中,小组合作学习应该成为当前学生的一种重要学习方式。文章介绍了国外关于小组合作学习的理论和实验研究的概况,探讨了小组合作学习的设计与实施问题．包括小组合作学习的理论基础、设计与实施的基本原则以及教学策略。 相似文献
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姚静霞 《试题与研究：高中理科综合》2020,(28):0095-0095
随着新课程改革的逐步实施,教育部门对学生能 力的培养越来越重视。初中阶段,学生到九年级才开始接触化 学,而化学的学习离不开化学实验,化学实验又需要良好的小 组合作。学生在化学学习中通过小组之间的合作学习,不仅可 以有效提高课堂的学习效率,还能提升学生学习化学的热情,更重要的是可以培养学生的合作意识和探索问题的能力。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验能引起学生浓厚的学习兴趣。“家庭小实验”不仅是课堂实验的拓展和延伸。也是进一步丰富课外生活、激发学生学习兴趣的有效途径。所谓“家庭小实验”,就是利用生活中的一些日常用品作为实验仪器和药品。由孩子在家里独自或小组合作完成的化学实验。以下我们归纳了一些在家庭中易操作的有趣家庭化学小实验。 相似文献
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在化学教学中，为了使学生学会和掌握学习方法，提高学习能力，其关键在于化学学习方法的运用及其学习指导。一方面要在具体的学习情境中引导学生掌握具体的学习方法；另一方面要引导学生获得有关学习方法价值的认识，使学生能在一定情境、条件下自觉、合理地选用学习方法。这实质上涉及到化学学习策略的研究课题。当前，旨在教会学生学习的学习策略已成为我国教育领域研究的一个新方向。下面我们将借鉴国内外有关学习策略研究与训练的成果，探讨化学学习方法的运用及学习指导的二个理论问题。 相似文献
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冯青翠 《中国校外教育(理论)》2014,(26):109+125
化学是一门以实验为基础的学科,实验教学是中学化学教育的重要组成部分。而小组合作学习能调动每个学生的学习积极性和主动性,使各类学生各尽其能,在原有基础上不断发展。所以小组合作的有效开展直接影响到以此为形式的实验教学活动的有效进行。本文从均衡分组,明确任务,有效引导,掌握正确方法和合理的评价等方面介绍了在化学实验课教学中提高小组合作学习有效性的方法和途径。 相似文献
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冯青翠 《中国校外教育(理论)》2014,(9):109-109
化学是一门以实验为基础的学科,实验教学是中学化学教育的重要组成部分。而小组合作学习能调动每个学生的学习积极性和主动性,使各类学生各尽其能,在原有基础上不断发展。所以小组合作的有效开展直接影响到以此为形式的实验教学活动的有效进行。本文从均衡分组,明确任务,有效引导,掌握正确方法和合理的评价等方面介绍了在化学实验课教学中提高小组合作学习有效性的方法和途径。 相似文献
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研究性学习是近年来教育理论与实践领域提出的一个崭新的研究课题．化学实验为研究性学习提供了极其重要的手段和解决问题的途径．对化学问题进行全方位、多角度的分析研究，“让实验说话”，可揭示化学规律，加深对知识的理解，达到巩固知识的目的，实现能力的转变．下面试从化学实验研究的层面折射出研究性学习在化学教学中的强大功效． 相似文献
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如何处理好在课堂中教师与学生的关系 ,是摆在每一位教师面前的一大课题 ,近几年来我在每周的数学课中抽出一到两节尝试课题研究法。把要学习的内容作为一项课题交给学生 ,把班级办成研究所 ,每个学生成为研究员。让学生在研究学习中学会研究 ,在合作学习中学会合作。课的基本程序是 :1 .根据教学内容 ,确定研究课题。无论直接还是间接布置的研究课题 ,其课题的选择 ,课题的名称 ,课题的研究方案都由学生拟定。 董大方 ,195 7年生 ,1975年任教以来 ,默默耕耘 ,一步一个台阶直至登上教师的最高领奖台———自 1991年起连续获得中央教育电… 相似文献