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李幸 《浙江高校图书情报工作》2000,(3):26-29
文章指出图书馆学教育改革应以为图书情报单位培养合作人才为立足点,为此阐述了三方面理由。然后简要分析了图书情报单位对各层次人才的需求状况,交提出了对改革的若干建设。 相似文献
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我国图书情报研究生学位授权“四个十年”研究 总被引：1，自引：1，他引：0
研究生教育作为高层次的学校教育,担负着培养本领域高级人才的重任。本文在政策研究、问卷调查、专家访谈、实地调查的基础上,以学位授权为线索,将改革开放以来我国图书情报学科研究生教育划分为四个十年,总结我国图书情报研究生教育升级、发展与创新的历程。图书情报事业快速发展、图书情报教学改革、图书情报职业发展、图书情报业务创新等因素都是推动图书情报研究生教育发展的内在动力。未来要进一步保持图书馆学教育的价值,适应新型信息环境,培养中国特色、世界一流的图书馆情报人才;还要推动学术学位与专业学位教育协调发展,加大图书情报专业学位授权力度,大力提升毕业生的实践创新能力。参考文献39。 相似文献
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文章分析了邢台市图书情报人才现状,提出了公共图书馆情报专业人才的必备素养,探究了情报专业人才培养路径,以期为相关研究提供借鉴。 相似文献
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关于培养和造就新型图书情报信息管理人才的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
关于培养和造就新型图书情报信息管理人才的思考戴金波社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，给我国图书情报事业带来了前所未有的深刻变化。为我国图书情报事业的发展带来了较为理想的外部条件。在这一新的形势下，我国图书情报工作者更新观念、勇于变革，紧紧把握历史... 相似文献
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复合教育:文献信息专业教育的基本原则 总被引：3，自引：0，他引：3
本文论述了21世纪图书馆的特征,图书馆员应具备的素质.分析了现有图书情报人员的现状和图书情报教育面临的危机.提出了图书情报教育的改革措施和继续教育的必要性,为21世纪培养高层次的复合型人才. 相似文献
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通过对西部地区10余所图书情报教学单位培养目标、课程设置、培养途径的介绍,指出西部地区图书情报人才培养存在着专业教育空间分布不合理、教育层次偏低,本科生生源不足,教学方式陈旧单一、现代化教学手段不足,缺少有效的培训途径,师资力量严重不足,教材陈旧等六大问题,认为西部地区图书情报人才的培养,应确立新的培养目标,改革课程设置,构建新的培养模式,加强师资和教材建设。 相似文献
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[目的/意义] 信息环境的深刻变革，要求图书情报培养单位面向宽口径的信息职业去培养专业化、应用型人才。基于此，华东师范大学在图书情报专业硕士（以下简称"专硕"）的实践能力培养上探索出一套系统化解决方案。[方法/过程] 以华东师范大学图书情报专硕培养为例，借助情境学习理论系统介绍如何从培养方向、能力发展及保障实现机制等几大方面构建图书情报专硕实践能力培养体系。[结果/结论] 构建的图书情报专业硕士渐进式实践体系以岗位胜任力为导向，通过精细化设计培养方向、定制化配置能力模块，并依照"案例/实验→实训/实务→专业实习"为实现路径，将"实例情境感知→实务情境嵌入→实践情境建构"融入MLIS专硕培养各个环节，有效实现图书情报专硕实践能力的渐进式、系统化提升。 相似文献
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图书情报档案学专业教育改革，要从社会、事业和学科发展的需要出发，走图书情报档案一体化和信息交流大学科之路，调整人才培养目标，拓宽专业口径，改革课程结构，培养专业化人才。 相似文献
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周柏海 《图书馆理论与实践》2005,(5):71-72
对CIO的产生、职责、素质要求等方面进行了阐述,并从CIO人才所应具备的知识结构入手,分析了图书情报专业教育在培养CIO人才上的优势与不足。探讨了新的信息环境下图书情报专业教育的发展方向。 相似文献
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大数据时代背景下中美图书情报专业研究生课程体系建设比较研究 总被引：4，自引：4，他引：0
[目的/意义] 对中美图书情报专业研究生课程体系进行对比分析,以期在理论和实践两个方面推动我国高校图书情报专业研究生课程体系建设和人才培养。[方法/过程] 运用网络调查、文献收集和比较分析研究方法,选择ischools联盟中的15所美国高校和5所国内知名高校作为研究样本,分析大数据时代背景下中美图书情报理论和实践课程体系建设的特点及差异,针对我国适应大数据时代背景的图书情报专业研究生课程体系改革提出建议。[结果/结论] 在理论和实践课程体系中,我国开设图书情报专业课程的高校应该从课程设置的广度与深度、课程更新频次、考核方式和实践动手能力培养上加强改革,以培养迎合大数据时代发展需求的高层次人才。 相似文献
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论陕西省图书信息人才的培养 总被引：7，自引：0，他引：7
陕西省图书情报教学院系及时调整专业教学目标、教学内容、课程设置和教学人员知识结构 ,重视应用型、复合型人才的培养。图书信息学专业教育今后的两大发展趋势是模块化教学和图书档案整合。参考文献 9。 相似文献
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加强西部地区民族图书馆专业人才的培养——在民族院校设立图书情报专业的构想 总被引：1，自引：0，他引：1
“西部大开发”已全面实施，对西部人才的培养与需求提出了更高的要求。西部民族地区图书馆的发展同样对图书情报专业人才提出了要求。而由于历史的原因，西部民族图书馆事业的发展较为缓慢，人才的缺乏是重要原因之一。因此，笔者认为在民族院校设立图书情报专业成为当务之急。 相似文献
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“西部大开发”已全面实践，对西部人才的培养与需求提出了更高的要求，西部民族地区图书馆的发展同样对图书情报专业人才提出了要求。而由于历史的原因，西部民族图书馆事业的发展较为缓慢，这主要是由于人才的缺乏。因此，笔者认为在民族院校设立图书情报专业成为当务之急。 相似文献
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文章通过对医院图书馆医学情报人才现状的分析，提出了要适应21世纪医学领域科学技术发展的需要，必须通过有计划、有目的、多途径地迅速培养一支高智能、懂得多学科知识的跨世纪医学情报复合型、开拓型的人才，以保证医学图书情报事业的稳步发展。 相似文献
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本文论述了强化中等专业学校图书情报人员素质,培养和造就一支素质高的图书情报队伍的重要性,提出了培养和造就高素质图书情报队伍的对策。 相似文献
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基于知识管理的图书情报学教育变革 总被引：11，自引：0，他引：11
知识管理态势下,图书情报专业人员的职业定位可以是知识挖掘者、知识组织者、知识导航者和知识经纪商。同时,新形势要求图书情报专业人员的知识结构中包括技术知识、管理知识、文献信息知识和研究方法知识。因此,基于知识管理的图书情报学教育课程设置可以模块化,即将课程分成必修的核心课程模块与选修课程模块,以培养复合型人才。 相似文献