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中国的文论,像<文心雕龙>这样系统性的专著较少.现在学术界中研究西方文论的著作,研究中国古典文论的著作,可谓汗牛充栋,然而,研究东西方文论结合的著作,尤其是结合得比较好的著作恐怕是凤毛麟角.(金开诚语)北京大学龙协涛先生的<文学阅读学>(北京大学出版社2005年6月第二版)立足西方阅读学的理论研究,建立了"文学阅读学"的范畴,不禁让人有耳目一新的感觉. 相似文献
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文章概述了汉文阅读学在中国从初创、形成到发展的三个阶段所取得的成就及其发展战略。指出汉文阅读学在中外文化和教育中有着举足轻重的地位，是中华民族伟大复兴所不可或缺的部分。 相似文献
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文章对20世纪80年代以来，中国大陆有关阅读与阅读学的主要引进版图书作了介绍和分析，对本土阅读与阅读学图书的稀缺，表示了无奈与遗憾。 相似文献
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阅读学的研究对象是人类的阅读活动,自然也涵盖在阅读心理范畴的阅读疗法.以阅读学的理论框架为基础,从阅读活动、阅读过程、阅读要素、阅读价值等方面对阅读疗法进行理论阐释,以探索、厘清阅读疗法的相关理论问题,深化阅读疗法的学科认识. 相似文献
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文章采用文献学、目录学及学科史研究等方法,揭示了自改革开放以来,中国内地阅读学界的代表性学者及代表性著述的学理内涵,回顾了我国从1982年呼吁建立“阅读学”学科,到1999年“汉文阅读学”学科框架的基本建立过程,凸现了阅读学的理论和方法在参与全民阅读及书香中国社会实践中所发挥的积极作用。 相似文献
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本文以《造就中国人:阅读与国民教育》一书为中心,探讨了朱永新及其团队这些年在国民阅读力的提升与阅读学研究的深化方面所作出的努力与贡献.其中最为突出的成就是面向幼儿、小学、中学、大学、教师、父母、公务员、企业家8个群体的基础书目的编制完成,这对于提升国民阅读力方面具有深刻的价值与意义.同时,将阅读问题进行个人与国家两个维度的统一,形成成熟系统的阅读推广理论与方略等,反映出阅读学研究方面的深化. 相似文献
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阅读学是与编辑学密切相关的新兴学科.在1987年郑州召开的全国首次编辑学理论研讨会上,曾祥芹先生就提交了<编辑学与阅读学>的论文.借鉴阅读学的研究方式,吸收其有价值的研究成果,有助于编辑学研究的深入,如从阅读科学角度分析审稿、校对等编辑过程的内在思维机制,如遵循阅读规律研究出版物的内容与形式,并制定可读性的定性与定量标准等. 相似文献
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新闻误读危害巨大。新闻误读的原因之一是新闻的阅读者缺乏科学的系统的新闻阅读指导。在传播学、文章学和阅读学的指导下建立新闻阅读学,提高新闻的阅读者的新闻阅读水平,是避免新闻误读的有效途径。 相似文献
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曾祥芹先生长期致力于语文教育学、文章学、阅读学的研究。在语文教育学领域劳作,其“一语双文论”已突破旧说,新树一帜;在文章学研究领域耕耘,其“一体、两翼、三层级”体系已独领风骚,广为共识;在阅读学领域开拓,更曾策划编撰出版的《阅读学丛书》。他自己的著述有《现代文章学引论》、《汉文阅读学导论》、《语文教育学别论》,主编问世了《文章学教程》、《文章学与语文教育》、 相似文献
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王波先生撰写的<阅读疗法>是中国内地第一本关于阅读疗法的理论著作,不仅填补了学科的空白,而且为阅读疗法研究的本土化发展,推动阅读疗法学的诞生做出了贡献.全书文笔深入浅出,侃侃而谈,文献详实丰富,论述精到有力. 相似文献
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人类自从创造了文字，就开始了阅读活动，阅读是给人类大脑的一种知识养份补给，让人的智能提高，以便把人类的生存环境建设得愈来愈美好。但是如何阅读？读什么？怎样读？这些问题也几乎从一开始就困惑着人类，因此对这种能从符号般的文字中读解意义的行为的探究一直是人类的重要课题。当网络阅读越来越有可能颠覆传承数千年的文字式书本阅读传统的时候，阅读学的研究显得愈加的紧迫。当代阅读学研究，应该向着多学科综合的趋势发展，强调的是对阅读者本体、阅读文本，以及阅读心理和行为过程的研究。这就使得阅读学做为一门独立的学科，开始形成自己所特有的概念术语，尤其是认识论和方法论系统，并与人类认识发生论、智力心理学、应用语言学等一系列重大的课题相关联。这里选择1980至2005年间部分阅读学著述加以提要勾玄，完成了一程“悦读‘阅读学’之旅”，而阅读学著述的丰富性内涵也因此得以某种展示。提要撰写人还有陈慧鹏、江少莉、刘祥平、刘宇、孙清玉、曾果果、张少锋、赵翠翠、钟燕辉、叶安然等。 相似文献
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1中国阅读学研究会概述
中国写作学会阅读学专业委员会（习称＂中国阅读学研究会＂）,于1991年5月在重庆师范学院成立,作为专门从事中外阅读基础理论研究和交流及其教学实践以及国民阅读促进和指导活动的学术团体。现有分布在20多个省市的注册会员1000多名,其中正、副教授和研究员数百人,中央和地方各出版社和报刊编辑近百人,中学高级教师百余名。 相似文献
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近些年,阅读正在日益成为人们关注的话题.1991年,中国阅读学研究会成立;1995年,联合国教科文组织把每年的4月23日定为"世界读书日",提出"让世界上每一个角落的每一个人都能读到书";2005年9月起,广东东莞每年举办读书节;2006年4月,中国图书馆学会科普与阅读指导委员成立;在2007年3月,是否增设"国家阅读日"一度成为为大家所关注和探讨的热点;2007年12月,南京市小学教师经典研读培训班开班…… 相似文献
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“力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。”（宋刘过《书院诗》）如今担任着北京大学信息管理系主任、中国图书馆学会副理事长兼科普与阅读委员会主任的王余光教授的阅读学研究,是由其在中国历史文献学领域的“力耕”起步,并终获其成的。 相似文献
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词学的文化追求──阅读《中国词学大辞典》徐枫早在３０年代中期，词学大师夏承焘先生就曾计划写一部“为词学总结”的《词学考》，因抗战爆发而被迫放弃；６０年代，又欲请人编写《唐宋词辞典》，亦因动乱骤起而未果。许多年来，夏先生无时不在惦念此事，但直至先生于１... 相似文献
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1987年,我到河南省教委教研室任中学语文教学研究员,曾祥芹先生正在省教委主编<高教园地>.对语文教育的共同关注,使我们走到一起,长我六岁的曾先生,在语文教育学、阅读学、文章学诸领域著述丰硕,卓有建树,我也受益良多. 相似文献
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《颜氏家训·勉学》是颜之推根据自身经历和见识劝勉子孙后代要好好读书的名篇佳作,其中蕴含了丰富的阅读观,对此,笔者一一进行了整理,还提出了一些对图书馆阅读推广有所裨益的启示. 相似文献