共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
地理教学论课讲练结合式教学模式的研究与实践 总被引：1，自引：1，他引：0
地理教学论课讲练结合式教学模式是采用课堂精讲与能力训练交替同步运作的教学方法。其中课堂精讲主要解决地理教学基本理论和地理教师职业能力基础知识问题 ,采用总分总课堂讲授、案例教学和自学辅导等教学方法 ;教师职业能力训练主要是使学生初步掌握地理教学能力和地理教学研究能力 ,采用的训练方法有观摩听课、模拟试教、实习作业和撰写小论文等方式。该模式具有价值性、实践性、开放性和主体性特点。实践证明 ,该模式对提高师范生教师职业素质具有明显作用 相似文献
2.
民办二级学院“线性代数”课程的现状与改革 总被引：2，自引：0，他引：2
民办二级学院的线性代数教学面临着学生的学习习惯、态度和基础较差,以及教材不适用、教学方法较传统等问题,在实际教学中,需要针对民办学院学生的特点,改革教学方法和手段,通过编写新教学大纲与教材,结合数学建模、实验,利用计算机辅助教学,实现教学内容的改革,并对考核方式进行改革,以提高教学效果,培养学生的学习能力和实践能力. 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2018,(21)
应用型本科院校《西方经济学》的教学普遍存在教学方法单一、教学手段落后于教学发展需要的情况,不利于培养学生的创新能力、分析问题能力及解决问题能力等综合能力。应始终将教学方法和教学手段的改革置于《西方经济学》教学活动的重要位置。 相似文献
4.
艺术设计教育与创造性思维及其能力的培养 总被引：6，自引：0，他引：6
阿伦娜 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(3):116-117
培养创造性思维及其能力是现代艺术设计教育的基本理念。知识技能、智力和非智力是决定创造性思维和能力的三个主要因素。在教学实践中 ,创造性思维的培养应贯穿教学过程的始终 ,教学目的、教学内容及教学方法等都要紧紧围绕这一理念而进行。 相似文献
5.
识图能力是水工专业人员的必备能力,然而,通过教学和社会实践反映,学生识读工程图纸的能力亟待提升,针对目前水利工程制图教学的实际情况,对教学内容进行了调整,对教学方法和手段、课程考核方式等提出了改革措施。 相似文献
6.
徐鸿涛 《湖北函授大学学报》2002,(2)
高等职业教育是经济发展和教育改革的产物,职业性是其最根本的属性。高职与普通高等教育的根本区别在于人才培养模式的不同。高职教学要树立能力本位观念、可持续发展观念、开放教学观念等一系列全新的观念,由此形成具有高职特色的能力本位的教学模式和教学方法。 相似文献
7.
大学生心理健康教育课程教学中存在着忽视大学生自助能力和助人能力培养等问题。针对上述问题,文章从调整教学内容、改革教学方法、拓展教学空间和革新考评方法四个方面提出了实现这两大目标的途径。 相似文献
8.
案例教学与项目教学比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王婧 《湖北函授大学学报》2009,22(4):116-117
案例教学和项目教学都是培养学生能力和提高学生素质有效的教学方法。文章从两种教学方法的实际操作入手,比较了两种教学方法在本质及具体运用方面的不同,探索高职商务类课程最优路径。 相似文献
9.
《C语言程序设计》的教学改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
董卫红 《常州轻工职业技术学院学报》2007,(1)
本文以《C语言程序设计》课程教学中存在的问题为出发点,结合本校学生的实际情况,在整合教材、改进教学方法、发展创造思维、加强课程设计与实践教学、改革考核方式等方面阐述了教学改革的思想和方法,以促进C语言教学。实践证明,改进了教学方法后,在培养学生的动手能力,思维能力以及创新能力方面均取得了较佳效果。 相似文献
10.
《吉林省教育学院学报》2015,(4):61-63
高职院校"高级财务会计"课程是会计专业的核心课程,由于课程难度大、学生接受能力有限、教学内容设置不合理、教学方法与手段落后等原因,出现一系列教学问题,因此急需对现有的课程内容和教学方法进行改革。文章根据"高级财务会计"课程的特点,结合笔者多年的会计专业教学实践经验,着重从创新教学内容、改进教学方法、开发课程资源和建立考评机制四个方面论述如何正确处理知识传授和能力培养,以期提高教学效率和效果。 相似文献
11.
《电机及电气控制》精品课程的建设与总结 总被引：1，自引：0，他引：1
本文围绕精品课程建设的"五个一流",从教师队伍、教学内容、教学方法和手段、教材、教学管理等方面入手,介绍了《电机及电气控制》精品课程的建设内容,阐述了我们在教学方法和手段改革中的主要做法,即:引入工程实例组织"项目教学",拉近理论与实际应用的距离;增加课内动手练习,在专业教室进行"一体化教学",帮助学生直观地理解所学知识;运用课程实验、课外研究性实验和综合实训周相结合的方法,强化技能训练。 相似文献
12.
浅析"启发式"教学在高校体育教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
章就“启发式”教学在体育教学中的重要性以及“启发式”教学方法的种类和内容进行了分析和探讨,并又通过实际的教学事例重点介绍语言启发、示范启发、练习手段启发等方法。 相似文献
13.
针对高职高专教师普遍认为C语言难教难学的现象,从教材、教学内容、教学方法、考核方式等方面对《C语言程序设计》课程进行探索和改革.教学实践证明,改革后的教学方式有效地提高了学生分析和解决问题的能力,激发了学生自主学习的兴趣,教学效果良好. 相似文献
14.
李军强 《陕西职业技术学院学报》2006,(2)
"两课"是我国高校对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵线,但由于其教学方法和考核制度变革的滞后等因素,"两课"教学效果不理想的现象普遍存在。因此"两课"教师应认真分析其问题所在,理论联系实际地探索"两课"教学改革的新途径和新方法,以改善并提高"两课"的教学质量。 相似文献
15.
YAN Long-qiang 《铜仁职业技术学院学报》2008,(6)
随着我国高等职业教育的快速发展,传统的教学模式已经不能适应现代教学的需要,教学模式改革已迫在眉睫。为了适应职业教育的发展,我院在外科实践教学中推行了"实验—讲授—再实验"的三段式教学模式。该模式以能力为中心,以满足职业岗位群需要为导向,围绕职业岗位能力进行训练,通过几年的实践观察,其效果显著。 相似文献
16.
王明 《宁波大红鹰职业技术学院学报》2006,(4)
"16 2"教学法是我院具有特色的教学方法,各类专业课程的教学都已将其写入教学大纲之中,针对不同课程的特点制定了相应的教学过程和教学方法。特别是"16 2"中的"2"也就是我们所称的大作业阶段,对本课程的所学的内容进行应用和深入。该阶段的教学将对学生的实践性教学起着良好的引导作用。本文根据上学期的一次大作业的教学过程阐述大作业阶段在教学方法上的深化和改进。 相似文献
17.
占建权 《江西蓝天学院学报》2006,(2)
《土木工程制图》课程逻辑性强,比较抽象,对大学一年级的学生来说,学习这门课有一定的难度。因此,教师在教学过程当中应该采用多种教学方法,综合教学,使学生能够更好地掌握阅读和绘制工程图的能力。 相似文献
18.
乌日根 《包头职业技术学院学报》2012,(1):59-60,83
对《焊接机器人操作技术》课程的教学理念,设计行之有效的课程教学目标、教学内容、教学模式、教学方法及教学环境,教学效果显著。 相似文献
19.
刘鹏 《济宁师范专科学校学报》2007,28(6):61-63
在武术教学中运用"自主学练法"进行教学方法的改革实验,通过教学实验、问卷调查及数据统计分析.结果表明"自主学练法"在武术的成绩、教学的满意度、实习效果等方面优于传统教学方法. 相似文献
20.
王晶 《河北体育学院学报》2004,18(4):99-100
结合实践教学经验,对《计算机信息技术基础》教学方法进行了探讨,就提高学生自学能力、加强实践环节、利用计算机多媒体辅助教学以及发展网络和远程教学手段等方面提出了一些观点。 相似文献