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邓辉 《图书馆工作与研究》2015,(1):101-104
面对越来越多的流动儿童心理健康问题,本文选取了襄阳市277名小学四至六年级流动儿童,266名小学四至六年级本地儿童,采用问卷调查方式,探讨了小学四至六年级流动儿童心理健康状况及与本地儿童心理健康评定差异。 相似文献
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利用心理健康诊断测验（MHT）对万年县南溪乡的部分农村留守儿童心理健康状况进行调查,以了解他们的心理发展状况．并且进一步分析影响农村留守儿童心理健康的相关因素,在此基础上挖掘切实可行的策略与指导建议。 相似文献
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汶川大地震重创了灾区社会经济系统,灾后重建最急需的是智力援助,灾区高校图书馆充分利用自身的优势,应该并能够有所作为：创新办馆模式,贴近灾区,为灾区社会经济系统重构提供多方位信息服务,同时,广集灾区信息,构建有显著地方特色的区域文献信息中心。 相似文献
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考察一本图画书是否成功,最重要的准则是看其在儿童中受欢迎的程度;而要获得成功,最基本的一步就是要吸引儿童阅读。我国的低幼图画书要抓住低幼儿童心理,以符合儿童心理的插图、语言、色彩来丰富图画书内容,让儿童喜爱并阅读图画书。 相似文献
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应急广播电台的建设非常必要,意义重大,能够及时地把党和政府的声音传递给灾区人民,把温暖送给灾区人民,特别是能够科学、有效、及时地指导灾区群众做好次生灾害的防范。 相似文献
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入冬以前,甘肃省档案局干部职工心系地震灾区,再次为灾区群众捐款、捐物。2008年10月15日,全局干部职工发扬"一方有难、八方支援"的精神,纷纷慷慨解囊,积极踊跃为灾区人民捐款、捐物,共 相似文献
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《儿童心理辅导》是安徽师范大学心理学系姚本先教授在长期系统研究和实践基础上完成的又一部关于学校心理健康教育的学术著作。该书立足前沿,注重基础,锐意创新,在学校心理健康教育的基本理论研究及实践探索方面实现了新的突破。在我国中小学开展儿童心理辅导20年的历程中,以《儿童心理辅导》为书名的学术著作,确如为该书作序的著名心理学家沈德立先生所言:尚未有过,此乃第一本,属创新之作。总体来说,本书的特色集中体现在如下方面: 相似文献
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0-6岁是儿童心理和生理发育的重要阶段,早期阅读对儿童的心理和生理的发育至关重要,儿童早期阅读推广应充分考虑儿童心理发育状况。从儿童心理学视野,分析早期阅读对儿童认知、语言、情感、社会化的作用,指出影响儿童早期阅读推广的因素,探索公共图书馆开展早期阅读推广的策略。 相似文献
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在分析了灾区信息共享必要性的基础上。提出了适合多源灾区影像的“遥感影像／航拍影像＋PolygonGrid＋元数据”的基本数据结构。PolygonGrid是灾区影像空间信息的抽象,采用PolygonGrid可以避免直接处理海量灾区影像;采用ISO19115元数据标准实现对灾区影像相关信息的描述;基于数据库仓库技术实现对影像质量的表达、存储、评价保证。最后,本文提出了多源灾区信息共享服务平台的主要体系,并在该体系的基础上实现了多种服务形式,包括：定制的共享网站和符合OGC规范的WMS、WFS和WCS服务等,在技术上为应急救灾任务实施提供有力的保障。 相似文献
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《重返灾区——中国之声温暖行动》特别直播节目是一个创造历史的直播报道。我们敬爱的温家宝总理通过空中电波问候灾区百姓并了解灾区重建的情况,这让整个青川报道组深深感到肩上沉甸甸的责任。 相似文献
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在分析了灾区信息共享必要性的基础上,提出了适合多源灾区影像的"遥感影像/航拍影像+PolygonGrid+元数据"的基本数据结构.PolygonGrid是灾区影像空间信息的抽象,采用PolygonGrid可以避免直接处理海量灾区影像;采用ISO 19115元数据标准实现对灾区影像相关信息的描述;基于数据库仓库技术实现对影像质量的表达、存储、评价保证.最后,本文提出了多源灾区信息共享服务平台的主要体系,并在该体系的基础上实现了多种服务形式,包括:定制的共享网站和符合OGC规范的WMS、WFS和WCS服务等,在技术上为应急救灾任务实施提供有力的保障. 相似文献
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分析了灾区公共图书馆重建的科学内涵,阐明灾区公共图书馆重建不是简单的修补与复原,而是在原有基础上的优化与升级。通过剖析我国台湾地区以及美国和日本灾后重建的突出特点,提出统筹城乡视角下灾区公共图书馆重建中体制重构与政策的选择。 相似文献
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动画片作为一种多媒体文化传媒深受学前儿童的喜爱,并深刻影响学前儿童的身心成长.在丰富学前儿童生活、促进学前儿童心理发展的同时,动画片中蕴含的一些消极因素对学前儿童的成长产生了不良影响,尤其是暴力元素对学前儿童心理发展的消极影响尤为突出.文章分析动画片中的暴力元素对学前儿童身心发展的影响,并提出相应的应对策略. 相似文献