贝叶斯法则在银行信贷风险中的分析     

庞利 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(7)

在中国,中小型企业和银行之间的关系完全不同于市场经济中两者之间的关系。在融资的过程中由于存在严重的信息不对称现象,导致银行常常不能真实地认识到企业实际运行情况,从而做出正确的贷款决定。在使用博弈论的相关理论去研究银行和企业之间的信贷融资的过程中,本文试图通过利用贝叶斯法则来帮助银行正确地辨别企业的类型,从而避免做出错误的信贷决定。  相似文献   

浅析汛期土坝防漫溢抢护技术     

庞利 《黑龙江科技信息》2013,(31):185-185

在汛期,水位骤升导致洪水漫过坝顶发生溢流的险情,称为漫溢。由于土坝抗冲刷能很差,一旦发生漫溢,冲塌速度很快,如抢护不及时将酿成溃坝后果。漫溢是造成土坝失事的主要险情之一。  相似文献   

教师专业发展的终身学习模式探析     

庞利  王学珍 《广州广播电视大学学报》2008,8(2):28-32

教师的专业成长既具有连续性又带有阶段性,在每一个成长阶段都具有该阶段一般的、典型的特征,如何根据教师专业成长的规律和特点,灵活地应用各种途径与方法,营造一个适合教师终身学习需要的教育与学习环境是教师专业发展关注的重点。  相似文献   

学习型社会目标的提出与成人教育面临的机遇   总被引：1，自引：0，他引：1  

庞利 《成人教育》2006,(6):5-6

构建学习型社会是各国发展的目标和方向,学习型社会的形成给成人教育的建设和发展带来了机遇和挑战,给成人教育注入了新的生机和活力,促使成人教育在理念、体制、内容、理论建设等方面发展和创新。  相似文献   

"放管服"背景下高职院校内部治理的困境及对策     

庞利 《继续教育研究》2019,(6)

政府的放管服赋予高职院校更大的发展空间和办学的自主权,为高职院校发展带来了良好的机遇,但同时也给高职院校治理带来了更大的挑战。在"放管服"改革背景下,部分高职院校陷入了办学失范和治理低效的困境,存在办学主体意识弱化、内部管理模式科层化、教学学术权力缺失、民主治理未形成联动、管理制度不健全等问题。为了更有效地承接政府下放的权利,高职院校需要坚持正确的政治方向、提升自身治理能力、构建多元化的治理体系、推进依法治校、加强权责约束、营造协同治理的文化氛围。  相似文献   

中心城市电大的办学优势与创新发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

王学珍  庞利 《天津电大学报》2009,13(3):19-21

中心城市电大充分利用区域中心资源优势办学,现已步入了重视办学质量内涵建设的发展新阶段。这一阶段的主要任务是：巩固和发挥多年办学实践中形成的办学优势,提升服务城市经济建设和社会发展的能力,促进学校自身与经济社会的互动发展。  相似文献   

共同探索继续教育特色化发展新战略——第七届海峡两岸继续教育论坛综述     

宋江洪  陈静科  庞利 《成人教育》2007,(5):10-12

论坛以“特色化:继续教育的战略选择”为主题,探讨了以下几个方面问题:新知识经济形势下,继续教育面临的机遇与挑战;新形势下赋予继续教育新的内涵及如何体现继续教育的特色,继续教育特色化体现在哪里;两岸高校结合自己的具体情况如何实施特色化。  相似文献   

开放教育双证融通的探讨     

庞利 《广州广播电视大学学报》2012,(1):6-9,107

推行双证沟通的教育制度,符合开放教育的发展需要,有利于开放教育培养出适应知识经济时代的高素质劳动者和实用人才。双证教育的推行是一项任重道远的工作,实施部门必须要转变观念,采取有力措施,改革课程教学结构,加强师资队伍建设,加大基础设施及其它实训条件建设。  相似文献   

开放大学科研绩效评价体系的构建     

庞利 《广州广播电视大学学报》2015,15(2):35-38,58,108,109

开放大学科学合理的科研绩效评价能调动教师的科研积极性,有助于提升开放大学的科研水平。开放大学在教师科研绩效评价中存在缺乏战略眼光、考核的指标不够全面、科研考核与教学考核存在冲突、评价重数量轻质量和依据学术期刊评价等问题。需要明确评价的目标、采取有效的激励手段、实行多层次分类评价、定性与定量相结合。  相似文献   

基于成人学习者的远程教育教学设计     

庞利 《西北成人教育学报》2014,(3):10-12

通过对成人学习者学习特征分析,根据建构主义理论对远程教学的指导意义,应用系统化观点,提出了远程教学设计应遵循的原则和远程教学设计的具体内容。  相似文献