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作文是语文教学的重要组成部分,因此,怎样改进作文批改方法,提高作文批改效率,是亟待研究的问题,下面,我就自己的教学实践谈谈对作文批改一些浅显的心得。一、最有效的批改方式——面批面改。面批面改是师生面对面的交流,虽然费时费力,但效果明显,学生也是十分欢迎的。因为他们对教师提出的建议可以理解更 相似文献
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数学课堂练习是学生巩固、理解所学知识，培养技能技巧的主要途径，是促进学生素质内化的重要体现，也是培养学生创新能力和实践能力的着力点。然而，反思我们的教学，由于有些教师不太重视课堂练习的设计，致使课堂练习存在随意性、盲目性等诸多因素。课堂练习没有发挥应有的作用。因此，笔者认为必须从系统论的观点出发，对课堂练习进行整体优化设计。经过多年的实践与探索，我认为题案设计是一种有益的尝试，愿与同仁交流。一、题案设计及其作用所谓题案设计是指教师备课时从教学目的出发，围绕教学目标，针对重点、难点和学生实际，科学… 相似文献
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丁晓华 《新课程导学(上)》2014,(30)
正作文教学是现代语文教学中的重要组成部分,而作文批改又是作文教学中的重要组成部分。作文批改并不是作文教学的终端,而是调节作文教学、促进学生作文能力发展的动态因素。很多语文教师也认识到这一点,在如何有效地作文批改方面花费了大量的心血,但成效各有不同。确实批改的方式也很多:全评全改、自评、互评、面评、网评等。那么,这些方式的作文评改各自有何特点呢?下面,我就结合这些年的作文教学来谈谈我的认识。 相似文献
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批改作业是教师在教学过程中一个必不可少的环节。作业的批改，不仅仅是了解、评价学生学习的结果，更重要的是要激发学生学习的积极性和热情。在长期的教学实践中，我在批改数学作业方面，形成了一套自己的做法。一、改变了作业批改的地点在办公室里，我常常看见同行埋首于批改作业中，而无暇于精心备课及教研。而我，不论是家庭作业还是课堂作业，都喜欢在教室里批改，其原因有三点：(1)可以缩短作业反馈及反馈评价的时间；(2)学生可以及时调整自己的思维方式；(3)可以提高学生的学习积极性。我的具体做法是：(1)对于家庭作业，一般是利用… 相似文献
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张哲 《数学大世界(高中辅导)》2011,(9):10-10
课堂练习是学生接受数学知识与否的重要的指标,设置好的课堂练习能让学生认识到数学学习中的重点知识和难点知识,针对性的课堂练习对学生理解和运用知识起着关键的作用。所以如何设置数学课堂练习是我们教学成功与否的一个重要参考数据。下面我结合自己的教学实践,谈谈数学课堂练习设计的技巧。 相似文献
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认真批改学生的美术作业,是美术教学中不可忽观的重要环节。认真批改作业,可使学生了解自己作业的优点,提高学习质量。同时,通过批改学生作业,也能及时发现教师在授课中的缺陷,以利改进教学方法。我在教学实践中,对美术作业的批改,采用了“五点法”,即面批、轮改、记录、评讲、展览。一、面批当面批改学生作业,使学生能直接了解自已的优缺点,教师面批面改,学生能知道如何改正自己作业中的毛病。如果教师只给打个分数,或只写个“优 相似文献
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化学教师在设计课堂练习时，应该根据学生的实际情况及教学目标和内容，有目的、有计划、有选择地设计一些具有探究性的练习题，以培养学生的思维能力。下面就结合我的教学实践谈谈如何设计化学课堂练习。 相似文献
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一些学生掌握数学知识欠扎实，解题方法欠灵活，数学能力较低，我们认为，课堂练习的设计，课堂练习的时间控制和课堂练习的方法不甚合理是其重要原因。为此，我们在１９９４年——１９９５学年第Ｍ学期以《小学数学课堂练习设计与实践》为课题进行了一个周期的实验研究。一设计与实践的指导思想课堂练习是提高小学数学教学整体效果的重要措施之一，是培养学生计算、分析、综合能力的重要环节，是学生建构认识结构的重要手段。因此，我们必须依据现代教学理论，探究课堂练习设计与实践对提高学生学习成绩，形成一定的数学技能的作用。我们认… 相似文献
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张磊磊 《试题与研究：高中理科综合》2020,(34):0193-0193
数学课堂练习是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养 能力、养成良好学习习惯的重要手段。高效的课堂练习是快速 提高数学知识技能、高效培养数学思维方式、有效提高教学质 量的重要保证,对于培养学生数学核心素养具有重要作用。下 面结合本人教育实践经验,谈一下如何通过设计高效的初中数 学课堂练习,培养学生核心素养。 相似文献
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张胜利 《濮阳职业技术学院学报》1999,(1)
作文教学是语文教学的一个重要组成部分，作文的评改在作文教学中则是一个不可忽视的环节。在全面推进素质教育的今天，教师如果能在批改、讲评两方面运用一些技巧，激发学生的写作兴趣，就能达到提高学生作文水平的目的，使自己的教学工作取得事半功倍的良好效果。下面，就我本人的教学经验，谈几点浅显体会。一、以学生为主体、多放少改在作文批改中，“精改细批”是作文评改的传统方法。教师对学生的文章按照自己的理解、想象，把不适当的段落删去，把不恰当的语句换掉等。总之，摆到学生面前时，已面目全非，学生也弄不懂文章是该按照自… 相似文献
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新课程理念下的课堂练习在小学教学中有着更加重要的地位,必须精心设计。学生必须通过练习才能深刻理解知识,牢固掌握知识。因此在设计课堂练习时,教师要有层次性、开放性、趣味性、生活性,能从质、量两方面适应不同程度学生的需要。 相似文献
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课堂练习是一种有目的、有组织、有指导的实践活动 ,是学生掌握知识的重要过程 ,是提高教学效率的重要手段。一、明确课堂练习的重要作用在传统教学中 ,教师讲 ,学生听。学生的思维处于被动状态 ,极不利于学生思维的发展和素质的提高。为克服这一缺点 ,只有改变课堂结构 ,把课堂练习提高到课堂教学中的重要位置上 ,真正发挥教师的主导、学生的主体作用。1、课堂练习培养学生的计算能力数学的一个特点是计算能力要求高。近年来高考试题容量大 ,要求高 ,不少考生都因计算能力较差而导致解题失分。其原因主要是课堂教学中忽视了计算方面的训练 … 相似文献
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生物学教学的课堂练习,是学生在教师指导下进行的有目的、有系统的学习活动.它不仅有利于学生及时巩固、理解当堂所学知识,而且有利于培养学生的生物学能力和发展学生的智力.另外,也有利于教师检查自己的教学效果.因此,课堂练习对培养学生学习生物学的兴趣,提高教学质量有非常重要的作用.下面,根据我的实践体会.谈谈课堂练习设计应遵循的几条原则. 相似文献
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编者按：作文批改是作文教学的重要组成部分。提高作文教学的效率必须对传统的作文批改方法进行改革。本期编发几篇作文批改方面的经验体会，供教师参考。关于作文批改，叶陶先生曾经有过这样一段论述：“我想学生作文教师改，跟教师命题学生作一样，学生都处于被动地位。能不能把古来的传统变一变，让学生处于主动地位呢？假如着重在培养学生自己改的能力，教师只给引导和指点，该怎么改让学生自己去考虑决定，学生不就处于主动地位了吗？养成自己改的能力，这是终身受用的。”叶老在这里提出的不仅仅是一个作文批改的方法问题，更主要的是… 相似文献
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一直以来，批改学生作文是我教学工作中的一个重点和难点。批改作文也占去了我一半以上的工作时间。一次，我隧堂摘丁一个调查，竟可怜地得出了一个结果：不看老师闺出的错别字、错误标点和病句，不看老师写的眉批、总批的学生就有一半之多。问他们作文批改后先看什么？全鄙学生都回答先看老师批改的分数。 相似文献
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英语教师要想提高写作教学效果,就要有效地组织好知识讲解、课堂练习、作业批改和作业反馈四个环节.在教学中要抓住每个环节的关键问题,即知识讲解要有所侧重,课堂练习要用心设计,作业批改要注重实效,结果反馈要讲究策略. 相似文献