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1.
林顺英 《山西师大体育学院学报》2008,23(2):113-115
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以培养适应时代发展需求的21世纪体育教育人才为出发点,对21世纪我国普通高校体育教育专业人才培养模式进行调查研究,论述了改革当前体育教育专业人才培养模式的必要性和迫切性,并在此基础上积极探索适应21世纪我国普通高校体育教育专业的人才培养模式,以期为21世纪我国普通高校体育教育本科专业的健康、持续发展提供参考与借鉴。 相似文献
2.
论体育教育人才类型与培养模式 总被引：11，自引：0，他引：11
本文采用文献法、比较分析法、从我国体育人才类型及21世纪体育教育人才培养模式面临的社会挑战出发。论述了我国21世纪体育教育人才类型与培养模式。依据社会所需对体育人对进行科学分类，根据人才类型选择、制定其相应的培养模式。旨在对未来体育教育人才培养有所裨益。 相似文献
3.
高校体育教育改革模式探析 总被引：6，自引：0，他引：6
高校传统的体育教学形式在很大程度上已无法适应高校培养21世纪人才的需要，探求新的教学模式，确立以学生为主体的教学形式，以发展学生个性，发挥学生主观能动性。建立新的体育教育模式，必须在教学组织形式、教材内容、教学方法、考核方式与成绩评定、教育体制等方面进行全面改革。 相似文献
4.
体育教学模式是体育教育中的分科教学模式之一,是以学校体育教学这一特定的教育活动为研究对象,在一定体育教学思想指导下,探讨体育教学目标、教学内容、教学方法、组织形式、教学手段等。文章根据我国高校体育教学改革不断深化的需要,为解决高校体育教学活动中的主要矛盾,充分反映体育教学模式的基本特征,提出了21世纪高校体育教学模式的发展走向,并对理论依据、教学目标、条件、程序、评价进行了探索,为21世纪高校现代化体育教学提供理论依据。 相似文献
5.
吴健 《山西师大体育学院学报》2010,(Z1):9-10
面对社会的发展和21世纪对复合型人才的需要,高校体育教育已面临着严峻的挑战。文章在批判传统体育教学模式的基础上,对高校体育教学实行俱乐部制的可行性进行了理性的分析,并对高校推进体育俱乐部的可行性进行了探讨。 相似文献
6.
21世纪高校体育师资的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
吴龙 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(3):117-119
高校体育教育在培养高等教育人才的目标中起着积极的作用。21世纪的高校体育教师应具备的各种能力和素质，当前高校体育师资队伍中存在的薄弱环节有待于进一步的提高，21世纪高校体育师资力量的培养是我们当前、及今后一段时间相当重要的工作。 相似文献
7.
"健康第一"教育思想内涵的把握与高校体育改革的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
运用“健康第一”的新教育思想审视高校体育教育改革,采用文献资料法、归纳法等,对大学生的健康状况,体育教育与健康教育的关系,体育教育中健康教育的重要性及基本思路进行了探讨,指出“健康第一”,“以人为本”是21世纪高校体育教育发展的基本理念和价值取向。 相似文献
8.
通过对湖南省近40所高校的调查，结合查阅的献资料，对普通高校体育教育中存在的总是，提出了相应的对策。指出：高校体育21世纪的发展必须从培养新型高校体育教师入手；加大在职体育教师继续教育力度；改革教学内容与教学方法；加强“个性教育”，突出“主体教育”，重视“创造教育”，加强体育科学研究，探索体育与健身奥秘。 相似文献
9.
对高校体育师资队伍建设的思考与前瞻 总被引：3，自引：0，他引：3
综合运用多种研究方法,对高校体育师资队伍建设诸要素进行全面分析,高校体育教师必须提高和更新自身素质和知识结构,加强思想素质和业务素质的教育培训,以适应21世纪高校体育教育事业发展的需要。 相似文献
10.
普通高校体育教学课程模式的系统设计 总被引：4，自引：0，他引：4
以现代教育思想和教育观念的理论探讨为基本方法，通过对大学生体育态度、行为的调查和总结普通高校体育教学的实践，力图构建一个理论依据充分、实效性和可操作性强，符合21世纪社会和经济发展需要的普通高校体育教学课程模式。并对该模式的运行进行阐述。 相似文献
11.
河南省普通高校体育教学课评估系统设计与研究 总被引：10，自引：0，他引：10
赵全 《北京体育大学学报》2001,24(1):84-86
高等学校体育教学评估将有助于促进学校端正体育教育的指导思想 ,体育教学评估是一个复杂的系统 ,它在学校教育过程中占有十分重要的地位。高校的体育教学评估就是要检查和评价高校体育的条件 ,状态和学生的体质情况 ,促进各级领导对体育教学的重视 ,进一步提高体育教学的质量 ,实现高等学校学生的全面发展。体育教学评估是对体育教育活动中事物或人物的价值判断 ,在教学评估内容上具有综合性和广泛性。文章以教育学、统计学和系统理论作为指导 ,在教学实践的基础上进行了系统设计与研究。从而能够迅速、准确地对体育教学作出评定 ,为进一步在河南省高校乃至全国范围内推广奠定一个良好的基础 相似文献
12.
我国高校高教研究机构的发展现状及趋势预测——以哈工大为例 总被引：1，自引：0，他引：1
以哈工大高教研究机构的发展历史、现存问题为例，对我国高校高教研究机构的问题进行了分析，最后从六个方面预测了我国高校高教研究机构发展趋势。结果表明，随着高校办学理性化和科学化的需求出现，高校高教研究机构适应生存和发展的能力将得到不断增强，高等教育活动和高等教育研究两者的互动关系越来越密切，我国高校高教研究机构大发展、大繁荣的时代即将到来。 相似文献
13.
高校体育教育专业排球课程体系的主要特征及其构建 总被引：3，自引：0，他引：3
刘大明 《南京体育学院学报(社会科学版)》2008,22(3)
对我国高校体育教育专业现行排球课程体系进行研究,以社会发展对人才培养的要求为出发点,分析排球课程体系改革所处的时代背景和趋势,依据2003年《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》制定的指导思想与培养目标,提出构建高校体育教育专业排球课程体系的基本方向,并论证其主要特征,以期构建出适应时代要求的最优化的高校体育教育专业排球课程体系,为高校体育教育专业排球课程进一步深化改革提供借鉴和参考。 相似文献
14.
对河南省高校体育师资队伍现状及发展对策的研究 总被引：17，自引：0，他引：17
通过对河南省高校体育师资队伍现状的调查分析 ,表明河南省高校体育师资队伍呈年轻化的趋势 ,但是存在的问题也比较大 ,如学历不高 ,科研能力不强 ,英语和计算机水平不高等。在调查分析的基础上 ,提出了一些改变河南省高校体育教师现状的发展对策。 相似文献
15.
苏志 《北京体育大学学报》1997,(4)
通过对高校体育档案工作规律的探索研究，指出了在改革开放形势下，加强体育档案管理、收集和整理工作的重要性、必要性和紧迫性。并对高校体育档案工作的内容与方法做了详细的论证，对推动体育改革和全民健身运动，具有现实和长远的参考价值和指导意义。 相似文献
16.
运用对比分析和个案分析的方法,选择中国及澳大利亚的部分师范院校与教育学院作为个案,对中国和澳洲的体育教师教育文化体制进行比较研究,从体育教师教育的理念、目标、内容、管理体制等角度,深入剖析中澳体育教师教育文化的联系与区别,研究结果表明:澳大利亚的体育教师教育理念,强调体育教师的教育性而非体育专业性,澳大利亚的体育教师教育体系目标,是培养全科式的教师,而非单一的"体育教师"。在此基础上,澳大利亚体育教师教育课程的内容体系就围绕全科式教师而设立,此外,澳洲学生参与讨论及体育活动的过程都作为一种学习内容,这与我国将体育知识、运动技术作为固化的学习内容有区别。文章通过对比认为,澳洲体育教师教育的层级管理体制对我国体育教师教育体制具有良好借鉴作用,并针对中澳体育教师体制的对比反思提出了相应的策略建议。 相似文献
17.
德奥两国体育院系的教学改革及对我们的启示 总被引：5，自引：0，他引：5
随着欧洲一体化进程的推行及社会需求的调整,欧洲各国高等体育院系正进行一系列相应的教学改革。这篇考察报告以德国、奥地利为例,介绍了改革的主要内容,并对我国高等体育院校的教育改革提出了一些重要的建议 相似文献
18.
我国高校体育教育专业回顾与展望 总被引：9，自引：0，他引：9
王国元 《北京体育大学学报》2001,24(3):352-354
运用文献法 ,回顾了我国高等学校体育教育事业所获得的成就 ,指出了高校体育教育发展中所存在的主要问题 ,并展望了高等学校体育教育的未来发展的目标、方向和趋势 相似文献
19.
关于建国以来高校体育专业<体操>教材的研究 总被引：3，自引：2，他引：1
王伯华 《北京体育大学学报》2001,24(3):349-351
对建国以来5种版本的全国高校体育专业<体操>教材进行比较,分析了章节内容、教材特点和结构比例,认为各版本教材反映了体操学科知识的系统性和我国体操理论及技术发展的时代特征;各版本章节内容的侧重面体现了各历史阶段高校体育专业的教改要求,适合体育专业的培养目标,教材的发展已形成"体院"和"高校"版二种体系.提出了在21世纪体操教材建议中应探讨的若干问题. 相似文献
20.
关于建国以来高校体育专业<体操>教材的研究 总被引：6，自引：3，他引：3
王伯华 《北京体育大学学报》2001,24(3)
对建国以来 5种版本的全国高校体育专业《体操》教材进行比较 ,分析了章节内容、教材特点和结构比例 ,认为各版本教材反映了体操学科知识的系统性和我国体操理论及技术发展的时代特征 ;各版本章节内容的侧重面体现了各历史阶段高校体育专业的教改要求 ,适合体育专业的培养目标 ,教材的发展已形成”体院”和”高校”版二种体系。提出了在 2 1世纪体操教材建议中应探讨的若干问题 相似文献