共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
高卫东 《北京广播电视大学学报》2013,(2):54-57
北京市教育系统目前已建立起一支规模上千人的社区教育专职工作者队伍,在北京市社区教育工作中发挥出骨干核心作用。然而,北京市社区教育专职工作者队伍建设还存在总量不足、分布不均、职责不清、专业素质不高、待遇较低、评职称难等多方面的问题。为强化北京社区教育专职工作者队伍建设,政府部门应采取措施增加社区教育专职工作者数量、优化社区教育专职工作者分布结构、确立社区教育机构编制与岗位、增设社区教育教师职务职称系列、加强社区教育专职工作者岗位培训等。 相似文献
2.
车丽梅 《北京广播电视大学学报》2010,(5):45-47
本文分析了燕山石化"企业社区"向社会社区转型过程中社区发展的特点及面临的问题。对转型中的燕山石化"企业社区"民众的社区教育需求作了详细的调查,针对调查结果,深入地分析了社区教育现状及存在的问题,并结合燕山石化"企业社区"的特点初步探讨出了与之相适应的社区教育模式。 相似文献
3.
本文提出"信息化社区教育"构想,从信息技术的角度出发,研究信息时代的社区教育.信息化社区教育以满足社区居民的学习需要、培养社区居民的信息素养、提高居民的素质和生活质量、建立学习化社会为目的,在当前社区教育的基础上增加信息技术含量,创建社区教育网站,使信息技术为社区教育服务. 相似文献
4.
李慧洁 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(8):8-10
日本的社区教育有一系列的法律,有完备的社区教育设施,并逐渐形成了自己独特的社会教育模式。其内容丰富,形式多样,已经构建起比较完备的社区教育体系。借鉴日本社区教育的成功经验,可以促进我国社区教育快速、健康发展。 相似文献
5.
赵仁发 《广西广播电视大学学报》2012,(4):5-8
桂林市被广西定为"开展学习型社区建设试点"城市之一,如何有效推进桂林的社区教育?文章从电大教育与社区教育现状特点、优势几个方面进行了分析、比较和论证。并就桂林电大有效推进桂林的社区教育提出四点建议,以推进桂林的社区教育建设,构建学习型和谐社区。 相似文献
6.
海淀区社区教育需求状况的调查与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
社区教育是为社区居民服务的。社区居民的特点及其需求决定社区教育的内容和形式。本文以海淀区社区教育需求状况调查为基础,对海淀区社区居民的教育需求、参与程度、参与机会、学习行为及态度进行分析研究,提出了进一步发展海淀区社区教育,增强社区教育实效性和针对性的对策和建议。 相似文献
7.
《烟台职业学院学报》2014,(1):34-38
社区是城市的细胞,建设社区教育,就是要开展学校、各单位与社区的双向开放与合作,探索学校服务社区、社区参与学校的新模式。秦皇岛在开展社区教育的过程中,大力开展网络式联系,把城市里每个服务单位、各大学校都与社区教育密切地联系了起来,加快了社区教育发展的脚步,增进了城市里每个小单元之间的联系,让文化资本迅速流通,相互震荡,更好地开成合力,使整个城市的教育发展都从社区教育的发展中获益。通过相应的课程研发,建立了社区资源的网络,对社区教育的宽度进行了大规模的探索,让社区教育的理念深入人心,让社区教育之花开遍秦皇岛大大小小的社区。 相似文献
8.
郭瑞 《厦门广播电视大学学报》2014,(1):28-31
社区教育强调以地域社区为基础,通过多元化的教育方式,满足社区居民的特定需求,促使社区良性发展和社区生活质量整体提升.经对众多理论研究的梳理和操作层面的观察,“泛社区教育”已显现,且已造成从业人员在认知和实践层面的不适.对焦社区教育是应对“泛社区教育”的一种尝试,对焦社区及社区教育的基本概念是基础,对焦社区教育的运行机制是核心,对焦社区教育的区域化发展及评价体系是关键. 相似文献
9.
尚利霞 《广西广播电视大学学报》2018,(5):32-35
对社区教育研究进行文献综述,有助于研究者把握研究现状、研究深度以及了解社区教育研究中存在的不足。文章通过对社区内涵的梳理、社区教育概念的综述,探讨社区教育的研究现状,分析目前我国社区教育研究中存在的不足。研究发现,对社区教育满意度的实证研究是社区教育研究的可选方向。 相似文献
10.
高卫东 《北京广播电视大学学报》2010,(5):3-10
改革开放30年,伴随教育体制改革、终身教育体系建设以及社区建设的发展,北京社区教育发展经过"起步探索"、"构建体系"、"完善体系"三个阶段,获得了长足的发展,社区教育体系不断完善,社区居民参与率不断提高,已初步建立起现代社区教育体系的基本框架,学习型社区已见雏形。 相似文献
11.
我国社区体育发展的影响因素及对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋纪康 《吉林体育学院学报》2006,22(2):133-134
采用文献研究及比较分析等方法，对中西方群众体育的现状进行了比较和分析。指出了影响我国社区体育发展的主要因素，并提出增加经费投入、加强学校与社区合作；明确职责，加强社区体育管理；加强体育宣传；加快体育指导员培养以及加大科技对健身活动的投入等社区体育发展对策。 相似文献
12.
顿志强 《河北体育学院学报》2012,26(3):64-68
运用文献资料法、问卷调查法和访谈法,从如何提高学校参与社区体育积极性和充分发挥学校体育资源的角度,对＂学区体育模式＂发展的影响因素进行反思。结合松江大学城与社区体育资源共享现状,对＂学区体育模式＂的实施策略进行了分析,以期完善＂学区体育模式＂建构。 相似文献
13.
试论高校体育对开展社区体育的促进作用 总被引：4，自引：0，他引：4
从分析我国对开展社区体育的需要入手 ,探讨了高等院校在促进社区体育发展所具备的各种优势 ,并提出了高校体育与社区体育相结合的合理建议。 相似文献
14.
吴远芳 《广州广播电视大学学报》2012,(2):24-27,107
本文以中山市社区教育建设为基点,探讨了依托网络开展社区教育的必要性和可行性。基于网络开展社区教育是适应社会发展变化的需要,是推进全民教育、提高人民素质的有效途径。政府的高度重视为利用网络开展社区教育提供了政策和物质保障,信息技术的发展、多媒体网络的普及为开展社区教育提供了技术支持,社区教育自身属性的优越性等使网络社区教育必定成为未来教育市场的发展主流。 相似文献
15.
近年来随着社区的不断发展、全民学习、终身学习观念的深入人心和建设学习型社会理念的提出,闲暇教育越发突显出其重要的作用与意义。如何使得闲暇的价值得以合理运用,已引起了人们的广泛关注。本文从闲暇、闲暇教育、社区教育的含义及社区闲暇教育开展的意义、方法等方面出发,对社区教育中开展闲暇教育进行多角度的分析,其目的在于引导人们树立健康的闲暇意识。使人们拥有自由、和谐的生活,形成良好的社区闲暇教育氛围。 相似文献
16.
黄晨 《苏州市职业大学学报》2013,(4):90-93
2011年张家港市开通了全民终身学习网,为数字化社区教育奠定了基础,而有效的管理和组织才能发挥教育资源的全部价值.构建合理的数字化社区教育资源的服务可以满足社区用户的教育需求,提高社区教育服务的水平. 相似文献
17.
吴雄文 《吉林体育学院学报》2008,24(2):125-126
以城市社区体育与卫生现状为出发点,以体育社会学、管理学知识为切入点,运用文献资料法、对城市社区体育与社区卫生发展进行研究。体育与卫生相互依托、相互合作,社区体育卫生在提高市民体质、健全预防控制机制起着重大作用。建立完善的社区体育和卫生合作机制能够更好地完善社区的保障体系,促进社区文化的建设,加快我国城市社区建设的进程,提升整个民族精神文明程度,真正为践行富民承诺、建设平安和谐社会做出贡献。 相似文献
18.
我国农村社区教育从2000年进入实验阶段以来,不少省市的电大积极参与,为当地农村社区教育的发展做出了积极贡献。广东省虽然经济发展领先全国,但是农村社区教育却较为滞后,各市县电大的参与也很不够。本文以广东省中山市的农村社区教育为分析模本,思考电大该如何服务于当地农村社区教育,提出的若干策略以期为电大服务于经济发展较好、城市化程度较高地区的农村社区教育提供参考。 相似文献
19.
梁德军 《广州广播电视大学学报》2004,4(2):16-18
社区教育具有全天候、全方位、全人生的基本特征，是对国民普遍实施现代化素质教育的最佳选择。教育与社会协同发展，早已成为共识，而社区教育的提出与实施，则是建立学习型社会，满足人们终身学习需求的必然结果。 相似文献
20.
对我国社区体育发展的探讨 总被引：53，自引：2，他引：51
沈梅 《北京体育大学学报》2001,24(3):313-314
社区体育在我国是一个逐步被人们认识的全新的概念。它包含有家庭体育、老年社区体育、厂矿、团体、机构、政府组织的体育等 ,兼含有职工体育、学校体育、竞技体育等方面。本文通过对社区体育的概念、功用及其现状发展进行探讨 ,以利推动社区体育的大力发展和提高 相似文献