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为了探析网球双打技术水平特征,运用文献资料法、比赛观察法、数理统计法、逻辑分析法等对彭帅/谢淑薇组合参加本届温布尔登网球公开赛中的全部6场双打比赛进行了分析研究。结果表明:温网比赛中彭帅/谢淑薇获得女双冠军,其双打技术水平达到新的高度。结论:彭帅/谢淑薇技术互补,相互促进;发球比较稳定;主动得分能力强;体能水平分配合理;比赛节奏把握比较得当;其在发球速度上还有待提高。 相似文献
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张婧元成绩:·2011年1月,北京市第27届中小学生乒乓球比赛女子高中组单打季军、双打冠军;·2011年10月,北京市青少年业余体校乒乓球锦标赛女子高中组双打冠军;·2012年1月,北京市第28届中小学生乒乓球比赛女子高中组单打冠军。反手发球抢攻 发球抢攻是乒乓球比赛中重要的得分手段。在比赛中,发球不受对方影响,拥有主动权,并可以为抢攻创造条件。因此,结合发球和抢攻两种技术的优势, 相似文献
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运用文献资料、数理统计、逻辑分析等研究方法通过对2012年美网单打比赛中14个技术指标的因子分析后得出发球速度能力因子、主动得分能力和失误类因子、发球和网前得分效率因子、发球稳定性因子以及接发球得分能力因子等5个方面的因素制约着比赛的结果。 相似文献
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门甲 《体育成人教育学刊》2011,27(6):66-68
我国选手彭帅在2011年澳网女子单打比赛中,凭借自身单打实力闯入16强,成为我国进入网球大满贯赛事前16强的又一名运动员,备受世人的关注。运用数理统计法,用影响网球制胜的五个指标,对彭帅及其对手进行分析,发现彭帅在本届澳网比赛中存在的优势与不足。 相似文献
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采用文献资料、录像观察、逻辑分析和数理统计等方法,对2004-2006三届网球大师杯14场单打比赛15名选手首末盘比赛的发球战术运用情况进行比较分析,并揭示世界优秀网球单打选手首末盘发球战术及效果的变化特点和规律,旨在为我国网球的科学训练和教学提供依据。 相似文献
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文章通过对我国优秀女子网球单打选手与世界优秀女子网球单打选手的比赛录像分析,进一步诊断与评价我国优秀女子网球单打选手的技战术运用特征。结果表明,我国优秀女子网球单打选手的一发成功率较高,得分率较差,发球的攻击性不足;非受迫性失误较高,接发球得分率和破发点较差。发球抢攻技术、接发球抢攻技术以及上网技术的使用率比较低。得分方式有17.8%是靠主动得分,45.3%是靠对手的非受迫性失误得分,36.9%是靠对手的受迫性失误得分;失分的主要方式为非受迫性失误。 相似文献
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如果说单打主要是靠耐久力、击球方式、奔跑能力和 精神意志力,那双打比赛获胜的诀窍却不同于此。首先配合的两个人要处于正确的位置,这样才能完成他们获胜的一击。同时,双打比赛不包含多种多样的击球,你甚至几乎不需要作过多调整。只要上网、截击,将球打过去就能得分了。在双打比赛中,你很少会与对手打来回球,但你一定要打好每一个球。双打中你要掌握好下面五种必不可少的技术:1外角发球 在双打中发球采用外角落点,比单打中这样发球能给你更多的机会。原因是你用不着独自负责照顾整个场地。你可以站到发球中心线与双打边线之间一… 相似文献
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论高校体育与社会体育的结合 总被引:3,自引:1,他引:2
运用文献资料、访谈和社会调查等方法,探讨我国高校体育和社会体育的关系。指出高校体育要改革发展.必将面向社会,与社会体育结合,社会体育延续着高校体育,无论在场地、器材、指导人员、项目和组织管理上期待高校体育的加盟.二者的结合将更好地促进中国体育事业的发展。 相似文献
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学校体育的最终目的是培养学生的终身体育观,培养学生身体健康、心理健康及社会适应能力的健康体育应成为学校体育的主流,而体育教师要更新观念,提高教学与育人能力,促进学生形成终身体育观. 相似文献
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孙辉 《山东体育学院学报》1994,(2)
分析了体育教材、体育素材的本质属性。体育教材内容的改革,应废除陈旧的、不合理的、有效性不高的内容,把竞技运动技术作为体育素材来代替体育教育活动中的体育教材的思想和作法应予纠正。应本着符合体育教材的基本条件与要求的原则,对体育素材进行认真、严格、细致的筛选与提炼,以丰富体育教材的内容,提高其质量。 相似文献
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杜学琴 《体育成人教育学刊》2008,24(6)
从教学模式多样化、教学方法及手段多样化、教学内容多样化等方面论述了体育课堂创新教学是多样化的,同时教师要加强学生心理素质培养,鼓励他们去创新。教师是课堂教学活动的组织者,学生则是体育课的主体。只有充分发挥二者的积极主动性,才能实现体育教学的创新。 相似文献
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试析体育组织的体育公共关系意识 总被引:3,自引:0,他引:3
体育公共关系意识是一种以人为本,以公众利益为出发点的公众导向观念。它体现出一种全新的管理思想,它立足体育组织的长远发展,追求体育组织与公众之间的利益平衡。它在优化体育组织内部环境的同时,对体育组织外部环境也产生了深远影响。 相似文献
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学区体育——社区体育发展的一种新模式 总被引:23,自引:0,他引:23
阐述了我国学校体育与社区体育的现状,提出了“学区体育”概念,深入分析了实施学区体育的必要性和可行性。并结合我国全民健身活动状况,对学区体育实施的具体措施提出了初步构想。 相似文献
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对学校体育教学模式和体育教育功能的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
吴龙 《体育成人教育学刊》2006,22(1):68-69
学校要树立健康第一的思想,切实加强体育工作。实施健康教育是我国教育改革的发展方向,在体育教育中实施“选项分层”的教学改革方案,并且通过在教师、教材、内容、场地等结构方面的改革,能够使体育教育向多功能方向发展。 相似文献
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改革现行高中体育教学的若干设想 总被引:3,自引:0,他引:3
为了提高高中体育教学的质量和学生综合素质,本文分析了目前高中体育教学存在的主要问题,并提出了高中体育教学改革的设想,主要是包括更新观念,对体育课的教学内容、方法、课程体系及考核加以改革,为高中素质教育提供参考。 相似文献
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