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技术创新失败是普遍的,又是有特殊价值的,但鲜有研究探讨经历失败的创新团队如何才能继续启动创新行为,以保障企业的持续发展。本文构建了团队技术创新失败、失败复原与连续创新行为的关系模型,分析了团队创新激情的调节作用,以62个团队共346位曾遭遇技术创新失败的团队成员为研究样本采用回归分析对理论假设进行检验。研究发现,技术创新失败的次数和程度与连续创新行为呈倒U型关系;创新失败复原分为问题应对和情绪应对两个维度,在技术创新失败与连续创新行为之间发挥部分中介作用,失败复原的成效直接关系到失败者能否重启创新、取得创新成功;团队创新激情调节了创新失败复原与连续创新行为之间的关系。从创新团队组建与治理、创新失败管理、团队情绪管理、政策配套四个方面提出对策建议,以期为遭遇失败的创新团队提供理论与实践指导。 相似文献
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不确定环境下,如何降低创新失败风险以及如何应对创新失败是管理学关心的焦点,但失败学习对创新绩效的作用很少引起学者的关注。通过引入传统文献所忽视的失败学习变量,形成以社会资本、失败学习和创新绩效为核心的分析框架,以科研团队作为实证分析对象,根据实证调查数据,采用相关分析、多元回归和中介效应检验等方法,进行了统计检验。研究结果表明,社会资本能够显著增强科研团队的创新绩效,并显著促进了失败学习的开展,同时,失败学习也显著提升了科研团队创新绩效,并在社会资本和科研团队创新绩效之间起显著的部分中介作用。在对实证结果进行分析和讨论的基础上,得到了促进科研团队创新的启示,为团队创新绩效的提升实践提供了参考。 相似文献
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基于社会信息加工理论，研究分析了团队冲突认知差异在团队横向监督与团队失败学习之间的调控机理，探讨团队失败学习对团队创造力的直接影响，挖掘团队冲突认知差异情境下，团队失败学习在团队横向监督与团队创造力之间的中介效应。基于73份团队问卷，研究发现：1）团队关系冲突认知差异情境下，团队横向监督正向促进团队失败学习，而团队任务冲突认知差异情境下，横向监督对团队失败学习的影响不显著；2）团队失败学习正向影响团队创造力；3）团队关系冲突认知差异的情境下，横向监督通过团队失败学习正向提升团队创造力，团队任务冲突认知差异情境下，横向监督不能通过团队失败学习影响团队创造力。 相似文献
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涌现型领导对团队情绪、员工创新行为的影响研究 总被引：2，自引：1，他引：1
应用情绪事件理论,揭示团队情绪在涌现型领导与员工创新行为之间的跨层次作用机制。通过对企业不同团队主管及成员524个样本的调研,运用HLM分析方法对假设进行验证。结果表明,挫折对团队情绪有负面影响,而涌现型领导可以削弱挫折事件对团队情绪的负面作用,显示出在管理团队情绪方面的突出优势。此外,涌现型领导产生所内涵的高质量领导-成员关系,更容易对员工创新这种情感驱动型行为产生作用,其中借助了团队情绪的完全中介作用。文章最后讨论了本研究的理论价值和实践启示。 相似文献
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众多企业试图通过商业模式创新获得生存和发展的机会，但仅有极少数企业成功实现了商业模式创新，大部分企业不同程度地遭受着商业模式创新失败。商业模式创新失败这一情境所蕴含的价值尚未获得足够重视，其对企业后续商业模式创新的影响鲜有研究涉足。因此，基于扎根方法，通过多案例研究挖掘商业模式创新失败对后续商业模式创新活动的影响，本文构建了商业模式创新失败对后续商业模式创新的作用机制模型，并进行了机理分析。研究发现：从创新者个人层面看，商业模式创新失败会促使创新者对先前商业模式创新活动进行反思，进而影响知识获取和后续商业模式创新目标的设定；从创新团队层面看，商业模式创新失败影响了创新者再次商业模式创新的意愿，这一意愿受到团队包容的影响，会推动后续商业模式创新。本文从商业模式创新失败的角度拓展并深化了商业模式创新相关理论，为企业通过商业模式创新实现发展提供一定指导。 相似文献
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与成功经验相比,失败经验更具有学习价值,但是其价值并没有得到足够的重视。基于社会交换理论和经验学习理论,将心理弹性和组织创新支持感引入失败学习与创新行为的关系分析框架中,构建了"失败学习——心理弹性/组织创新支持感——创新行为"的理论模型。通过对9家高新技术企业中的903名研发人员进行结构性调查,检验了理论模型及相应的研究假设。结果表明:(1)研发人员的失败学习对其创新行为有显著正向影响;(2)心理弹性和组织创新支持感分别正向调节研发人员的失败学习与其创新行为之间的关系;(3)心理弹性和组织创新支持感同时加入调节模型后,三重交互效应显著。 相似文献
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产品创新十分重要但却不易成功,对其失败的原因探讨具有重要价值。然而当前研究对于产品创新失败的关注相对较少,尤其缺乏对研发人员产品创新失败中的管理者行为问题的探索。基于此,本研究基于压力认知评价理论和自我损耗理论,构建了“苛责式领导-表层扮演-情绪耗竭-研发人员产品创新失败”的链式中介模型。基于296份问卷调研数据,综合采用结构方程模型与Bootstrap方法,对模型进行了实证检验,研究发现：(1)苛责式领导作为一种重要的压力源,容易引发研发人员产品创新失败;(2)表层扮演和情绪耗竭在苛责式领导与研发人员产品创新失败的关系中分别起到中介作用;(3)苛责式领导顺次通过表层扮演与情绪耗竭的链式中介作用间接影响研发人员产品创新失败。研究结论丰富了产品创新失败的前因研究,并为企业规避产品创新失败提供了实践启示。 相似文献
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创业失败是大概率事件，如何从失败中恢复是创业者平复消极情绪、开展后续创业活动的关键，但是具体的复原过程，特别是基于中国情境的创业失败复原过程尚不明晰。本文在回顾文献的基础上，以4名具有失败经历的习惯性创业者为研究对象，采用多案例纵向研究的方法，通过编码分析，得出创业失败复原过程：按照创业者的反应，创业失败复原过程可分为回避、接受、归因和学习4个阶段；在复原过程中，创业者的思维经历了恢复导向、下行反事实思维、损失导向和上行反事实思维的变化。研究结果为中国本土化创业失败研究提供了经验证据，为中国创业者从失败中恢复提供了借鉴和思路，深化了创业失败复原研究，为进一步理论探索提供了思路。 相似文献
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失败经验是一种宝贵的创业经验,可为后续创业活动提供具有高价值的隐性知识,提高了企业后续创新绩效。基于知识管理理论和组织学习理论,立足于创业失败学习与国际新创企业后续创新绩效之间的关系,构造了一个多重中介模型探究了创业失败学习、知识库、知识应用对国际新创企业后续创新绩效的作用机制。本文采用问卷调研法,以198份具有创业失败经验的国际新创企业作为样本,通过spss21.0 软件和Mplus7.0软件,对模型加以验证。结果表明：第一：创业失败学习与国际新创企业后续创新绩效具有显著的相关关系;第二：知识库和知识应用在创业失败学习和创新绩效之间起链式中介作用;第三：在考虑了知识库和知识应用的情况下,创业失败学习与创新绩效之间的关系不显著。研究模型打开了创业失败学习和后续创新绩效间的黑箱,对于创业者更好的进行创业失败学习以促进企业后续创新发展带来了一定的启发。 相似文献
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失败归因如何影响创业失败修复 《科学学研究》2021,39(1):103-110
既有研究关注于归因与后续创业之间的关系,将失败归因看作一种聚合构念进行探究,然而,现有研究尚未明确何种归因方式的组合有利于失败修复进而促进连续创业。本文在已有创业失败修复研究的基础上,基于归因理论,以72位创业者的创业失败经历作为数据源,运用定性比较分析方法探究失败归因的组合方式对失败修复的影响作用。同时,对8位具有创业失败经历的创业者进行深度访谈分析。研究发现,将失败归因于可控的内因、不稳定的外因或不可控的外因时,有助于创业者的失败修复。在此基础上从情绪管理、失败学习、归因引导等层面得出了促进创业失败修复的若干启示,对创业失败者更好地从失败中修复过来进而重启创业具有重要意义。 相似文献
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从大学生创新创业教育、新创团队失败学习行为等概念入手,着重分析高校大学生新创团队失败学习行为机制,旨在探究如何促进受教育者在创业过程中能够正确对待失败,并以此进行失败学习,从而进一步增强创新能力与创业信心的作用机制。另外,也试图基于这种机制原理,针对现行的高校创新创业教育提出一些优化建议,以期培养出真正具备创新意识且敢于应对失败困境、善于从失败中学习经验的高素质人才。 相似文献
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基于创新过程技术间断性,把技术创新失败分为工艺创新问题、结构创新问题和核心技术创新问题,利用来自国内362个企业的样本分析工艺创新间断、结构创新间断和核心技术创新间断对创新失败的影响。结果表明,工艺创新间断、结构创新间断和核心技术创新间断对创新失败有显著影响,它们是造成技术创新失败的主要因素;在影响程度上,三类技术间断对创新失败的影响存在差异。 相似文献
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团队创新已成为组织创新活动的基本组织形式，如何激发团队成员创新行为成为企业创新必须解决的关键问题。基于自我一致性理论与社会认知理论，以知识分享为中介变量，以团队层次的同事间信任为调节变量，构建跨层次有调节的中介模型，检验心理所有权影响团队成员创新行为的作用机制与边界条件。以51个高技术企业项目团队的392名团队成员为研究对象，采用Mplus7.4软件进行统计检验。研究结果表明：心理所有权积极影响团队成员创新行为；知识分享在心理所有权与创新行为关系中扮演中介效应；团队层次的同事间信任在中介模型的前半路径起到正向调节作用。本研究有助于加强对团队成员创新行为影响因素及作用机理的了解，也为管理者通过营造“家”的感觉激发团队成员实施更多创新行为提供借鉴。 相似文献
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近年来,商业模式创新成为创业失败企业再发展的战略工具之一,商业模式创新路径研究广受关注,但鲜有研究涉及失败学习对商业模式创新的路径研究。基于经验学习理论和资源依赖理论,本文从知识管理和环境动态性视角,探讨了失败学习对商业模式创新的影响及其内在作用机制。基于215份企业调查数据,采用分层回归、Bootstrap等方法开展实证研究,结果表明：失败学习对商业模式创新有显著正向影响;知识管理3个维度都中介了失败学习与商业模式创新间的关系;环境动态性在知识获取与商业模式创新以及知识创造与商业模式创新的关系中均未起到调节作用;环境动态性不仅正向调节知识整合与商业模式创新间的关系,而且对知识整合在失败学习与商业模式创新关系间的中介作用具有显著的调节作用。研究结论进一步丰富了商业模式创新路径的研究成果,为企业商业模式创新实践提供了参考。 相似文献
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基于2004—2010年中国制造业类国有企业和民营企业上市公司的配对面板数据,研究企业家团队金融资本与企业创新绩效之间的关系,并进一步分析所有制性质对这一关系的调节作用。实证结果发现,企业家团队金融资本与企业技术创新绩效之间存在显著的负相关关系,与企业管理创新绩效之间存在正相关关系,但不显著;企业家团队金融资本与企业创新绩效之间的关系在民营企业中更加显著。 相似文献
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构建了科技型企业高管团队自反性、行为整合与企业创新绩效关系研究模型,面向科技型企业高管团队通过问卷调查的方式搜集数据,以46个团队413份有效问卷为样本进行实证研究,结果表明：科技型企业高管团队自反性对科技型企业创新绩效具有显著正向影响;科技型企业高管团队行为整合中的开放沟通和团队合作对科技型企业的技术创新和管理创新均具有显著正向影响,而决策参与只对技术创新具有正向预测作用;科技型企业高管团队行为整合在科技型企业高管团队自反性和科技型企业创新绩效间具有部分中介作用. 相似文献
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以120个研发团队为样本,检验了团队创新氛围与团队创新行为的关系。实证结果表明,团队创新氛围对于团队创新行为有显著的正效应。内在动机、团队效能感在团队创新氛围对团队创新行为的影响过程中发挥中介作用。 相似文献