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对当前高职院校国际贸易双语教学的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
双语教学是经济全球化和教育国际化对我国高等教育所提出的新要求。国际贸易作为一门外贸以及经济管理各专业的核心课程之一.实施双语教学显得尤为必要。但是,当前在我国高职院校实施国际贸易的双语教学还存在许多问题.必须在教学理念和教学模式等方面进行改进。 相似文献
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《宁波教育学院学报》2019,(3):35-38
在中国服装产业发展迅猛和国际化合作办学大背景下,加快推进高职服装设计教学国际化双语教学建设势在必行。从高职服装设计双语教育的必要性和重要性以及存在的问题出发,以浙江纺织服装学院中英项目服装和服饰设计专业为实例,对我国高职服装设计专业国际化合作办学双语教学模式提出思考。 相似文献
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教育国际化是现代教育的大趋势。大学计算机专业是一门国际通用性专业,在计算机专业中开展双语教学可以为计算机专业教育跟上国际先进教育发展步伐提供可能。本文根据计算机专业开展双语教学的现实意义和目标为出发点,提出一种适合我国国情的具体教学模式。 相似文献
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将双语课程建设与专业认证工作有机结合,以概述性专业基础课程"机械工程导论"为例,探讨高校基于工程教育理念的双语课程建设改革思路与方法.坚持认证标准为导向,基于教育产出、目标导向、以学生为中心、持续改进的工程教育理念,宏观制定双语课程规划,明确各课程目标、教学内容与毕业能力的关系,遵循循序渐进的双语教学原则,从教学模式、教学内容、学习评价、师资队伍等关键点着手,推进国际化工程教育双语教学建设. 相似文献
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龙文滨 《广东技术师范学院学报》2007,(8):145-148
会计学专业的课程可划分为“国际化课程”和“国家化课程”。在《西方会计》等“国际化课程”中采用“双语教学”的教学模式有助于把握世界会计领域的发展动态,缩小中西方的学术差距,提高教学质量。本文从分析会计学专业双语教学的教学原则和课程设置要求入手,以《西方会计》课程为例,探讨双语教学的教学内容、教学方法和考核方式的设计和创新,并对双语教学的实践效果进行总结。 相似文献
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李站平 《延安教育学院学报》2009,23(2):56-57
新形势下,我国高等教育受国际化的影响越加突出。双语教学是顺应高等教育国际化发展的必然趋势。因此体育专业实施双语教学迫在眉睫,必须对体育双话教学的优劣势,体育双语教学的教材、教学模式口教学原则和实施范围等进行分析和探讨。 相似文献
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袁利 《湖北广播电视大学学报》2012,(4):36-37
双语教学,作为当今我国高职教育改革的一个热门话题,既可以促进高职教育国际化的步伐,也是高职院校培养具有扎实专业能力、良好沟通能力以及具有国际视野的高素质技能型人才的必然选择。本文基于商务英语专业《国际经济合作》课程双语教学的必要性,结合双语教学实践,从师资条件、教材使用、教学模式、考核手段等方面展开论述,并进一步提出了双语教学的改进措施。 相似文献
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李慧阁 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(4):158-159
当代“双语教学”以培养复合型人才为宗旨,以适应当今世界教育国际化和信息化的时代潮流.本文在分析双语教学模式的价值界定以及体育专业素质教育的内涵建设的基础上,对两者进行了价值整合的论证:一是双语教学在体育专业教学方面有很好的现实条件,而且也有很好的发展前景;二是我们国家目前的双语教学在体育专业方面不能盲目的进行扩大. 相似文献
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从双语教学与专业英语教学的关系、开展教育技术学专业双语教学的必要性出发,探讨了教育技术学专业双语课程的教学目标、教学模式等问题,对教育技术学专业双语课程的课程体系建设、教材建设及师资队伍建设等进行了探索。 相似文献
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分析了高校旅游管理专业实施双语教学的必要性,认为这是经济全球化、高等教育国际化及旅游管理专业自身发展的要求。从教学目标、教学模式、课程设置、教学活动组织、师资队伍建设、教材建设等方面提出了实现旅游管理专业双语教学改革的具体方法。 相似文献
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武利红 《河南科技学院学报》2014,(2):91-94
双语教学是21世纪我国为了迎接国际挑战而在教育方面做出的决策,各高校对之积极投入人力、物力,但效果并不理想。在对国内外双语教学模式分析与借鉴的基础上,遵循循序渐进的规律,结合我国高校实际,构建了“金字塔”式双语教学模式。当然,各高校要结合学校本身的师资力量、教学条件和学生英语水平来选择各专业双语教学的发展路径,以促进双语人才的培养。 相似文献
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从企业的人才需求看物流管理专业的双语教学 总被引:2,自引:0,他引:2
外向型、复合型、应用型物流管理专业人才是现代物流企业人才需求的主体.复合型的知识结构,应用型的技能水平及国际化的专业视野、理念是这类人才的特征.本文基于深圳市物流企业人才需求调查的现状,探讨如何以双语课程为基础,创设因际化、综合化、实用化的专业双语教学体系和教学模式.文章提出:在双语教学中不仅要注重引进国外先进的教学内容,更重要的是通过双语教学引进国外先进的教学理念,教育学生理解不同的文化,检验不同的价值现;专业双语课程体系要注重专业基础课与专业课并重,专业双语课与相关专业双语课相互协调;双语教学中应将专业知识学习,专业技能培养与英语应用能力培养放在同等位置,实现复合型专业人才培养的目标. 相似文献
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冯清 《苏州教育学院学报》2007,24(3):57-58
旅游专业开设双语教学是旅游产业国际化、教育国际化的需求,同时也是学生自身发展的需求。然而在双语教学实践过程中双语教师的匮乏、学生英语基础的薄弱以及双语教材的短缺使旅游专业双语教学的效果受到很大的影响。强化师资队伍建设,优化师资队伍结构,引进编制简明实用的双语教材,完善双语教材建设,改革教学方法,循序渐进地推进双语教学是改善教学效果的良好手段。 相似文献
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双语教学是高校在新时期推进教学改革、提高教育质量、落实高等教育国际化的重要战略,也是高等教育与国际接轨的重要举措之一.着重探讨广州航海学院涉海特色的交通运输及物流专业在"一带一路"倡议背景下开展租船业务双语教学改革实践与创新,为学校双语教学体系、教学模式及相关配套的完善进行有益探索和尝试. 相似文献
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丁启朔 《高等教育研究(成都)》2008,25(3)
为专业教育提供更多可供选择的教学平台符合高等教育多元化与个性化发展的趋势。在配合专业教育的同时提供双语教学平台有利于培养既懂专业又能够胜任国际化专业活动的复合型工程技术人才。因而,双语教学平台的建设应从专业教育的体系出发,围绕专业复合型人才的特点构建双语教学课程体系。 相似文献
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创新双语教学模式提高教学质量的若干问题探讨 总被引:7,自引:0,他引:7
双语教学是大学教育国际化的一个重要举措。本文探讨了如何创新双语教学模式提高教学质量的有关问题,分析了目前我国高等学校双语教学存在的问题,论述了双语教学中的课堂组织方法与关键点,提出了提高双语教学质量的建议。 相似文献
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2001年教育部明确要求各高校将法学专业列为优先开展双语教学的专业之一。而在教育部所陈列的所有14门法学主干核心课程中,国际法学科基于自身的高度国际化和国际性特征使得其成为近年来我国各高校法学专业中优先开展双语实验教学的学科。然而,国际法实施双语教学是一个系统工程,它的顺利开展和实施必须要有一个恰当而科学的教学模式,以提高国际法双语课堂教学效果和质量,否则,所谓的双语教学将很难达到预期的教学目标和效果。 相似文献