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1.
关于女子跳马踺子后手翻类动作起跳和推手技术的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
姚侠文 《北京体育大学学报》1987,(2)
一、前言踺子后手翻类动作是由苏联女体操运动员尤尔钦科在1981年创造的.踺子后手翻类动作的出现,完全改变了原来向前上板起跳的传统技术,为发展跳马难度,提高跳马技术水平,开辟了一条新的途径.近几年来此类动作发展迅速,取得了令人瞩目的成绩.在1982年第六届世界杯体操比赛中,尤尔钦科完成了踺子后手翻直体后空翻转体360°的动作,并夺得了跳马比赛的金牌.苏联运动员舒舒诺娃,在1985 相似文献
2.
舒舒诺娃等世界优秀运动员跳马踺子后手翻直体后空翻转体360°动作的技术分析 总被引：1，自引：1，他引：0
《北京体育大学学报》1989,(3)
跳马踺子后手翻直体后空翻转体360°动作是当前女子跳马的主要发展趋势和潮流动作之一。又是向踺子后手翻直体后空翻转体540°、720°、1080°等高难动作发展的基础难度动作。本文主要研究了舒舒诺娃、萨博、西里瓦斯、沃伊尼亚等世界优秀运动员完成的跺子后手翻直体后空翻转体360°动作的技术特点及一股运动学规律,并为教练员、运动员提供了一些技术参数作为训练时参考。舒舒诺娃曾多次获得世界女子跳马冠军。她完成的动作质量高,技术先进,值得我们学习、研究和借鉴 相似文献
3.
依据第41和第42届世界体操锦标赛实况录像及相关文献资料,采用录像观察与统计等方法,对2009年新规则下的世界女子跳马发展新趋向进行了系统分析与研究。发现：使用具有5.6分以上价值的＂踺子后手翻转体1800类＂动作和具有6.3分价值的＂前手翻类＂动作,分别与具有5.8分以上价值的＂踺子后手翻类＂动作搭配成具有高难度价值的两跳动作,是当今世界女子跳马技术竞争发展的新趋向;而提高动作完成难度的同时,进一步强化动作完成的质量,则还将是众多优秀跳马女选手继续努力的方向。 相似文献
4.
依据伦敦奥运周期内举行的四次世界体操大赛实况录像及相关文献资料,采用文献资料法、录像观察与统计等方法,系统分析了当今世界男子跳马技术的竞争特征及发展新动向.发现:侧重选用具有高难度价值的"冢原类侧手翻"动作,并减少难度稍低的"笠松类侧手翻"及第二腾空为"团身"姿势的高难度"前手翻类"动作,而增加具有高难度价值的"笠松类侧手翻"、"踺子后手翻类"及"踺子转1800类"等动作,是伦敦奥运周期男子跳马技术竞争发展的主要特征;未来大赛,具有高难度价值的"前手翻类"和"冢原类侧手翻"等动作,是众多优秀选手的首选;使用"踺子后手翻"及"踺子转1800"两类动作的选手将会增加,而采用"踺子转3600类"动作的选手也将会出现. 相似文献
5.
通过运动学分析揭示了我国优秀体操运动员杨威完成的跳马踺子后手翻屈体后空翻2周的运动学规律与技术特点,为我国运动员发展此类动作提供了理论依据和技术参数. 相似文献
6.
谭朝玉 《成都体育学院学报》1984,(3)
侧手翻是中学体操课中的一个较难的教材,是初中三年级的男生教材。侧手翻是手翻类的技巧基础动作,其动作技术结构虽然较简单,但完成动作时由于经过倒立部位改变了人体的正常位置,常使初学的学生头晕眼花,找不到方向,或不能经过倒立部位,甚至屈臂摔倒。怎样在教学中教好侧手翻呢?下面谈谈我们在侧手翻教学中的一些作法。一、明确学习目的,激励学生学习积极性。 相似文献
7.
男子跳马三种类型动作技术的比较研究 总被引：4，自引：0，他引：4
Yuan Zhihua 《成都体育学院学报》1998,(1)
前手翻、侧手翻和踺子后手翻三种类型的跳马动作在近年来的大赛中被广泛采用,目前对跳马某一类型动作的研究文献较多,而对三种类型的动作技术进行对比研究,寻找各自技术规律的文献还很少见。由于上板方式和推撑方式的差异,使得推离马前的参数存在一些差异,并各显优势,对完成不同类型动作的效果也会产生不同的影响。笔者对三种类型动作的踏跳、第二腾空和推撑技术进行了较系统的运动学分析,并提出了各自技术的特点和技术优势 相似文献
8.
主要通过文献资料法、观察法对我国优秀跳马选手程菲完成的踺子后手翻直体后空翻转体900°和踺子转体180°前手翻直体前空翻转体540°两个高难度跳马动作的运动学规律和技术特点进行了比较分析。重点比较了这两个高难动作在踏跳、推手和第二腾空等几个关键技术环节的运动学特征,从中分析出两个动作在这几个关键技术环节的共同点和不同点,为我国年轻运动员发展和改进这两个高难动作提供了理论依据和技术参考。 相似文献
9.
通过运动学分析揭示了我国优秀跳马选手在跳马比赛器材改变后所完成的踺子后手翻直体后空翻转体720°的运动学规律与技术特点,对于促进该类动作的发展,提高我国女子跳马技术水平有重要的现实意义. 相似文献
10.
孙亦光 《首都体育学院学报》1990,(2)
本文对原国家男子体操队队员李宁,刘明在自由体操中做屈体后空翻两周、直体后空翻两周前的后手翻起跳技术进行了定量的力学分析对比,提出了对后手翻技术的要求,力学特点,以及简便的计算和训练方法. 相似文献
11.
依据第41~43届体操世锦赛及伦敦奥运会体操比赛实况录像,以及新颁布的《国际女子竞技体操评分规则》(2013~2016),采用文献资料法、录像观察与统计等方法,系统分析了当今世界女子跳马技术的竞争特征及发展新动向.发现:减少"踺子后手翻"与"前手翻"的组合,使用"踺子类"与"踺子转1800类"的搭配,并增加"前手翻类与冢原类"的结合,是伦敦奥运周期女子跳马技术竞争发展所选择的主要倾向特征;未来大赛跳马两跳动作的组合类型将增加,以"踺子类"与"侧手翻类(冢原)"的组合将被使用;而掌握具有6.4分以上"不同组且有不同第二腾空阶段"的两个高难度价值动作,还将是新奥运周期众多优秀女选手亟待发展的内容. 相似文献
12.
当今世界男子跳马的特征及发展趋势的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对21世纪初的三届体操世锦赛男子跳马决赛情况的研究,分析了当今男子跳马的主要特征和发展趋势.结果表明:动作选择集中于前手翻类、侧手翻类和踺子上板类等三组动作中,并以侧手翻类和前手翻类动作为主;运动员的能力不断提升,动作质量日益提高;落地的稳定性依然是取胜的关键;掌握两个10分起评的高难度动作,追求姿态美、落地稳是跳马发展的不变趋势.稳定的 相似文献
13.
以参加伦敦奥运周期和北京奥运会的5届世界大赛女子跳马决赛的选手为对象,对当代世界女子跳马比赛特点进行研究。结果表明:伦敦奥运周期开始运动员动作难度迅速下降,至第42届世锦赛降至最低点,从第43届世锦赛将缓慢回升,至里约奥运周期会再次提升到接近北京奥运会的水平,因此,提高动作难度还有较大的空间。运动员选用的动作主要集中在"尤尔琴科"和"后手翻转体180°前空翻转体"等两个组别,动作难度的提高主要是增加转体度数和改变身体姿势。在不断增加动作难度的基础上,要继续提高完成动作的质量,特别是控制好两个腾空阶段的身体姿势,以及落地的稳定性和准确性,是取得优异成绩的关键。 相似文献
14.
前手翻团身前空翻两周是前手翻类动作的高准动作之一，在１９９３一１９９６年国际体操规则中被列为Ｅ组动作。胡军是最先在全国体操比赛上较好地完成该动作的运动员之一。通过对胡军该动作的定量研究，有助于加深对此动作的认识，并为运动训练提供运动学参数，对于深入研究和发展该动作有重要的现实意义。 相似文献
15.
优秀女子拳击运动员后手直拳鞭打动作技术分析 总被引：1，自引：0，他引：1
目的:报道尚未见对女子拳手的后手直拳鞭打技术动作进行分析,为提高女子拳击运动员的技术水平提供参考依据。方法:运用三维高速摄像和表面肌电技术对沈阳体育学院的8名优秀女子拳击运动员的后手直拳动作进行运动学和表面肌电分析。结果:实验结果显示,后手直拳击打过程中主动肌的激活顺序为三角肌前束、肱三头肌和尺侧腕屈肌,由近侧环节到远侧环节依次激活。髋关节、肩关节、肘关节、腕关节、手的峰值速度依次为3.04±0.68 m/s、5.35±0.31 m/s、9.09±0.91 m/s、9.63±1.12 m/s、10.03±1.27 m/s,由远侧关节到近侧关节依次递增。结论:后手直拳击打动作属于鞭打技术动作类。 相似文献
16.
袁柯霞跳马踺子转体180°前手翻屈体前空翻动作的运动学分析 总被引：3，自引：0，他引：3
踺子转体180°前手翻前空翻类动作是跳马项目近几年来开发的一类高难度动作，从当前发展趋势看，此类动作发展潜力很大，将成为新的潮流动作。袁柯霞是我国完成踺子转体180°前手翻屈体前空翻动作质量比较好的运动员。研究她完成此动作的运动学规律及主要技术特征，对有条件发展此类动作的运动员具有理论和实际运用价值。 相似文献
17.
聂梦麟 《首都体育学院学报》1987,(3)
侧手翻是中、小学体育教学大纲中规定的体操教材之一。它是少年儿童喜爱的一个动作。在小学五年级教材中、中学初三男生教材中出现。经过长期观察和了解,我们发现教学效果普遍不好。初三男生比小学五年级学生完成侧手翻动作更困难。因此,需要研究侧手翻教材出现的最佳期,以便更好地提高侧手翻教学效果。 相似文献
18.
雷咏时 《成都体育学院学报》1983,(3)
前手翻是技巧动作中的基本动作之一,是体操等级运动员规定动作的一个重要动作,也是体育院校教学大纲中的一个主要教材。前手翻在技巧动作中虽然是一个比较简单的动作,但对普修课的学生来讲,往往是个难点,有的学生因为这个动作失败而未达到三级运动员的标准,有的则因在考试中不能完成而感到苦恼。 相似文献
19.
刘家骥 《北京体育大学学报》1979,(3)
近几年来,随着男子跳马手翻空翻及手翻空翻加转体多复合型动作的出现,女子跳马也有了新的发展.一九七四年第十八届世界体操锦标赛中,女子跳马开始出现了"科尔布特跳"(即360°前手翻)和塚原跳(即侧手翻转体90°团身后空翻).在第二十一届奥运会上,团身、屈体塚原跳、前手翻前空翻等动作已被多数运动员 相似文献
20.
《首都体育学院学报》1989,(3)
怎样运用直观手段才能激发学生的学习兴趣,加深理解,尽快建立动作概念呢?我谈点个人教学心得。有一次教弯道跑,示范前我要求同学们思考三个问题: 1、老师在弯道跑时身体是怎样的? 2、左右臂摆动有什么区别? 3、脚掌各用什么部位着地? 相似文献