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1.
周吟 《黄河之声(科教创新)》2011,(6):64-66
青少年由于正处于生长发育最旺盛的时期,身体的形态结构及生理机能都尚未成熟,若进行合理的舞蹈训练,能有效地促进他们的身体发育.将舞蹈解剖学与青少年舞蹈教学的有机结合、能让教师了解青少年各时期的身体发育特点、身体素质和运动能力发育特点,能预防和减少舞蹈运动损伤,使舞蹈教学与训练科学化、合理化. 相似文献
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杨彬 《新课程导学(上)》2011,(14)
青少年的体质与健康状况、智力与心理发育水平,不仅直接关系到他们现阶段的学习和生活,并且对于成人以后的体质水平、健康状况和劳动能力都将产生深远的影响.这个时期,他们的身体正处于迅速生长发育时期,体内新陈代谢活跃旺盛,身体组织、器官的结构和功能、智力和心理的发育具有很大的发展潜力和可塑性,因此,青少年时期的篮球体能训练能对身体的生长发育、身心健康、体质的增强、思想、道德、意志品质的培养与形成都具有积极的影响. 相似文献
3.
青少年时期是人体生长发育的关键时期,其发育水平不仅影响学习效率,还可能影响智力水平。青少年进行体育锻炼,可提高青少年身体各器官的生理机能,增强体质。 相似文献
4.
对正处于生长发育时期的青少年来说,身体姿势是否端正,不仅仅是美观问题,重要的是直接影响他们身体的健康发育。身体姿势不端正,首先影响的是骨骼。儿童的骨骼正处在生长发育和钙化阶段,经常保持什么样的姿势,就会长成什么样子,如经常 相似文献
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一、青春期教育有利于提高青少年的身体素质青春期是青少年身体生长发育的高峰,身体能否正常健康地生长发育,直接影响着青少年的学习、生活以及未来的工作。——健康的体魄是物质基础,如果常常害病,再强的思想、再大的能力,也不能为四化很好地做贡献。青春期教育不但使青少年了解了男女生殖系统的结构、功能、月经的形成、遗精的原因,还知道了自身生理变化的规律和特点,如何进行卫生保健。 相似文献
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一、问题的提出学校体育与健康教学以育人为宗旨 ,与德育、智育和美育相配合 ,促进青少年身心的发展 ,为培养社会主义的建设者和接班人奠定良好的基础。青少年时期是人体生长发育的高峰阶段 ,正处于长身体、学知识的重要时期 ,青少年机体的物质能量代谢过程加快 ,使得各营养素的需要量发生了一定的变化。如果不能科学地摄入合理的营养 ,就会干扰正常的生长发育 ,甚至还会抑制青少年的机体免疫能力 ,造成青少年患病率升高 ,其导致的危害远比成年人要大。营养是影响青少年学生身体变化的重要因素之一。而当前青少年的营养问题日益突出 :一方面… 相似文献
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如今,环境污染对健康的损害日趋严重,由于儿童及青少年身体器官较稚嫩,正处于生长发育旺盛阶段,环境污染对他们造成的伤害更是不容忽视.联合国环保组织曾提醒世人注意:最易危害少年儿童健康有五大污染源. 相似文献
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青春期是个体发展过程中变化最大、最急剧的时期.随着身体的生长发育,性器官逐渐发育并趋于成熟,第二性征出现,这些变化,都对青少年心理产生极大的影响.特别是近20年来,随着我国开放改革,人民生活水平大幅度提高,营养的改善,以及外来社会文化的影响和冲击,导致青少年青春期发育出现提前的趋势. 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2003,(1)
青少年时期正处于长知识、长身体的关键时期，长身体需要大量的蛋白质、脂肪、糖、维生素、矿物质等营养物质。而蛋白质等营养物质，又大量存在于动物性食物中。因此，青少年吃鸡鸭肉、猪肉(瘦)、猪内脏、蛋、鱼和牛奶等动物性食品有利于生长发育。青少年不宜只吃素食 相似文献
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普通高校的体育教育是面向全体学生的,基于教育对象和教育任务的特点,普通高校体育必须是素质教育的有机构成,即应该面向全体学生,注重学生终身体育意识与能力的培养。要实现这一目的,就要转变培养观念,加强体育理论知识教育,发展学生的兴趣爱好,重视道德和意志品质在体育教育中的作用,建立科学而合理的评价体系。. 相似文献
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童丽珍 《黄冈职业技术学院学报》2001,3(1):38-40
排球运动是一项争夺激烈的球类运动,是一场体力、战术、技巧的较量。根据我国运动员的身体素质和运动特点,只有在以速度为主的技巧、战术训练上狠下功夫,才能立于不败之地。 相似文献
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浅谈运动负荷对体育锻炼效果的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
体育锻炼是为了增强体质，也是发展和提高机体功能最有效的手段之一．但体育锻 炼的效果如何，是我们必须研究的问题．本文就影响锻炼效果的主要因素—运动负荷进行了 论述，并指出人们在体育锻炼中正确掌握调节运动负荷，会使运动系统、神经系统、呼吸和 心脏系统逐渐适应、机能逐步提高改善，最终会达到最佳体育锻炼的效果． 相似文献
14.
浅论体育专业考生迎考训练计划的制定 总被引：1，自引：0，他引：1
贾留启 《淮南师范学院学报》2001,3(3):96-98
考前训练作为专门准备训练阶段，对平衡影响专项的各训练因素，完善考试能力起着至关重要的作用。针对体育专业考生这一特殊的训练群体，必须合理地安排运动负荷，加强医务监督和心理训练，保证必需的恢复性措施，并建立赛前程序，使考生做好心理，生理等方面的准备，促使多样竞技能力的变化曲线的峰点交汇于考试日。 相似文献
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我国体育院校(系) 体育教育专业的课程管理和办学指导思想存在的问题一直未能得到解决, 提出四点对策, 将促使体育教育专业技术课程的改革与高校体育整体改革健康同步发展。 相似文献
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通过问卷调查、访谈、课堂观察等得出结论,农村英语教师虽对新课程培训持认同态度,但缺乏参与的积极性和主动性;教师的学历层次不高,对英语教学技能和教育教学研究方法的培训需求明显;现有新课程培训内容针对性不强,培训方式单一,缺乏实效。针对这些问题,亟需构建适合农村英语教师的培训体系,即以提升教师专业能力为核心取向,并据此优化培训内容;强调参培教师的主体地位,以“参与——分享”式培训为主导;整合优质资源,强化全过程指导,构建有效的培训支持体系。 相似文献
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开展足球游戏活动,需要认真落实《全国青少年校园足球游戏活动的实施方案》精神,加强体育教师队伍建设。坚持“兴趣为本、健康为先”的理念,努力开发足球游戏校本课程资源,是体育游戏引入足球游戏课堂的重要途径。努力丰富校园足球游戏活动载体,有效推进校园足球游戏活动的有序开展。教师应科学地制订训练计划,促使学生足球游戏技能的快速掌握;转变校园足球游戏的教学理念、训练模式,打造校园足球游戏特色品牌,使校园足球游戏成为学校的一道靓丽的风景线。 相似文献
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数学复习课中训练学生解题能力注意以下三方面内容：（一）具备良好的基本功是解好题的基础；（二）训练题目要系统化；（三）培养学生建立数学思想，掌握数学方法。 相似文献
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Law enforcement officers, often the first professionals to come in contact with a victim of child sexual abuse, can either increase or decrease the traumatic impact on the child and the family at the time of disclosure. The model for a training program for police officers in handling cases of child sexual abuse outlined in this paper is divided into three sections. The first part is directed towards theoretical issues involved in this problem, including an explanation of the history and background of sexual abuse of children by adults and of the difference in the dynamics of extra- and intrafamilial sexual abuse. The second part consists of a detailed explanation of different types of sex offenses and of standard physical examinations of sexual abuse victims. Graded slides of physical trauma geared towards wound identification are paired with relaxation exercises. The third section focuses on special considerations when interviewing sexually abused children. The difference between interviewing and interrogation, specific questioning techniques, and the use of videotape is explained. Each part of this training procedure is followed by a question and answer period and small group discussions for the purpose of encouraging disclosure and better understanding of the officers' personal reactions to cases of child sexual abuse. 相似文献
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农民工作为一个特殊的劳动力群体,其教育培训产生的巨大效益,社会各界已形成共识。农民工教育培训需求是在需要基础上有支付能力的部分,农民工教育需求分为个人需求、社区需求和国家需求。农民工教育培训具有正外部性,即提高农民工的知识和能力素养,同时农民工得到教育培训后,会提高社会的物质资本生产力,提高国民整体生活水平。从国家整体利益出发,国家和社区对农民工教育培训具有需求,应当对农民工教育培训提供补贴。因此,适宜采用公共和个人联合供给且联合融资模式,实行国家补贴机制。建议采用失业保险制度,构建待遇规范模型评估指标体系,采用AHP方法,建立农民工教育培训补贴制度,以促进就业和预防失业。 相似文献