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高等学校是西德进行有组织的科研活动的重要基地。据一九七八年统计,西德共有高等学校(不包括艺术院校)一百三十所,在校学生九十一万人。西德高等学校从事科研活动的人数(折合全日工作),一九七五年约为六万五千人,相当于全国科研队伍总人数的五分之一。今天,尽管大学以外的科研机构日益增多,西德高等学校依旧是国家科研活动和基础研究工作的主力军。 相似文献
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高等学校科研档案的形成及特点简论 总被引:1,自引:0,他引:1
任赞峰 《周口师范学院学报》2006,23(4):155-156
高等学校科研档案是高等学校科研活动的真实记录,它产生于科研活动的全过程,是科研人员科研成果的依据性材料;科研活动的规律性决定了科研档案形成的系统性;科研活动的任务和科研档案的形成是一致的、相辅相承的;科研人员和科研档案管理人员在科研档案的形成中相互依赖,相互合作。科研档案具有专业性、特殊性、创造性和继承性等特点。 相似文献
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对高校实验室管理的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
实验室的建设与管理是高等学校管理工作的重要组成部分,实验室管理水平的高低是高校教学水平、科研水平及管理水平的重要标志.对实验室管理进行科学化规范,一方面可以保证教学、科研活动的顺利进行,另一方面可以提高学校投资效益、增强高等学校实力. 相似文献
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在科技、信息、管理密集型的现代社会中,高等学校是人才培养的重要阵地。在培养人才中发生的教学、科研活动是和资金活动分不开的,资金活动是手段(现象),教学、科研活动是目的(实质),它们是相辅相成,辩证统一的教育经济活动。为了反映学校在教学、科研过程中活劳动和物化劳动的占用、消耗是否正常合理,教育经济效益如何,拟建立健全一 相似文献
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论高等学校科学研究的教育性原则 总被引:6,自引:0,他引:6
高等学校科学研究的教育性原则,意指高校中的科研活动都应有利于教育目标,尤其是德育目标的实现。本原则为高校科学研究行为设定了一条道德底线,它所规范的主要是教师的科研行为,所调节的主要是科研活动中的师生关系。本原则是一个历史的范畴,是科研活动发展到“大科学”时代的产物。为贯彻这一原则,当前在我国高校特别需要做的是:重新定义高校的科学研究;引导研究者更自觉地恪守科研道德和学术操守;将科研引入教学过程;摒弃科研的庸俗数量化指标,试行同行公开评议。 相似文献
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中小学教育科研活动在促进教师专业发展中的重要性不言而喻。向科研要质量、向科研要发展成为当前学校教育教学改革中的价值主张,成为学校内涵发展的重要组成部分。因此,中小学教科研活动也日益受到教育行政部门和学校校长的高度重视。然而.目前农村学校教师对教育科研活动还普遍存在着认识不清、动力不足的问题。 相似文献
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随着我国改革开放的加快和社会主义市场经济的建立,高等学校在人才培养的方式、手段和过程上也在不断改革和发展,将科学研究引入本科生的教学过程,组织大学生更多地参加科研活动,使他们在校期间就受到科学研究的实际训练和锻炼,便是这种改革和发展的重要体现。我们根据学校的现有条件,结合自己所承担的科研任务,从三年级第二学期起,便有意识地组织一部分品学兼优的大学生参与科研活动,这对激发学生的学习兴趣,培养学生的科研能力,探索教育与科研相结合的新途径是十分有意义的。一、组织大学生参加科研活动的主要做法1.开辟第二… 相似文献
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科研工作在高等学校发展过程中越来越得到人们的重视,大学生从事科研实践活动也成为高等学校发展的一大趋势.而科协作为可以吸收学生为会员的群团组织,与大学生从事科研活动有着密切联系.本文就医科大学学生的科研实践现状、成果和存在的问题,以及针对这些问题应采取的有效措施做了简单分析. 相似文献
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钱海婷 《渭南师范学院学报》2009,24(4):50-52
高等学校对教师的科研活动一般采取物质激励和精神激励相结合的方式。过分强调物质激励容易产生急功近利思想,产生重科研而轻教学的思想。科研活动的精神激励对高校教师具有职业激励意义,有利于形成稳定的专业研究兴趣,有利于促进教师晋升职称目标的实现,有利于教师积累巨大的精神财富。坚持教师科研活动中的物质激励与精神激励相结合是人类需要层次论的体现,是实现多种激励作用效果的需要,是实现大学三大职能的需要。 相似文献
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创新的关键在于人才,人才的培养在于高等教育。科研活动是培养学生科研实践能力的有效措施,是高校深化教学改革,提高人才培养质量的重要手段,故而应充分认识到学生科研能力的培养与科研活动的开展在全面提高学生综合素质中的重要作用,尤其是对培养学生创新精神和实践能力具有重要意义。 相似文献
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资金不足是制约我国高等教育发展的重要原因。高等学校市场意识的增强和我国市场经济体制的确立,为高等学校通过资本市场筹措资金提供了可能。赢利性是高等学校能否介入资本市场的重要前提,公私立高校可以分别以学费收入、科研活动和社会化服务为依托进入资本市场。 相似文献
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关于高校学生科研能力培养的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
高等学校对学生能力的培养是多方面的,科研能力的培养是其重要的组成部分。高校培养的学生既要掌握一定的基础理论和专业知识,同时也要具备一定的科研能力,做到在学习中进行研究,在研究中加深对知识的理解和掌握。如何激发学生的科研意识和培养学生的科研能力,应当引起高度重视。一、高校学生科研工作现状1.目前高校的学生科研气氛日趋浓厚,但也存在不少的问题。由于受传统教育方式和高校现实条件的限制,大多数学校把学生科研的重点放在研究生上,对于普通大学生的科研活动基本上处于放任自流的状况,没有把学生科研纳入日常工作轨道,也没有专… 相似文献
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文新 《中国现代教育装备》2003,(6):1
随着以信息技术为主要特征的现代科学技术的发展,高等学校的教学、科研和管理工作对仪器装备的依赖程度越来越高,教育质量、科研水平和管理水平、办学效益受装备技术水平的制约和影响也日益明显,优质的仪器装备等硬件的合理配置已成为高等学校深化改革、提高教育质量,特别是衡量其是否具备可持续发展条件和潜能的重要基础 相似文献