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“创新”就是要打破“定势”，突破常规，富有创造性。江泽民同志说：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新的基础是创新思维。记者创新思维，实际上就是作为新闻实践活动主体的记者，要勇于探索未知领域，敢于提出新问题、新见解，对于已有的知识经验，能够通过重新组织、整合利用提出新的方案或办法，创造出新的思维成果的思维活动。创新思维是人类思维活动的高级形式，也是记者进行新闻报道时必须具备的思维形式。 相似文献
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创造性思维就是指人在创造过程中的思维,通过创造思维,产生新的、前所未有的思维成果。因此说,培养小学生的创新素质关键在于培养学生的创造性思维。在小学语文课堂教学中,教师要鼓励小学生用自己的方法去探索问题．只有实施创新性的教学才能有效地培养小学生的创新意识和创新能力,从而培养小学生的创造性思维。 相似文献
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主持人的创新思维是形象思维和逻辑思维的创造性结合，是两互补的过程，是信息的再创造和创新过程。它具有四个特点：一是开放性，善于广泛吸纳外界新信息，结合以往知识经验和信息储备，突破时空局限，超越常规思考模式习惯，形成超越性和前瞻性的新认知；二是立体性，善于从多维的视角和思维方式去思考、理解、处理节目素材；三是深刻性，力求开掘思维的深度，体现思维的纵深感，追求对事物形象表述的透彻有力， 相似文献
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创造性思维,是指在前人已取得的成果的基础上又有创新的思维过程,创造性思维是以各种智力因素和非智力因素为基础,运用已有的知识进行想象、推理、分析和综合等思维加工活动来获得新知识,形成新能力的一种思维方式。 相似文献
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一、经济报道要有创新思维以前人们认为,只有抽象思维才能反映事物的本质,是高级认识阶段;而形象思维不能反映事物的本质规律,是低级认识阶段。所以,经济报道往往习惯于逻辑推理,遵循着运用概念,判断、推理事物本质的认识过程。近年来脑科学的研究新成果证明,形象思维与抽象思维一样是人类认识客观世界的一种思维方式,也能反映事物本质。两者不存在高级、低级之分,只是不同的思维方式而已。因此,经济报道也要实现思维创新,从感性出 相似文献
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创造思维是指学生在学习过程中产生新的思维成果的一种思维活动,它通常表现为打破惯常解决问题的程式,重新组合既定的感觉体验,探索规律,得出新思维成果的思维过程。数学教学中所探讨的创造思维,是相对思维主体来说具有新颖、独到的一种思维活动,它包括发现新事物,提示新规律,创造新方法,解决新问题等思维过程。从笔者多年的教学体会看,我认为可以通过培养学生的观察能力、想象能力和创新能力等来实现培养学生创造思维能力的目的． 相似文献
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论学报编辑的创新思维方法 总被引：7，自引：2，他引：5
创新思维能力在学报编辑工作中有着极其重要的作用。没有创新的学报是没有生命力的学报，没有创新思维的编辑不可能编辑出有创新思想的学报。掌握和运用好创新思维方法，是学报编辑综合分析能力的体现，只有用科学的创新思维方法，才能实现编辑成果的创新。 相似文献
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发展，是我们执政兴国的第一要务。发展就是要有新的突破，就要有新的举措。而新的突破和新的举措，要靠创新。江泽民同志在十六大报告中再次提出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”“创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。”“创新”一词是江泽民同志近年来使用最多的概念，在《江泽民论有中国特色社会主义》（专题摘编）一书中共出现了３４３次。江泽民提出了“创新思维”的新概念。他指出，“二十世纪相对论、量子论、基因论、信息论的形成，都是创新思维的成果”。他还… 相似文献
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心理学认为：“创新思维是对事物间的联系进行前所未有的思考．从而创造出新事物的思维方法．是一切具有崭新内容的思维形式的总和．它具有流畅性、变通性和独创性。”写作中的创新思维是在原有材料的基础上通过一系列的概括、分析、综合．借助一系列的联想、想象,从而创造出文章的过程。作文教学中要想培养学生的创新思维可以从以下几个方面考虑： 相似文献
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选题创新的过程实质上就是一系列的创造性思维的过程。思维科学的研究表明,创造性思维是有一定规律的,认识这些规律,并将其科学地运用到选题创新的活动中,将使我们的选题策划更易于取得创造性的成果。 相似文献
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选题创新的过程实质上就是一系列的创造性思维的过程。思维科学的研究表明,创造性思维是有一定规律的,认识这些规律,并将其科学地运用到选题创新的活动中,将使我们的选题策划更易于取得创造性的成果。 相似文献
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广告经营是一个充满挑战、不断创新的过程.创新始终是广告经营的灵魂,创新的思维始终贯穿着浙江日报的广告经营过程.近年来,我们以创新的思维,抢抓商机,挖掘需求,把广告做好、做新、做精、做稳,实现可持续发展. 相似文献
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培养学生的创新思维是新课标对广大教师提出的新要求．也是我们数学教师义不容辞的责任。如何在数学课堂教学中培养学生的创新思维呢？这就需要结合教材．认识思维规律以及学生的年龄特点,恰当设计教学,把培养学生创新思维作为核心,贯穿于每堂课的始终。本人结合自己的教学浅谈几点构想。 相似文献
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新闻贵在一个“新”字，立意新、角度新、构思新、手法新。怎样才能出新呢？新闻采写过程，是认识和反映客观事物的过程，从本质上说，是一种思维活动。因此新闻要有新意，关键是思维要新。在资讯发达、知识爆炸、媒介纷争的今天，要在新闻界展露才华，写精品，出华章，必须形成科学的思维方式。求异思维就是一种重要的新闻思维方式。 相似文献
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在对出版活动的相关研究中,出版物的传播过程实质上是以出版内容为创新成果的创新扩散过程,因此,通过创新扩散理论来考察创新出版活动,可以更加直观地了解创新出版的系统流程,并藉此形成具有开创意义的创新出版思维。以创新扩散过程为参照,通过建构创新出版实践的伞状模式图,可以清晰地了解创新出版思维转换过程中的影响要素以及它们之间的相互关系。在新媒体环境下,根据创新扩散模式的构成要素特征,提出创新出版的具体思维转换过程。 相似文献
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企业家的信息创新 总被引：3，自引：0，他引：3
李洪 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2000,(7)
信息创新是一种创造性的思维工作 ,是利用信息并发挥其有效作用的最佳途径。所谓信息创新 ,是指人们在已有经验的基础上 ,从已有的信息中进一步找出新关系 ,寻求新答案 ,对信息进行一种创造性思维。信息的创新过程实质上就是创造性思维的过程 ,是由一般的、常见的信息经过创造性思维创造出一种新颖、独创、有突破性的信息。在当今经济全球化和市场竞争日益剧烈的知识经济时代 ,企业的立足与发展离不开企业家的信息意识 ,企业的兴旺与腾飞更离不开企业家的信息创新。１.建立灵敏、准确的企业信息系统 ,是信息创新的物质基础。企业信息系统作… 相似文献
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一切事物的发展都需要创新，当今发展最快、最具影响力的电视新闻更需要创新。当前，在电视新闻采制、传播过程中，有很多陈旧的思维需要去突破，有很多新的形式需要去更新。只有不断地改革创新，电视新闻才有新的活力，才能满足观众对电视新闻不断提出的新要求。 相似文献
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