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1.
王敬 《天津市教科院学报》2012,(6)
随着教育信息资源量的不断增加,用户选择有用信息的难度也越来越大,另外,高职院校信息平台的建立已十分普遍,但质量上没有统一的标准和规范加以保障,因此,建立一套科学的信息平台评价指标体系就显得尤为重要.文章在遵循科学性、全面性、可行性和动态性四项评价原则的基础上,建立了高职院校生态化信息平台评价指标体系,包括评价指标项的确立、评价指标的制定以及评价指标权重的分配等,并对其进行了详细的评价解析. 相似文献
2.
信息素养是信息社会人整体素养中非常重要的一部分,也是高职经济管理类专业学生的必备素养之一.但是高职经济管理类专业学生的信息素养现状还不容乐观,高职院校经济管理专业在培养学生信息素养方面存在着诸多问题与不足.针对这些问题,本文提出了构建信息化辅助教学平台、信息技术与专业课程整合平台及信息化综合实践平台"三平台"培养学生信息素养的方法并进行了探讨. 相似文献
3.
任宏娥 《天津市教科院学报》2012,(2):40-42
高职院校信息平台的生态特性体现为:注重高职院校信息平台建设的整体性;以人为本,注重学生能力的培养;重视信息资源的更新管理,保持信息平台的平衡.目前高职院校的信息平台存在信息超载凸现、信息污染严重等问题.改善信息平台的生态环境,需要从以下几方面入手:确立基于信息思维与信息科学的方法指导;确立人文主义管理与制度法规的激励措施;确立基于生态平衡发展的基本形式;多方参与学校信息平台建设. 相似文献
4.
董生忠 《辽宁广播电视大学学报》2008,(1):28-29
通过对我省部分高职院校教学信息平台资源及应用现状的调查,了解了目前高职教育信息平台资源状况,明确了距教育信息化环境下培养高素质人才所需信息平台资源的差距,从而构建先进而完备的教学信息平台。 相似文献
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6.
示范性高职院校图文信息共享平台构建初探 总被引：1，自引：1，他引：0
图文信息共享平台包含了图书馆和信息技术中心的服务内容和资源环境.由"一个门户、两个体系、三个中心"构成.示范性高职院校加强图文信息共事平台建设,可以提高信息资源使用和信息资源管理效率.图文信息共享平台建设应以人员和机构准备为前奏、信息资源建设为基础、信息资源安全为保障、虚拟环境和实体空间的完美结合为目标. 相似文献
7.
以问卷形式对几所高职院校学生和教师分别进行了抽样调研,针对高职院校信息素质教育存在的问题,思考从提高实施素质教育的认识程度、创造政策支持的环境、完善信息素质教育教学与评价体系、加强信息素质教育师资队伍建设、图书馆要做好信息服务工作等方面构建信息素质教育的新型平台,以切实提高大学生的信息素质。 相似文献
8.
刘芳 《十堰职业技术学院学报》2009,22(1)
以信息素质的内涵为起点,对我国高职院校学生信息素质现状进行调查及分析,提出高职院校学生信息素质培养的实践改革方案,进一步从深层次提出培养适合学生信息素质培养的师生互动平台的设计思路,并给出该平台简单设计步骤。 相似文献
9.
随着网络信息技术的发展和高职院校毕业生观念的转变,高职院校的就业指导方式亟待创新。高职院校需要加强就业信息平台建设,广泛运用就业信息平台为需求各异的学生提供信息和服务,全方位关注学生的成长,并不断创新就业指导的方法和内容,为毕业生提供个性化的就业指导,帮助学生成才和就业。 相似文献
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任阳红 《杨凌职业技术学院学报》2020,(1):62-65
信息技术的飞速发展,互联网大数据在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色,信息的需求也变得多元化。传统方式的信息素养教育问题由于其自身的局限性,已难以满足高职院校学生的学习与发展。因此,基于目前大数据平台,高职图书馆信息素养教育问题急需不断发展与改进。本文通过对陕西省高职院校信息素养教育的发展现状以及面临问题进行分析,有效结合互联网大数据发展以及信息素养教育,提出大数据平台下的高职院校图书馆信息素养教育的多重研究策略。 相似文献
12.
新技术的发展对高职院校人才培养模式、教学内容、教育方式和教育角色都产生了不同程度的影响,而目前我国高职院校信息素养教育仍面临着课程设置不理想、教育资源缺乏、教育模式局限等困境。对此,文章提出利用新技术完善高职院校的信息素养教育体系、创新信息素养教育教学模式、构建数字化的信息素养教育平台等措施,以期推进高职院校信息素养教育的改革和发展,培养高质量的应用型和技能型人才。 相似文献
13.
从转变实验教学观念、建立科学实验教学体系、规范实验室管理、改善实验环境等方面介绍了浙江农林大学省级物理实验教学示范中心建设的实践.实验教学示范中心的建设过程贯穿“高等教育生态化”理念,构建并实施了以“三层四模”为核心、“两个平台”为栽体的生态化实验教学新体系;建设了由网络教学资源平台和网络管理服务平台组成的物理实验网络信息教学平台;创建了实验中心内部环境以及内外部环境关系生态化的实验教学环境.初步实践表明,示范中心的建设提高了实验教学效益,“拉动”了实验教学水平的提高,实现了教与学的双赢. 相似文献
14.
文章论述了高职院校大学生信息素质的现状,在分析高职院校图书馆信息素质教育的优势和不足的基础上,提出了高职院校图书馆信息素质教育的方式. 相似文献
15.
于浩 《广东教育学院学报》2013,(9)
信息消费是一种直接或间接以信息产品和信息服务为消费对象的消费活动.这种消费活动的影响,直接决定高职院校吸引力的高低.本文分析了信息消费背景下高职院校社会声誉吸引力的现状,信息消费与高职院校吸引力的关系,并给出了高职院校提升吸引力的对策. 相似文献
16.
共享型信息是高职院校重要的战略资源和竞争性合作优势。完善信息共享机制是学习型高职院校发挥系统优势的前提。完善高职院校信息共享机制,要从学校战略层面予以重视,着力构建信息交流共享的平台,并努力克服内部的各种沟通障碍。 相似文献
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19.
高职院校的教学生态化是不可避免的趋势。本文首先分析了我国高职教学中存在的问题,在这基础上引出教育生态的概念,之后分析了当前我国高职教育管理生态化所面临的挑战,最后提出了针对性的解决方案,对我国高职院校教育的生态化进行了展望。 相似文献
20.
高职学生信息素养的现状与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
信息素养是影响高职学生自主学习能力提高的关键因素,是高职学生职业能力发展的必要条件.文章阐述了高职生信息素养的现状,并就培养和提高高职学生信息素养的基本策略进行了探讨. 相似文献