共查询到18条相似文献，搜索用时 656 毫秒
1.
基于管理权的行使高校与学生之间构成一种特殊的行政法律关系。囿于特别权力关系理论的影响,我国教育行政法学研究滞后,相关法律法规缺失,高校学生管理权过度膨胀,学生权利救济的路径相对狭窄,不利于高等教育的发展和学生合法权利的维护。有效制约高校学生管理权的行使,对受处分学生的权利进行司法救济,构建二元制权利救济机制是依法治校的必由路径。 相似文献
2.
田虎 《西安欧亚学院学报》2010,(2):57-60
高校学生管理权具有双重属性：既表现为一种管理权力又表现为一种管理权利。高校管理权与学生权利的关系,实质包含两类矛盾关系：高校管理权力与学生权利的关系和高校管理权利与学生权利的关系。建构高校管理权与学生权利的平衡机制,就是要实现前述两类矛盾关系的平衡：高校管理权力与学生权利的平衡;高校管理权利与学生权利的平衡。 相似文献
3.
在欧盟有关立法影响下,法国于2001年通过立法将就业年龄歧视纳入法律规制范畴,其后,有关法律制度进一步获得完善。立法上对“歧视”进行了概念界定,以利于判断行为内容是否违法。为了保护中老年人身心健康以及确保用人单位的业务经营,立法上还规定了不视为歧视行为的“例外规则”。有权利即应有救济,对此,法国对就业年龄歧视提供了行政机关救济、劳动法院救济、刑事司法救济三种权利救济途径。 相似文献
4.
黄少臣 《湖北函授大学学报》2011,24(11):13-14,137
为促进和谐校园建设,构建高校学生权利救济关系,对高校学生权利救济现状、高校教育管理行为的可诉性进行了分析,给出了教育行政诉讼应遵循的基本原则。对于高校做出的足以改变其学生身份的决定和其他重要事项,学生可以提起行政诉讼。 相似文献
5.
尹晓 《湖北函授大学学报》2011,24(10):30-32
我国现代远程教育发展至今在实践中取得了一定的成绩,但远程教育服务却存在很多问题,已经严重侵害了学生的权利。通过对现代远程教育学生权利受到侵害的现状和原因进行分析,针对这些缺陷对学生权利救济制度提出了补充和完善的具体建议,以求最终构建一个相对完整的现代远程教育学生权利救济体系。 相似文献
6.
实行依法治校,把高校的学生管理工作纳入法治化轨道,是深化教育改革,推动教育发展的重要内容,也是完成新时期教育工作任务使命的重要保障.本文通过分析高校学生管理非法治化现象及成因,提出了高校学生管理工作法治化的对策建议.即完善教育法律体系、确立依法治校的办学理念,增强法律意识,完善学校的管理规章制度,建立和完善学生权利救济制度. 相似文献
7.
赵燕萍 《吉林省教育学院学报》2011,(12)
近年来,学生和学校之间由于教育行政管理从而产生纠纷而引发的案例层出不穷,引起了法学理论与实务界的诸多思考与争议。高校作为肩负培养国家人才使命的高校,如何既能尊重和保护学生的权利又能实现自己的管理。本文将对学生的受教育权和高校的法律地位进行分析,最终通过行政法上的救济方式来尊重和保护高校学生的受教育权。 相似文献
8.
论“程序正义”在高校学生管理中的实现 总被引：2，自引：0，他引：2
随着高校扩招和高等教育大众化进程的加快,高校和高校学生管理已经成为社会注目的焦点和公共话题,然而,高校学生管理的程序瑕疵却成为诱发高校与学生矛盾的一个主要因素,尤其体现在规章制度的制订、执行以及学生权利救济途径等方面.在高校学生管理中实现"程序正义",是解决这一问题的有效途径. 相似文献
9.
卢美容 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(5):53-54
住宅权作为一项基本的人权在国际上早有明确规定,而我国住房保障相关的法律规定却存在着诸多问题。究其原因,最根本的在于我国目前还没有一部住宅保障方面的根本性大法。有权利必有救济,而目前在我国较高位阶的法律法规中,关于住房保障权利救济途径的直接规定几乎空白。采用比较分析、实证分析等研究方法,分析我国住宅权保障救济存在的问题,并提出构建我国住宅权的法律救济途径以及违反住房保障法律制度的法律责任。 相似文献
10.
谌爱华 《南京特教学院学报》2007,(1)
权利需要有效的救济作后盾,没有救济就没有权利。深入研究残疾人权利救济制度,有利于充分保障残疾人的合法权益,维护残疾人在社会中的法律地位。在实践过程中,当残疾人的权利受到侵害时,一方面,受害人可以积极地寻求法律手段,实施自我救济;另一方面,国家也应当采取必要的手段,以有效保障残疾人的合法权益。 相似文献
11.
叶肃杰 《西安欧亚学院学报》2007,5(1):52-54,90
高校的发展是一个依法治校和以德治校并重的过程。依法治校是新形势下高校治理的基本方针。实行依法治校,就是要严格按照教育法律的原则与规定,开展教育教学活动,实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化,依法保障学校、举办者、教师、学生的合法权益。同时必须把"依法治校"和"以德治校"结合起来,加强教师的职业道德建设,弘扬师德,使"依法治校、从严治校"得到真正有效的推进和落实。 相似文献
12.
谈新时期高校学生社团工作建设 总被引：1，自引：0，他引：1
随着学校体制改革的不断深化,学生社团实际上已日益成为高校对学生进行教育、管理和服务的重要的工作领域。本文针对本学期团委学术部及师大、中南等高校学生社团联合会的调查结果提出了长沙河西几所高校大学生社团存在的若干问题,并对解决问题的方案与对策,作了具体的探讨,并抛砖引玉,对当今高校整体社团工作的建设提了几点建议。 相似文献
13.
采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对山西省高校高水平运动员学籍管理现状进行了研究与分析。结果表明：山西高校所招收的高水平运动员,都能按照各校学籍管理规定按时办理入学与注册手续,但是部分学校存在高水平运动员的＂挂靠＂现象;在成绩考核与记载方面,山西大部分高校对运动员大学生都采用插班教学,与普通大学生使用相同的教学大纲和教学进度,在考试时使用相同的试卷,在成绩记载时依据体育竞赛的成绩给予相应的加分。 相似文献
14.
教师权力救济制度研究——兼论教育仲裁制度的建立 总被引：1，自引：0，他引：1
彭静雯 《西安欧亚学院学报》2007,5(1):16-19
随着教师聘任制的实行,传统的教师权力救济制度由于高校与教师之间的法律关系不明以及特别权力关系理论的滞后致使学校内部管理权力出现法治"真空"。可以借鉴国外的做法,建立一种适合我国国情的具有公平性和可操作性的教育仲裁制度,在保证大学自治的前提下,既能保护教师的合法权益,又能发挥国家教育主管部门的监督管理与指导效能。 相似文献
15.
周保辉 《南京体育学院学报(社会科学版)》2010,24(5):119-121
学生体育权的实现具有超越学生阶段的特殊社会意义,与一般体育权不同,学生体育权的主体是学生,直接义务相对人是学校,根本属性是学生的学习权,学生体育权实现的根本目的是增强学生体质,促进人的全面发展。实现学生体育权应当坚持公平原则、效率原则和政府适度干预原则,完善立法,增强学生的体育观念,平衡体育物质资源的分配,并通过学校,传授学生体育技能,保护我国传统的体育文化。 相似文献
16.
艺术类院校是高校中一类相对特殊的学校,研究不同专业学生的体质状况为改进艺术类院校体育课程设置及体育教学提供依据。通过现场测试法、数理统计法,对北京市五所艺术类院校的2009、2010级本科生进行体质测试并对测试数据进行分析,研究结果表明:艺术类院校本科生体质平均分为71.6分,体质状况不容乐观;各年级对学生体质总分的影响受到性别因素调节,即大二男生的体质优于大一男生,而大二女生体质较大一女生差;学生身高体重指数、肺活量体重指数、上肢力量一般,心肺耐力和下肢力量较差。 相似文献
17.
邓怡舟 《贵阳师范高等专科学校学报》2012,(1):30-33
师德是教师在教书育人过程中必须遵守的道德规范和行为准则。在当今社会大环境下,由于社会上各种不良思潮和市场经济的负面影响,少数高校教师放松了自身的思想道德修养,出现种种师德失范的现象,引发了一系列新矛盾和新问题。这对高校师生关系造成了不良影响,使和谐的师生关系受到严峻挑战。在分析师德失范对高校师生关系造成不良影响的基础上,提出通过加强高校师德建设,使高尚的师德成为构建和谐师生关系的内力。 相似文献
18.
从自然经济、计划经济到市场经济,社会经济关系由等级关系、人身依附关系、命令和服从关系向着平等、自由、独立、开放的社会关系转变;权和法,由权本位、官本位、法律虚无向着民本位、法律本位、法律至上转化。这个经济现代化进程,是用法律和制度控制权力的民主化法治化过程。然而,权力的退出是渐进式的变革,伴随着控制和反控制的较量。必须依靠法治,把权力关进制度的笼子,建立法治经济,根除特权思想和特权现象,建立起完善的市场经济秩序。 相似文献