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1.
"5E"教学模式及其在生物学教学中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
当代，建构主义已经成为改革理科教学的重要理论范式，人们构建了多种建构主义教学方法，“5E”教学模式就是一种适用于理科教学的建构主义教学方法。本文结合生物学教学实际，对这一教学模式作初步探讨。 相似文献
2.
建构主义教育模式的大胆创新实践,打破了传统教学模式的陈旧观念,推动了语文教育教学改革的发展创新。因此,如何摆脱传统教育模式的束缚,开创建构主义语文教学新模式,成为另外现阶段语文教育领域的重点话题。 相似文献
3.
郭学英 《山西广播电视大学学报》2005,10(1):83-84
通过对教学模式的理论探索,依据建构主义和人本主义的学习理论,对艺术欣赏课程教学模式进行了改革实践,重点阐述了在"以学生和学生自主学习为中心"的设计思想指导下,结合课程自身特点设计的"情境教学-有备讨论-网络互动"的教学模式,突出了分组讨论在本课程教学中的重要性。 相似文献
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伴随着现代科技的快速发展,现代教育技术在教学领域的运用越来越广泛,同时也加快了教学改革的步伐和教学模式的创新。近年来,建构主义理论在教学实践中逐渐被认同和重视,这为教学模式的创新奠定了坚实的理论基础。利用现代教育技术手段创设情境、再现情境的教学模式,把抽象、枯燥的知识信息变得直观、具体和生动形象,能够激发学生的学习兴趣,发展学生的思维能力,提高课堂教学效率。作者在建构主义理论指导下,通过搜集和研究情境教学文献,并结合高职语文教学实践．对运用现代教育技术构建高职语文情景教学模式进行了研究。 相似文献
5.
童启 《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(5):74-76
在FoxPro程序设计语言教学实践中,通过对传统教学模式与建构主义教学模式进行比较,表明:在程序设计语言教学中,建构主义教学模式优于传统教学模式,分析优于的原因,进一步探讨了建构主义理论指导程序设计语言的教学设计. 相似文献
6.
近年来,在建构主义教学观的理论背景下,产生了一系列的教学模式在各类学科的教学中得到了一定的运用,取得了一些成功的经验。本期特刊登丁晓梅、李焱两位教师的文章,他们分别从如何运用建构主义理论指导职校语文教学、建构主义教学模式中教师应重视的几个问题谈了个人的看法切合教学实际,希望能给读者以一定的启发。———编者 相似文献
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近年来,在建构主义教学观的理论背景下,产生了一系列的教学模式在各类学科的教学中得到了一定的运用,取得了一些成功的经验。本期特刊登丁晓梅、李焱两位教师的文章,他们分别从如何运用建构主义理论指导职校语文教学、建构主义教学模式中教师应重视的几个问题谈了个人的看法切合教学实际,希望能给读者以一定的启发。———编者 相似文献
8.
目前,语文研究性学习的教学方法越来越受到教育部门的重视,而理论与实践相结合必然会取得事半功倍的效果。从建构主义理论看语文研究性学习,对其教学观念、教学模式、教学方法等方面进行理解和研究,目的在于探讨语文教学的改革方向,提倡语文研究性学习的教学方法,促进基础教育语文教学的完善。 相似文献
9.
建构主义是当今教育界最为热门的研究课题,自21世纪初该理论开始广为应用到我国英语教学研究中,建构主义理论下的教学模式之一--"支架式"教学模式的许多基本原则和理念符合中国现代的具体教学环境.本文根据支架式教学的特点,探索了提高大学英语写作教学的新视角. 相似文献
10.
本研究以建构主义教学理论为指导,结合当前的网络技术的普及应用情况,针对我国高职院校公共英语教学进行教学模式的改革,构建一种新的、适应高职学院人才培养需求的“联想-对话”教学模式。 相似文献
11.
文章在建构主义教学理论指导下,通过对当前信号与系统教学过程中存在问题的分析,阐明对该课程进行教学改革的必要性,提出以传统教学和现代教育技术相结合的教学模式,激发学生的学习兴趣和热情,提高教学质量。 相似文献
12.
为避免现有的传统公共关系教学模式与社会状态相冲突,导入以建构主义为基础的公共关系教学方案。本文围绕基于建构主义的公共关系的教学展开研究,还原其产生背景,并探究具体的教学实施内容,对整个建构主义教学模式进行了一个系统的分析。 相似文献
13.
新课标下的语文教学对传统的教学理论具有颠覆性的冲击,建构主义学习理论越来越彰显出其绝对的优势.特别是对语文"双主"教学观念的转变、语文课堂教学模式的价值取向和语文教学内容(口语交际、综合性学习)的增设,为语文学习方式的改变提供了理论支撑和实践依据. 相似文献
14.
建构主义教学模式在英美文学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
建构主义是一种与英美文学教学十分契合的新型教学理论。本文简要分析并论述了建构主义教学模式,并就如何将建构主义教学模式具体运用到高校英语专业的英美文学教学中进行了探讨。 相似文献
15.
张新英 《漯河职业技术学院学报》2012,11(4):159-161
语文作为中职学校的一门综合性文化基础课,应不同于普通中学语文教学模式,要体现出中职语文的学习特点。建构主义作为一种新的认知理论,对知识、学习和教学提出的新的思想观点,较好地说明了人类学习过程的认知规律,是当代教学改革的重要理论依据。作为一种新的认知理论,建构主义学习理论主张知识是由认知主体主动建构的结果,学习是认知主体的一个意义建构的过程,教学是培养学生主体性的创造活动,是引导学生从原有的知识经验中生长出新的知识经验的过程,强调环境因素对学习过程的影响。教师应是学生主动建构意义的促进者、合作者和指导者。建构主义学习理论作为新的方法论思想,对中职学校语文的教学模式和学习环境设计提供了理论基础和实践指导。 相似文献
16.
建构主义理论指导下的商务英语教学模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
吴安萍 《宁波职业技术学院学报》2010,14(4):53-56
在分析建构主义学习理论及受其理论影响而形成的教学模式基础上,结合商务英语特点探讨了建构主义指导下的商务英语教学模式设计,对如何在商务英语教学中运用建构主义理论,转变传统的商务英语教学观念,促进商务英语教学改革进行了深入的研究。 相似文献
17.
建构主义教学模式在俄语教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
姜娟 《黑龙江教育学院学报》2010,29(2):169-171
分析建构主义教学模式及其所遵循的原则,对大学俄语传统教学模式与新教学模式进行比较,指出建构主义教学模式对俄语教学的启示及其在俄语教学中的具体运用,对俄语教学改革具有一定的借鉴意义。 相似文献
18.
探究式教学是建立在建构主义等理论基础上的教学模式,在高职语文教学中实施探究式教学,要落实以学生为中心的教学,引进课题学习的方式,营造开放的语文学习环境等。 相似文献
19.
本文从建构主义理论入手,对高校计算机文化基础教学的现状进行了分析.然后对基于建构主义理论的计算机文化基础教学模式的进行了初步的探索;教学实践表明新的教学模式提高了学生的创造力和教学效果. 相似文献
20.
建构主义不仅是一个哲学概念,而且是一种先进的教学理念。它为大学高等数学教学模式的改革提供了强有力的理论依据。文章论述了建构主义教学理论在大学高等数学教学过程中的新启示,结合本科教学实践经验,针对该门课程教学特点及目前教学中存在的问题,对建构主义教学模式在该门课程的实践进行了讨论。 相似文献