共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
张振清 《北京体育大学学报》1993,(3)
从6个方面论述了体育高校实验队伍的建设和管理问题,阐明了在教学实验和科研实验以及实验室的建设和管理中,与培养体育合格专门人才的问题上,实验队伍所发挥的重要作用,指出实验队伍的建设和管理是当前亟待解决的问题。 相似文献
2.
张显竹 《达州职业技术学院学报》2005,(1):31-32
化学实验室是进行化学实验教学、培养学生技能、发展学生智力的重要场所。因此，实验室工作是学校教学工作的重要组成部分，也是培养人才的主要科研环节之一。所以，加强化学实验的建设和管理、充分发挥实验室在化学教学工作中的作用，是提高教学质量的物质保证。为此，我们对化学实验室采取了科学化、规范化管理。 相似文献
3.
梁韵妍 《长春教育学院学报》2015,(14):116-117
实验技术队伍是提高实验室科研水平、培养优秀研究型人才的重要基础,也是提高学生实际动手技能的重要人力资源保障。建设一支专业水平高、综合能力强、整体素质高的实验技术队伍,是实验室工作的重点。在实验过程中,专业的实验技术人才发挥着导师的作用,是实验活动的重要参与者。本文简述了实验技术队伍的地位和作用,提出了在共建共享模式下,协同创新建设实验技术队伍的一些合理建议,希望可以对实验室技术人才的培养提供一定的理论指导。 相似文献
4.
李录锋 《吉林省教育学院学报》2011,(12)
高职院校要以培养学生动手能力为核心,切实提高思想认识、稳定实验队伍、加大经费投入、改善实验条件、改革实验室管理体制已成为高等职业教育实验室建设的关键任务。实验室管理水平的高低是学校教学水平、科研技术和管理水平的一个重要标志。本文从实验室的作用、现状以及提高实践教学质量的途径来说明实验室管理的重要意义。 相似文献
5.
我国高校大都设有化学及其他学科实验室．实验中产生的大量废弃物未能得到很好的回收．对周边环境造成持续严重危害。借鉴日本高校实验室管理经验,加强我国高校实验室环保建设,要从环保意识、管理体制、技术队伍管理、资金投入等方面来介入。 相似文献
6.
张显竹 《达州职业技术学院学报》2006,(2)
化学实验室是进行化学实验教学、培养学生技能、发展学生智力的重要场所。因此,实验室工作是学校教学工作的重要组成部分。加强化学学实验的建设和管理、充分发挥实验室在化学教学工作中的作用,是提高教学质量的物质保证。为此,我们对化学实验室采取了科学化、规范化管理。1、完善实验室管理制度、建立实验改进资料档案各项规章制度的建立、建全是实验室工作正常 相似文献
7.
张显竹 《达州职业技术学院学报》2006,(Z2)
化学实验室是进行化学实验教学、培养学生技能、发展学生智力的重要场所。因此,实验室工作是学校教学工作的重要组成部分。加强化学学实验的建设和管理、充分发挥实验室在化学教学工作中的作用,是提高教学质量的物质保证。为此,我们对化学实验室采取了科学化、规范化管理。1、完善实验室管理制度、建立实验改进资料档案各项规章制度的建立、建全是实验室工作正常 相似文献
8.
周烨 《长春教育学院学报》2012,28(2):116-117
高校实验室的建设、管理、教学质量、科研水平以及投资效益对于高校实践教学质量有着重要的影响。对高校实验室进行绩效考评有助于促进高校实验室的建设。本文以高校绩效考核指标体系为切入点,研究了我国高校实验室绩效管理存在的问题和改进方案,希望能够为我国的高校实验室开展绩效管理、促进实验室建设、提高高校实践教学质量提供一定的参考和借鉴。 相似文献
9.
高校实验室管理工作之思考 总被引：2，自引：0，他引：2
钱小莉 《扬州教育学院学报》2007,25(3):87-89
实验室是从事实验教学、科学研究、生产试验、技术开发等的重要阵地,是学生实践能力和创新精神培育的重要场所。本文根据当前高校教学改革需求,分析了当前高校实验教学管理的现状及其存在的问题,提出了建立实验中心,改善教学实验,独立设置实验课程,培养一支高素质管理队伍,开放实验室是改革高校实验室建设与管理的重要措施。 相似文献
10.
山东省普通高校体育科研现状及其影响因素研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,从山东省高校体育科研的外显特征、内部影响因素和外部制约条件三个方面对山东省高校科研现状及其影响因素进行综合论述,结果表明:山东省高校体育部门已形成一支稳定的体育科研作者群,但科研骨干队伍相对薄弱.不同类型和层次的高校在发表论文数量、承担课题和获得科研奖励的情况具有明显的集中性和不均衡性;高校体育科研队伍的年龄结构逐步趋向合理,职称结构趋于优化,但学历水平整体偏低;高校对体育科研的物质奖励力度不够,大部分高校体育部门的图书期刊资料较少,缺乏大型的体育实验设备和仪器. 相似文献
11.
实验是化学教学的重要内容,是提高教学质量的手段,实验室管理的水平和实验准备工作的程度,都直接影响课堂教学的效果。本文就实验室的科学管理,谈点粗浅的看法。 一、实验室管理制度化 制度的完善程度决定管理水平的高低。实验室必须有健全的制度、计划和各种登记。 (一)各种制度 相似文献
12.
《湖北函授大学学报》2017,(20):54-57
高校实验室安全事故频发引发教育主管部门的重视,如何加强高校教学实验室安全工作已成为高校安全工作面临的重要课题。本文针对目前高校实验室管理中存在的问题,根据海恩法则设计问题分层框架。并提出了不断提升校园安全和人才培养整体水平的新思路,即不断完善实验室治理结构,提升实验员职称待遇,加大对实验室安全防护能力建设。 相似文献
13.
朱丽琦 《成都体育学院学报》2009,35(7)
调研分析了我国高校高水平游泳队教练员队伍的性别和年龄结构、专业工作经历、科研水平、认知工具掌握、办队和训练目的认识以及运动员对教练员能力评价等基本现状,探讨了教练员队伍管理的选拔、使用与培养等基本问题,提出了高校高水平游泳队教练员队伍建设与发展的对策. 相似文献
14.
高等院校的三大基本建设、一是教师队伍,二是教材,三是实验室和图书资料.实验室之所以构成高校的一项重要基本建设,原因之一是实验室的建设投资大,一个实验室一旦建成,将会在一个较长时期使用,对教学科研发挥作用;而实验室的建设水平以及它所拥有的实验教学能力和科研能力如何,也将对提高教学质量和科研水平发生深远的影响.如何适应我校人才培养的需要,加强实验室建设和管理、不断提高实验教学质量,也就成为我校教学管理中的一个重要方面.现就从事实验室管理工作的实际体会,就我校实验室建设工作中的有关问题谈点认识. 相似文献
15.
试论高等学校实验室管理的几个问题 总被引：5，自引：0，他引：5
通过实验室评估工作,剖析了我区高校实验室管理工作中存在的问题,并提出了改进意见:完善的实验室管理模式是高校实验室工作正常运转的保障;在实验室各项工作中,实验室安全是实验室管理工作的重中之重;改变传统的观念,加强实验室队伍建设、提高实验人员的素质,完善实验室管理机制,实施实验教学改革系统工程,突出实验室建设特色是做好实验室管理工作,提高实验教学质量的重要举措。 相似文献
16.
庞利 《广州广播电视大学学报》2014,(3):47-50
科研管理人员的职业道德和业务素质直接影响了学校科研工作的开展和学校的科研水平。专业化的科研管理人员需要具有专业精神、专业知识、专业创新能力和专业伦理等。目前,高校科研管理中存在对科研管理专业化的重视不够、科研管理专业组织不健全和科研管理队伍专业素质不高等问题,需要提高对科研管理工作的认识、规范科研管理人员任职资格、制定科研管理培训计划、完善有效竞争机制、创设发展的空间和加强高校间横向联系等。 相似文献
17.
加强化学实验室的规范管理 总被引：1，自引：0，他引：1
化学实验是进行化学实验教学 ,培养学生实验能力的重要场所。为了更好地培养学生将来从事小学自然常识课的教学能力 ,中师化学实验不仅应完成课本中所规定的演示实验和分组实验 ,还应加强和提高实验基本技能的训练 ,因此必须要规范化管理实验室。那么 ,“实验室规范管理”的内涵是指什么呢 ?它包括对实验室的设备、仪器的规范管理 ,对使用制度和实验教学的程序管理通过形成一整套的科学管理体系 ,充分发挥出实验室的整体效益。一、健全规章制度实验室的制度和规则是实验工作正常运行的保证。通过《教学仪器、药品的管理使用制度》、《实验室… 相似文献
18.
魏永和 《湖北函授大学学报》2010,23(5):26-27
行政管理队伍在高校之中是一个数量可观的群体,高校行政管理人员的人文素养与人文精神是提升学校办学品位、提高学生人文精神水平的重要因素和有效途径。行政人员人文素养的高低,直接影响着学校行政质量,从而关系到学校的教学、科研和社会服务工作。高校行政管理人员崇高的人文精神、丰富的人文知识和全面的人文化教育方法的提高是新世纪构建现代大学人文精神的重要组成部分。 相似文献
19.
高校青年体育教师培养方向与措施的研究 总被引：14，自引：0，他引：14
宋义增 《北京体育大学学报》1999,(4)
到本世纪末,高校体育教师队伍已呈年轻化,青年教师将成为新世纪高校体育的重要力量。但是,目前高校青年体育教师在职称、学历结构方面还有较大差距,理论水平和科研能力总体水平还比较低。通过对青年体育教师培养方向与措施进行探讨,试图为建设一支高质量的跨世纪青年体育教师队伍提供有益的启示 相似文献
20.
高校青年体育教师培养方向与措施的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
高校体育教师队伍已呈年轻化,青年教师将成为新世纪高校体育的重要力量。但是,目前高校青年体育教师在职称、学历结构方面还有较大差距,理论水平和科研能力总体水平还比较低。通过采用文献资料法,对比分析法,对青年体育教师培养方向与措施进行探讨,试图为建设一支高质量的跨世纪青年体育教师队伍提供有益的启示。 相似文献