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近年来上海中小学已基本实现了“校校通”，绝大部分学校已经建立了自己的校园网，在普通教育信息基础设施建设方面取得了突破性的进展。随着多媒体技术、网络技术等在教育教学中的广泛应用，尤其是因特网与校园网的联接，为教育展现了更广阔的发展前景、提供了更丰富的教育资源。如何发挥校园网在学校教育、教学中的作用是摆在我们面前的重要课题。 相似文献
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新中国中小学体育教学大纲与教材建设的回顾 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对新中国中小学体育教学大纲与教材建设的回顾,分析了不同年代中小学体育教学大纲与教材建设发展的特点,总结了我国中小学体育教学大纲与教材建设的基本经验,拟为今后我国学校体育课程建设与发展提供参考依据. 相似文献
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基于计算机技术和网络技术，传统的图书管理正在向数字化图书馆转变。在这深刻的转变过程中，加快推进图书馆现代化的建设与管理，已经成为图书馆能否真正实现走向数字化、网络化发展之路的关键。当前，全国中小学图书馆现代化的发展，除了要运用管理软件将已有的文献资源数字化外，还应通过网络技术来实现图书情报信息资源真正意义上的共享。为此，加强中小学图书馆电子阅览室的建设与管理就显得尤为重要。 相似文献
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冯琳 《玉溪师范学院学报》2002,18(4):64
目前,红塔区中小学校园网建设存在的问题主要表现在5个方面:其一,缺少对校园网建设的理论与实践的科学认识。其二,缺少系统思考和统一规划,盲目地追求硬件与建设一次到位。其三,对教师进行计算机基础应用及网络培训的意义和实施意识和力度不够。其四,对校园网资源库的建设相对滞后。其五,对中小学教育信息化重视不够。 因此,我们应该从现代教育的高度来重视校园网建设。 第一,要注重实际,量体裁衣分步实施建设校园网。学校校园网建设,最根本的是基础网络设施建设。首先,在一个县（区）范围内,应先选择城市中心区基础条件较好的中小学校建设校园局域网;其次,将这些学校与教委机关及招生、教研、师训等业务部门联网,初步形成教育系统内的城市网,建立起一批骨干示范学校;再次,一次规划设计并分步逐步实 相似文献
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颜语 《重庆城市管理职业学院学报》2014,(1):55-58
随着终身教育理念和学习型社会建设工作的不断推广,使传统市民学校不能适应现代社会发展的需要,其弊端不断显露和扩大。而高校与地方基层组织联系借助基层中小学校为纽带建立市民学校的建设模式则备受关注。重庆工商大学现代国际设计艺术学院创新性的将市民学校建设在农民工子女聚集的基层中小学,不断丰富和扩展大学生社会实践活动方式和内容,将高等院校丰厚的专业教育教学资源运用到基层中小学,提高基层中小学的艺术教育水平和中小学生的综合素质。 相似文献
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蒋荣 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(3):43-45
加强中小学体育活动中安全教育不但是学校教育的问题，也是社会教育的问题，学校领导、教师，学生以及家长应重视中小学学生的体育安全教育，采取切实措施，提高中小学生体育安全意识，有效地促进中小学学生的健康成长。 相似文献
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我国学校体育场地器材现状与发展对策研究——以重庆市中小学为例 总被引：1，自引：1，他引：1
以重庆市338所中小学体育场地器材设施配置调研为切入点,全面分析当前学校体育场地器材建设面临的困难与问题.提出当前要强化与发挥各级政府在学校体育基础设施建设中的功能与作用,一要聚政府之力发展学校体育;二要积极推行中小学体育场地器材设施配备普及工程;三要提倡和鼓励贫困地区学校自制一般体育器材与设施,以保证学校体育的正常开展. 相似文献
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近两年 ,随着国家对中小学信息技术教育的重视 ,学校内部网 (简称校园网 )的建设出现了喜人的势头 ,但同时也存在着盲目投资 ,重规模、轻效益的现象。因此 ,学校尤其是贫困地区的中小学如何建设校园网络 ,如何利用现代网络技术提高教育教学质量、推进素质教育 ,是值得讨论和探索的问题。1 收益评价的必要性和评价依据校园网络建设中出现高投入 ,低产出 ,甚至不产出的现象。具体表现在 :软件的功能无法满足实际需求 ,希望的功能它没有 ,具有的好多功能却找不到用处 ;安装的不同软件之间互相打架 ,缺乏兼容性 ,甚至在使用中引起系统混乱或者… 相似文献
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北京市中小学体育的现状与发展对策研究 总被引：20，自引：3，他引：17
通过北京市中小学学校体育的现状分析,对北京市中小学体育课正常开课率、执行体育教学大纲的情况、校本教材建设、师资队伍建设、课外活动的开展、落实每天1 h体育活动的情况、推行新课程标准中出现的问题等进行了深度分析;提出了北京市中小学体育师资建设、场地设施、发展模式、应对课程改革的观念、课程改革重点、体育教学评价机制、课余体育活动和体育传统项目学校的发展等八个方面的发展对策. 相似文献
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实验室管理和实验教学工作是整个学校工作的一个重要组成部分,是需要人来完成的。因此建设一支素质较高的实验教师队伍,是搞好实验教学的重要保证。几年来我们泰山区教委、加强了这方面的工作,收到较好的效果。现谈谈我们的做法,与大家共商。一、建立实验室管理机构(网络)实现实验室规范化管理,深入开展实验教学,必须从上到下建立起一套管理机构(网络),选聘好人员,才能顺利开展。我们泰山区的做法是:由区教学仪器站主管全区中小学的实验室全面工作;各乡(处)教委办设有专(兼)职人员,负责本乡(处)中小学实验室工作;学校确定一名校长分管,一名… 相似文献
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本刊记者 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(6)
面对世纪之交,中小学德育工作呼唤更创新局面。1999年4月2日,武汉市中小学德育工作会在汉南区隆重召开.正是这一时代呼声的切实回应。省市及汉南区有关领导参加了会议。为期两天的会议,参观了汉南区育才小学、汉南一中、纱帽山小学等德育工作富有成效的学校,表彰了1998年度全市中小学德育“六有”建设先进学校、示范学校,市教委主任助理郑朝忠在会上作了《求真务实,勇于创新,努力开创武汉市中小学德育工作新局面》的工作报告,团市 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，对体卫融合视域下中小学学校体育的发展特征、挑战及应对策略进行分析。研究认为，体卫融合视域下中小学学校体育发展呈现出注重学生主动健康意识提升、凸显体育与健康学科优势、聚焦家庭、学校、社区体育一体化发展的特征。体卫融合视域下中小学学校体育发展面临健康教育价值认知不足，体育健康教育的常规化普及步履艰难；学校体育课程内容设置不完善，科学提升学生体质健康困难重重；体育考试机制不健全，全面推进素质教育任重道远以及学校、社区、家庭沟通不畅，家校社协同育人迫在眉睫的挑战。为应对上述挑战，提出完善政策制度的顶层设计，推动中小学学校体育与健康教育深度融合；科学设置学校体育课程内容，全面提升学生体质健康；健全体育考试机制，充分发挥体育考试的正向功能以及加快学校体育供给侧结构性改革，强化家校社协同育人效果的应对策略。 相似文献
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陈列柱 《湖北函授大学学报》2013,(12):87-88
信息资源的共建共享是当今信息化社会发展的必然趋势,也是少儿图书馆及中小学图书馆发展的必然趋势。本文通过对贫困地区少儿图书馆及中小学图书馆发展网络信息资源的有利因素与不利因素的分析,提出了建设网络图书馆的建议。 相似文献
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实验是基础教育教学中自然科学教育的重要内容和手段之一。学校实验室建设与基础教育的发展有着十分重要的关系，两者既相互促进又相互制约。就我省基础教育发展所走的几十年历程来看，总体上是制约大于促进，究其原因是因为我省各级各类学校的实验室建设滞后于基础教育发展的需要。随着基础教育课程改革在我省的进一步深入，中小学实验室建设也面临着前所未有的诸多问题，从某种意义上说，能否解决好这些问题对课改的成败有着举足轻重的作用。 相似文献
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1我国中小学图书馆的发展现状和存在的问题2003年,教育部颁布了《中小学图书馆(室)规程(修订)》(简称“新规程”)。这个规程明确规定了中小学图书馆(室)的藏书标准,也首次对数字图书馆的建设提出了要求,对各地中小学图书馆(室)建设起到了指导和推进的作用。在“新规程”指导下,中小学图书馆的装备水平有了进一步提高,馆藏图书册数和生均拥有量都有了较大幅度增长,学校电子阅览室和数字图书馆建设已经引起了各地不同程度的重视,图书馆的现代化管理进一步向前推进。到2004年,全国中小学校中建有图书馆(室)的学校有20余万所(见表1)。表1全国中… 相似文献
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黄良 《成都体育学院学报》1989,(3)
本文在阐明我国要成为世界体育强国必须发展学校体育,改变中小学(特别是农村和边区中小学)体育师资的数量和素质的基础上,提出了通过立法,有步骤地大幅度提高中小学体育教师的社会地位和经济地位等七条加速师资队伍建设的建议。 相似文献
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《滁州职业技术学院学报》2020,(2)
<正>滁州市机电工程学校(安徽滁州技师学院)是全国首批国家级重点职业中学、首批国家中等职业教育改革发展示范校、"国家级高技能人才培训基地""全国中小学优秀文化艺术传承学校""全国中学生志愿服务示范学校"、安徽省重点建设十所中等职业学校之一、安徽省特色示范学校建设单位。 相似文献
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近年来，陕西省高等教育工作呈现出迅猛发展的良好势头，但基础教育工作的发展却严重滞后，尤其是广大农村中小学(部分农村城镇学校除外)，其办学条件和办学水平已经无法适应教育教学要求。2003年陕西省教育厅对全省中小学从校舍条件、装备水平、师资力量、管理水平、教学质量等方面进行摸底调查，共有5615所学校被认定为“陕西省中小学薄弱学校”，占全省中小学总数的22．19％。其中，薄弱高中183所，薄弱初中966所，薄弱小学4466所，分别占同类学校总数的29．95％、46．26％、17．97％。教育事业发展不平衡的问题极为突出。因此，彻底改善薄弱学校整体办学水平．创设一个公平、公正的教育环境．不仅是满足广大人民群众享受优质教育资源需求的根本保证，更是实现陕西省基础教育事业健康发展的重要途径。 相似文献
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谈中小学校图书馆的现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
中小学图书馆是学校教学的重要组成部分，是学校文献信息的存贮和传递中心。随着素质教育和新课改的不断推进，其作用将越来越重要。如何将中小学图书馆建成一个获取知识，提高修养，陶冶情操的育人基地，成为传播信息的现代化信息中心，是中小学图书馆面临的一个新课题。它们的现状如何？存在哪些问题？应采取哪些对策？我们教科研中心对全县中心校以上学校作了装备调研，其中包括图书装备，发现了不少问题。 相似文献